استراتيجيات تعلّم المفردات وتعليمها

استراتيجيات تعلّم المفردات وتعليمها:

استراتيجات تعلّم المفردات:
1. قَرِّرْ إذا كانت الكلمة مهمة ومفيدة لك في هذا الوقت والمستوى، ومن علامات ذلك كثرة تكرارها، وشعورك بالحاجة إليها سابقاً في التعبير عن غرض ما، ووردها في العناوين وبداية الفقرات ونهايتها إلخ. لذلك عليك ألا تحفظ كل الكلمات الجديدة التي تعترض طريقك في تعلم اللغة الجديدة.
2. سجّل سيرة ذاتية للكملة التي تتعلمها، معناها ونوعها من الكلام، وسجل الجملة التي وجدتها فيها، وجملة جديدة من عندك.
3. تعلّم كلمات من العائلة نفسها، فإذا تعلمت على سبيل المثال الفعل سافر، تعلّم المصدر: سفر، واسم الفاعل مسافر، إلخ
4. تعلم مترافقات أو متلازمات الكلمة التي تتعملها، في حال كانت مصاحبة دائمة لحرف جر أو كلمات أخرى/ مثل: فقر مدقع، رأي سديد، يتكون مِن إلخ.
5. اصنع شبكة للكملة وربطها مع كلمات أخرى كالمترادفات والأضداد ومفردات من العائلة نفسها والمتلازمات وغيرها.
6. راجع الكلمات التي تعلمتها بشكل منتظم، أسبوعي على سبيل المثال.
7. اصنع بطاقات للكلمات الجديدة واحملها معك إلى كل مكان تذهب إليه، واستغل أوقات الانتظار والفراغ في مراجعتها.
8. احفظ اللواحق والزوائد والدواخل والجذور لأنها تساعدك في معرفة المعنى وهضمنه.
9. سجل الكلمات صوتياً، واحفظها مع أغانيك المفضلة في أجهزتك الإلكترونية، واجعلها جزءاً من أغانيك المفضلة.
10. نمّ استراتيجات خاصة بك لحفظ الكلمات الجديدة وتعلّمها، فكل إنسان لديه طريقته الخاصة.
 
إستراتيجيات تعليم المفردات للناطقين بغير العربية:

ثمة استراتيجيات كثيرة تُعين المعلم في تدريس المفردات، ولعل من أبرزها:
1- المعنى/ التعريف / الشّرح
2- الترادف
3- التضاد
4- الصّورة
5- الإشارة
6- الرسم
7- إحضار النموذج (الأرض، الشمس، القمر، الخضروات والفواكه)
8- التمثيل كتعليم كلمات (القفز والرقص والغناء والابتسامة والضحك)
9- السياق (يقع بيتي على ضفّة نهر النيل).
10- الجذر (الاشتقاق)
11- الوزن (الأوزان العشرة)
12- السوابق واللواصق واللواحق
13- التسلسل الزماني أو المكاني (شقة =- بيت – فيلا – قصر) (وليد – رضيع – طفل – صبي – شاب – رجل – كهل – عجوز )
14- المجالات الدّلالية ( قلم، لوح، صف، معلم/ طالب إلخ)
15- التلازم (الفرح والسعادة)
16- التصنيف
17- القاموس/ المعجم
18- الترجمة