العناصر التعليمية Learning Objects
هي الوسائط الرقمية التي تصمم أو تستخدم في الأغراض التعليمية مثل:
الخرائط maps
الرسوم البيانية charts
الصور images
المحاضرات lectures
الاختبارات quizzes
العروض presentations
المحاكاة التفاعلية interactive simulations
عروض الفيديو video demonstrations
أفلام فلاش Flash movies
خصائص العناصر التعليمية Learning Objects
العناصر التعليمية هي اللبنات الأساسية لبناء الخبرات التعليمية والمحاضرات والنشاطات التعليمية
هي وحدات صغيرة يتم تخزينها في قواعد بيانات
يصمم كل عنصر تعليمي لتعليم أو اختبار سلسلة محددة من الأهداف
العنصر التعليمي مستقل بحد ذاته stand-alone ويحتوي كل ما يحتاجه self-contained
يصمم العنصر التعليمي لوضعه على شبكة الويب webbable
يمكن نقله بسهولة بين التطبيقات التعليمية المختلفة sharable
قابل للبحث ومصنف وذو نمرة searchable
يمكن استخدامه في تطبيقات تعليمية تعرض بأشكال متعددة reusable
قابلة للربط linkable
متوافق مع معيار SCORM
(Sharable Content Object Reference Model) SCORM
يهدف نموذج SCORM إلى دعم إنشاء العناصر التعليمية متعددة الاستخدام ضمن إطار تقني عام للكمبيوتر والتعليم المبني على الويب
يحدد نموذج SCORM طريقة الاتصال بين العناصر التعليمية ونظام إدارة التعليم LMS
Learning Management System
يتم تسجيل تقدم الطالب في المساق ودرجاته والوقت الذي استخدمه في قراءة العناصر التعليمية
يصف نموذج SCORM مجموعة من الإرشادات والتحديدات والمعايير للتصميم التعليمي الخاص بشبكة الويب
يهدف نموذج SCORM إلى تقليص الجهد المبذول والوقت المستهلك في إنتاج المواد التعليمية التي توضع على شبكة الويب
التنظيم الأساسي للعناصر التعليمية Basic Organization
العنوان Title
الزمن Time
المقدمة Introduction
الأهداف Objectives
إرشادات Directions
المحتوى Content
الخلاصة Conclusion
الاتصال Communication
كيف يتفاعل الطالب مع العناصر التعليمية Student Interaction
يتفاعل الطالب مع العناصر التعليمية بتطبيق المعلومات التي تحتويها
احسب Compute
أوجد قيمة Evaluate
عالج Manipulate
لخص Summarize
أرسل بريد e-mail
التنقل Navigation
التنقل حول العنصر التعليمي
الذهاب إلى العنصر التعليمي
التنقل من بين العناصر التعليمية
ترك العنصر التعليمي
مثال من المنهج الفلسطيني
الوحدة الأولى: الرسم الهندسي
– المنظور وأنواعه
– طرق رسم المنظور
– نشاط
– المنظور بزاوية 45o
– المنظور بزاوية 30o / 30o
– تدريب
– المنظور ببؤرة تلاشي واحدة
الوحدة الثانية: المواد في حياتنا
– الزجاج
– اللدائن
– تدوير النفايات
– اختبار
الوسائط المستخدمة في العناصر التعليمية Multimedia Elements
الخلفيات Backgrounds
الصور الرقمية Digital Images
الصور الفوتوغرافية Photography
الصوت Audio
الفيديو Video
الرسم البياني Diagrams
النص العادي Text
الحركة Animations
أفلام فلاش Flash Movies
خطوات تطوير مساقات الشبكة
Steps of Developing Online Courses
كيف يستطيع المدرس البدء في تطوير مساق الشبكة؟
قبل الإجابة على هذا السؤال:
يحتاج المدرس إلى أن يكون ذا معرفة تامة بالموضوع
يحتاج أيضا أن يكون على فهم بلغة HTML
يحتاج أن يكون على معرفة عامة بأساليب تصميم الصفحة
الإجابة على السؤال:
تجزيء العمل الهائل لتطوير مساق الشبكة إلى مهام صغيرة ويبدأ في العمل في كل جزء حتى يكتمل المساق
خطوات مقترحة يجب أن يتخذها المدرس في تصميم مساقه على الشبكة
اختر المساق الذي تعتبر أنك ملم بتفاصيل موضوعاته
اختر موضوعا صغيرا من هذا المساق بقدر محاضرة واحدة وابدأ به
اقرأ كل ما يتعلق بهذا الموضوع من مذكراتك لتلم بالمعلومات وتعيد تذكر أهداف هذه المحاضرة
اكتب على هامش مذكرات المحاضرة كل ملاحظاتك حول المحاضرة
تعلم مقدمة في لغة HTML
ابحث في الإنترنت عن مكان مجاني لتصميم صفحة خاصة بك لتجريب صفحتك في مكان آمن
اشترك في مساق على شبكة الإنترنت online course مجاني ثم سجل كل ملاحظاتك حول المساق
انظر مرة أخرى إلى المحاضرة وحدد ما الذي تريد أن توصله للطلاب
ابحث عن عناصر تعليمية في الإنترنت تتعلق بالموضوع
استخدم شكل تخطيطي على كرت صغير وحدد روابط لمصادر إضافية مثل الصور أو معلومات على الإنترنت
اكتب صفحة بسيطة تتضمن مقدمة عن المساق وكل المعلومات الأساسية التي يحتاجها الطالب قبل البدء في المساق
عند تصميم الصفحات ركز على مزايا استخدام الإنترنت في التعليم فالهدف هو أن تستخدم وسط الإنترنت بأحسن طريقة ممكنة، اسأل نفسك عن سبب استخدامك للتعليم على شبكة الإنترنت وحاول أن تستخدم إجابتك في تصميم المساق وتطويره
اطلب المساعدة إن لزم الأمر من زملائك أو من الفنيين في الجامعة
اجعل صفحاتك تظهر بشكل جذاب ومثيرة للاهتمام ولكن تجنب الصور التي تؤدي إلى بطء تحميل الصفحات
وفر فرصة للطلاب للتفاعل معك ومع بعضهم البعض عن طريق أدوات تفاعلية أو أدوات اتصال
اختبر المحاضرة مع غيرك من الزملاء الموثوق بهم والأقران الذين يزودوك بردود وتعليقات أمينة
استخدم تعليقات واقتراحات غيرك في تحسين المساق
تكلم مع الإخوة في مركز التعليم الإلكتروني ومركز الحاسوب في الجامعة حول عملية تحويل مساقك على الشبكة
جرب المساق مع مجموعة من الطلاب أو المدرسين في ندوة أو محاضرة
سجل ردودهم واقتراحاتهم وتعليقاتهم وملاحظاتهم
أعد النظر في المساق وعدله وحسنه
انتقل إلى موضوع آخر
أدوات التأليف Authoring Tools
برامج تصميم صفحات الويب HTML Editors
FrontPage
يتعامل بكفاءة مع اللغة العربية
سهل الاستخدام
متوفر باستمرار
http://www.microsoft.com
Macromedia Dreamweaver 2004 MX
يمكن استخدامه في تصميم مساقات WebCT وتصديرها مباشرة
يستخدم في إنشاء العناصر التعليمية object learning
يتميز بكفاءة عالية في إنتاج صفحات الويب الديناميكية
تستطيع من خلاله تشغيل العديد من البرامج المستخدمة في تصميم صفحات الويب والرسم
لا يتعامل بشكل جيد مع اللغة العربية
http://www.macromedia.com
Macromedia Flash MX 2004
يتعامل بكفاءة مع كل أنواع الوسائط المتعددة
يحتوي على أدوات رسم عالية الجودة
يتعامل مع اللغة العربية
يحتوي على قوالب للاختبارات والعناصر التعليمية والعروض والدعايات . . . الخ
Macromedia Dreamweaver MX 2004
يحتوي على قوالب جاهزة لإنتاج أنواع عديدة من التفاعلات في الصفحة
يستخدم في إنشاء مواقع للتعليم الإلكتروني بمساعدة Macromedia ColdFusion Server
يحتاج المستخدم إلى تدريب كثير ليجيد استخدامه
تبقى مشكلة اللغة العربية قائمة
Lectora
يحتوي على قوالب جاهزة لأنواع عديدة من العروض ومساقات الشبكة
يتميز بسهولة تعلمه واستخدامه والتعامل مع أنواع عديدة من الوسائط المتعددة
يتميز بأناقة التصميم وينسجم مع SCORM وغيره من معايير إنتاج العناصر التعليمية
يستخدم لنشر المساقات على أقراص مضغوطة أو على شبكة الويب
http://www.trivantis.com
Elicitus
يستخدم بكفاءة عالية في تصميم العناصر التعليمية والمساقات
يمكن المستخدم من التحكم في أنواع عديدة من الوسائط المتعددة
ينسجم مع SCORM
يستخدم لنشر المساقات على أقراص مضغوطة أو على شبكة الويب
http://www.elicitus.com
برامج تأليف المساقات والوسائط التعليمية
Dazzler
من أهم البرامج المتكاملة للتعامل مع الوسائط المتعددة وتصميم المساقات بجودة عالية
يستخدم في نشر المساقات على الويب وعلى أقراص مضغوطة
متوافق مع SCORM ويتعامل مع أنظمة إدارة التعليم (LMS)
يستخدم في تحويل عروض PowerPoint إلى ملفات قابلة للنشر عال الويب
يناسب المبرمجين ويوفر أدوات البرمجة للويب
http://www.maxit.com
برامج ”إدارة أنظمة التعلم“ Learning Management Systems
KnowledgePresenter
يستخدم في إنتاج العناصر التعليمية ومساقات الشبكة
يستخدم في نشر المساق على الويب وفي أقراص مضغوطة وبصور أخرى
يتعامل مع كل أنواع الوسائط المتعددة بشكل ممتاز
يحتوي على قوالب عديدة للمساقات
يمكن استخدامه في التعليم الإلكتروني بطريقة مشابهة لاستخدام WebCT
يستخدم في التقاط فيديو لشاشة الكمبيوتر screen capturing
http://www.knowledgePresenter.com
