عرض للطباعة
3000 دكتور مغربي عاطلون عن العمل..يا للعار!
يناضلون..يتظاهرون ..يحتجون.. يبحثون منذ سنوات عن عمل!مليار آه وآه!
هل من الصعب تخصيص مليار دولار لإنشاء عشر جامعات عربية توظف الآلاف ؟!أين نقابة أساتذة الجامعات العربية؟!أين دورك أيها الأستاذ الجامعي العربي؟!أين دورك أيها الكاتب والمثقف والصحفي والإعلامي العربي؟!
تحية بدون حرف الدال وبدون ربطة عنق!
إذا كان 3000 إطارمغربي يحمل درجة دكتوراه في مختلف التخصصات وفروع المعرفة ولا يجد له عملا في بلده المغرب ..
بالإضافة إلى تخرج كل سنة دفعات أخرى جديدة لا تجد لها موضع قدم في سوق العمل..
وإذا أضفنا إليها جارتها الجزائروما تدفع به جامعاتها المنتشرة عبركامل القطرالقارة ثم أضفنا إلى ذلك متخرجي بقية الدول العربية ...
وفي نفس الوقت لا نتحدث عمن هم دون هؤلاء درجة كحاملي الماجيستروما يعادلها.. ثم تدرجنا إلى ما دون ذلك كشهادة الليسانس ...فمعنى ذلك أن الأمية عندما كانت منتشرة في بقية الدول العربية خلال العقود الماضية استطاعت هذه الدول أن تطرد الاستدمارمن بلادها..
وعندما عم العلم وانقشع ضباب الأمية في الأوساط السياسية والإدارية الوطنية أعيد استدمارها من جديد ..
هل يمكن لأي عاقل في العالم أن يهضم أن صاحب أعلى درجة علمية وصلها إنسان في العالم لا يستطيع أن يجد له منصب عمل في بلده؟؟؟؟
إذن.. إذا كان العالم والمفكروالأديب والمثقف لا يتبوأ المكانة اللائقة به في مختلف قطاعات النشاط هل يمكن أن تتقدم هذه الشعوب ويكون لها احترامها أمام الأمم ؟
أم أن ما يوجهه لنا الغربيون اليوم من إهانات على المباشركاحتلال أراضينا وإعدام رؤسائنا على المباشرأيضا وفي أقدس أعيادنا ومطاردة الباقين منهم ومحاولة محاكمتهم والزج بهم في السجون ما هي سوى انعكاس لتصرفاتنا العبثية في حق أنفسنا !!
أما من وسيلة ناجعة لقلب هذه المعادلة المهزلة في الوطن العربي ؟؟
هل المسؤول العربي اليوم الذي اغتصب المنصب الذي هوفيه بغيروجه حق هومعقد وجبان إلى هذه الدرجة!!
حتى يخشى من يحملون درجة الدكتوراه ولا يوظفهم ولا يتيح لهم فرصة إثبات وجودهم ومساعدة شعوبهم بما اكتسبوه من معارف ؟؟
كيف يمكن لمواطني أية دولة في العالم الغربي اليوم أن يحترم الإنسان العربي وهم يلاحظون ما نقوم به من تصرفات غيرمنطقية وغيرمعقولة البتة ليس على مستوى الأفراد والجماعات إنما على مستوى حكومات تدعي خدمة أوطانها ...
البطالة والعطالة في صفوف أهل العلم والمعرفة ..إنها مسألة جد مقرفة .
واقرأوا هذا رحمكم الله ..واشكروا صاحبه المحترم الأستاذ:
كاظم فنجان الحمامي ..
http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=43315
ممكن نسميها ترجيديا العصر.
الأساتذة الأفاضل عامر العظم ، عبدالقادر بوميدونة ،للا أسماء علوي تحية صباحية في غياب العلاقة بين العلم والعمل / نحن نتعلم لنعلم حسب درجات التعلم ولا نتعلم لنعمل ،أعتقد أن التردد والتململ في الحياة الاقتصادية التي تطبعها ثقافة الدكاكنية ومؤسسات غنية بكل شيء إلا من العلم والمعرفة تجعلني لا استغرب أبدا هذا الرقم الذي أراه ضئيلا جدا أمام هول الفاجعة التي تعيشها مؤسساتنا المبنية أساسا على العشائرية ومشتقاتها.فحاجة المؤسسة التجارية والاقتصادية الانتاجية والخدمية في شتى القطاعات للمتعلمين بمستويات وكفاءات عالية هي أكثر من ملحة ولكن هيهات أن يدرك هذا أصحاب المال الجاهل الغشيم ، وأصحاب الشهادات العليا العاطلين البلداءغير القادرين ولوج عالم العمل الانتاجي.فالدكتور مكانه ليس الجامعة فقط وبالتالي يا استاذ عامر لن يحل المشكل بانشاء عشر أو مائة جامعة وإلا أصبحت الجامعات كما هي الآن مداجن للعلوم المعطلة واكتفت بتوزيع الشهادات لأحسن الغشاشين والمتملصين وأصحاب طوابير نسخ البحوث ومنطق بضاعتكم ردت إليكم. المشكل أكبر من 3000 أو 30000000 دكتور عاطل أو معطل .
فمن لم يجد مكان له في السوق فمكانه مع النوق.
عنوان بارز لفشل دريع للسياسة التعليمية بالمغرب ..
لا جدوى من تعليم لا يتماشى مع مخططات التنمية ؟؟؟؟
اعرف دكتور شاب في الفيزياء النووية ...يعمل في محل لتريش الدجاج بمدينة اسفي وهو يحمد الله ويشكره لحصوله على هدا الشغل ...اوا شغلانة هده
مودتي....
