Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968
الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل

  1. #1
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,632
    معدل تقييم المستوى
    21

    افتراضي الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل

    الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لفطرتنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لنقائصنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لقوتنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لضعفنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لقيمنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لعقلنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لقلبنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لروحنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لأنفسنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لتفردنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لأولوياتنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لوظيفتنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لجهلنا
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لمحمود الأخلاق
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للكون
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للآخر
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للعادات والتقاليد
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للفنون
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للتاريخ
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للآداب
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للثوابت والقناعات
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لحركة الحياة وفقه الواقع
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للأحداث وفقه النوازل
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي لمنطق التقييم وفقه الأصول
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للدقائق والتفاصيل
    الفهم هو الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل


  2. #2
    أستاذ بارز الصورة الرمزية أحمد مراد عارف
    تاريخ التسجيل
    27/05/2017
    المشاركات
    116
    معدل تقييم المستوى
    4

    افتراضي رد: الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل

    حقا ... صدق أستاذي الفاضل ... الفهم ...
    و لكي أفهم لا بد من توافر شروط و انتفاء موانع ...
    لكي أتمكن من استعمال حاسة الفهم و ميزة التمييز مابين مفهوم ومفهوم لا بد أن لا أكون متضايقا من حر و لا قر و لا أكون محاصرا مابين الجد و الحفيد ...
    و لكي أتمكن من الفهم في الوقت المناسب بالقدر الكافي و في الظروف المواتية ومع الرفقة الصالحة و بالكيفية المطلوبة لا بد أن لا يكون ذلك على حساب حياة و لا سلامة و لا تماسك دولة و لا مصير شعب ...
    و لكي أكون ذا فهم صائب صالح علي أن أحاول تفهم من أظن أنه لا يفهمني و من أتهمه بالتهرب من تفهمي و ممن أحسب أنه يعاديني بفهمه إياي بغير الفهم الصائب علي اتهام نفسي بقلة الفهم ... دائما و أبدا ...
    و كيف يكون فهمي كاملا و أنا يوم دخلت الحجرة أخذت مني آلة الفهم ...
    كيف أفهم و أنا أؤمر فأطيع و أسمع فأهرع ... كيف يتم فهمي تحت القصف و زمجرة البنادق و زمهرير جري الدبابات و صياح العساكر بالسباب لي و لأب و لأمي و لأبنائي ...
    كيف أفهم يا إخوتي ... داخل الزنزانة ...
    كيف أفهم و أنا الجلاد الذي سوف يربط الحبل و يلف جثة المسمى فلانا ...
    كيف أفهم إن كنت رئيسا مطاعا يلحقه شعب من الدجاج التي لا تملك أعينا ..
    كيف أفهم إذا كنت أنا أصنع الرشاش و أصلح أعطاب الرصاصة ... و أنظف عجلات المزنجرات مكشرة الأنياب ...
    كيف أفهم إذا مت قبل أن أولد ...
    ...
    ...
    ... كيف ... اشكركم .


  3. #3
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,632
    معدل تقييم المستوى
    21

    افتراضي رد: الإكتشاف التدريجي للمعدن الأصيل

    الأستاذ أحمد مراد عارف
    أهلا بك،
    وأتفهم تساؤلاتك،
    لك تحياتي،
    وأمنياتي الطيبة


+ الرد على الموضوع

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •