Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958
قصّة ليلى والذئب (مصوّرة) بعد التعديل

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 10 من 10

الموضوع: قصّة ليلى والذئب (مصوّرة) بعد التعديل

  1. #1
    عـضــو الصورة الرمزية د.حمزة ثلجة
    تاريخ التسجيل
    23/10/2006
    العمر
    47
    المشاركات
    482
    معدل تقييم المستوى
    14

    Imgg قصّة ليلى والذئب (مصوّرة) بعد التعديل

    وددت المشاركة
    بهذه القصة المصورة التي سبق ونشرتها قبل إنشاء منتدى أدب الطفل الواتاوي في منتدى القصّة ولذا أردت إضافتها إلى هذا المنتدى الرائع
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وأوجّه دعوة لأدباء الطفل للتعاون في مجال إنتاج القصص والحكايات المصوّرة

    الموقع الأوّل للقصة هنا
    http://www.arabswata.org/forums/showthread.php?t=3118

    مع تحياتي ومحبتي للجميع


  2. #2
    أستاذ بارز الصورة الرمزية حسام الدين نوالي
    تاريخ التسجيل
    19/10/2006
    العمر
    42
    المشاركات
    641
    معدل تقييم المستوى
    14

    افتراضي

    الكاتب حمزة ثلجة..
    قبل أيام اقترحت الكاتبة حنين حمودة إدراج الصور مع النصوص في منتدى أدب الطفل، وراسلنا عددا من الرسامين للتعاون معنا في إنجاز هذه المهمة، لكن لحد الآن لم نجد اهتماما كافيا بالموضوع..
    وإذ نجد بيننا هنا من يستطيع الكتابة للطفل والرسم معا، فهذه تحيتي لخطوتك الجميلة -وما أحوجنا إليها-، وهذه دعوة بالمناسبة إلى كل المعنيين ذوي الاهتمام، بمناقشة الرسوم إلى جانب النصوص..
    تحيتي وتقديري لجهودك

    حسام الدين نوالي- المغرب

  3. #3
    عـضــو الصورة الرمزية حنين حمودة
    تاريخ التسجيل
    05/08/2007
    المشاركات
    1,008
    معدل تقييم المستوى
    14

    افتراضي

    أضم صوتي للأستاذ حسام الدين،
    فلتكن الأول يا سيدي!
    ساعدنا لنجمل هذا الموقع بالألوان والصور
    ليصبح أكثر لفتا للصغار..
    وأسهل للوصول مع زيادة عدد الحواس المتلقية.
    " نحن نفكر بالصوت كذلك - لتصل الكلمة المكتوبة المحركة
    باللفظ الصحيح.
    أدل بدلوك أستاذي،
    فنحن - أطفالنا - ننتظر كل ما يمكنكم أن تقدموه.
    شكري وتقديري


  4. #4
    عـضــو الصورة الرمزية د.حمزة ثلجة
    تاريخ التسجيل
    23/10/2006
    العمر
    47
    المشاركات
    482
    معدل تقييم المستوى
    14

    افتراضي

    الأستاذ حسام الدين الأستاذة حنين
    شكري وامتناني لكما على ثنائكما ولمروركما اللذان حظيت بهما مشاركتي المتواضعة
    وأنا مستعد للتعاون مع كافة الكتّاب لإثراء هذا المنتدى ولو أحببتم يمكننا إصادر نشرة دوريّة للأطفال يتصدى بعض منّا لتحريرها والآخر لإنجاز رسومها وإخراجها بهيئة مجلّة
    صحيح أنني قد أكتب بعض السيناريوهات البسيطة إلا أنني أومن بضرورة أن يكون النص من نتاج الأخصائيين في أدب الطفل
    ولوأعجبتكم الفكرة أنا مستعد للمباشرة بها في القريب وليكن مثلا أول السنة القادمة فترة انطلاق لهذا المشرع مثلا
    فما رأيكم دام فضلكم.
    مع تحيتي وتقديري لكما.


  5. #5
    عـضــو الصورة الرمزية وليد نعمان
    تاريخ التسجيل
    29/08/2007
    المشاركات
    246
    معدل تقييم المستوى
    13

    افتراضي

    بسم الله الرحمن الرحيم

    قصه رائعه لصلتها بامتنا الهزيله العاجزه التي تكالب عليها الاستعمار وبدا ينهش منها ودليل ذلك احتلال فلسطين والعراق وافغانستان وامتنا هي العجوز في القصه والذئب هو دول الظلم والاحتلال التي تفعل ما تريد بالعجوز العاجزه وان شاء سياتي الجيل الموعود الموسوم بوسام الدين ويخلص امتنا من هولاء كما خلص ليلى.
    قصه يجب ان تتدرس الى ابنائنا بهذا المفهوم.
    اخوكم وليد نعمان

    ثلاثية العاقل من الحكم
    اولاها اذا تم العقل نقص الكلام
    وثانيها ترك ما لا يصلح اصلح
    وثالثها ترك الجواب عن الجاهل جواب
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    عـضــو الصورة الرمزية د.حمزة ثلجة
    تاريخ التسجيل
    23/10/2006
    العمر
    47
    المشاركات
    482
    معدل تقييم المستوى
    14

    افتراضي

    أخي الفاضل وليد
    شكرا جزيلاً لمرورك الكريم وقد أعجبني جدّا ماتفضّلت به
    مع خالص الشكر والتقدير


  7. #7
    عـضــو الصورة الرمزية د.حمزة ثلجة
    تاريخ التسجيل
    23/10/2006
    العمر
    47
    المشاركات
    482
    معدل تقييم المستوى
    14

    افتراضي

    وكل الشكر للزملاء والزميلات الذين قرؤوا المشاركة

    Adel Fathy, Ahmed Ali Hussein, محمد حامد محمد, محمد علي اليوسفي, محمود الحيمي, محمود النجار, مجاهد محمد, مراد سعادة, لطفي زغلول, المصطفى سكم, البير زكي الجميل, الدكتور إلياس عطاالله, ابراهيم الداقوقي, Dr.Hamzeh Thaljeh, hassan, Hussam Zaghloul, خليل الصمادي, خالد جبار, حسام الدين نوالي, حسن بشير, حنين حمودة, دكتور/ محمد فؤاد منصور, jalalrai, Mustafa Abdel-Nasser, راوية سامي, رحاب محمد غنيم محمد سالم, رشيد سوسان, زاهية بنت البحر, Subhi Wassim Tadefi, عامر العظم, عبد الحميد الغرباوي, غفران طحّان, فايزة شرف الدين, وليد نعمان, نزار ب. الزين, نورا الأسمر

    وكم تمنيت لو سمعنا آراءكم

    مع محبتي وتقديري


  8. #8
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    02/01/2008
    العمر
    34
    المشاركات
    74
    معدل تقييم المستوى
    13

    افتراضي

    مضمون جديد في قالب مغاير للمعتاد ... وهو المطلوب لأدب الأطفال العربي ... وعندما رأيتها خطر ببالي أنها لو كانت سلسلة قصص بعنوان ( ليلى والذئب ) تحاكي الواقع بالنسبة للقيم والمبادئ والأخلاق التي نريدها في أبناءنا ... فمرة ( عن التأخير على البيت - ومرة عن استماع كلام الأم _ ومرة عن احترام الكبير - ومرة عن الحفاظ على الطريق ونظافته والإلتزام بآداب الطريق ... مجرد فكرة قد تكون جيدة للمبدعين ...


  9. #9
    عـضــو الصورة الرمزية محمد حامد محمد
    تاريخ التسجيل
    25/10/2007
    العمر
    52
    المشاركات
    91
    معدل تقييم المستوى
    13

    افتراضي

    اللوحات رائعة ببساطتتها ‘ والقصة أروع بما حوته من أفكار غير تقليدية ..أعجبنى لحظة الإنتقال من ذروة الأزمة إلى الحل ‘ فقد كنت أتوقع أن تطمينات الذئب محض مكيدة ‘فإذا بك تفاجئنا بما قد يفعله جميل المشاعر بالنفوس ‘فالذئب المفترس يهذب الحب غريزته ليصبح مأمون الجانب . كما أعجبتنى ( أاووف ) ليلى فالقد اختزلت كلمات كثيرة كانت لازمة لرسم المشهد ‘ والأجمل نجاتها بالصدفة فالقد جاءت أكثر فى واقعيتها ورمزيتها وبعيدة عن كل ما أعتدنا عليه من حذاقة البطل وسمانه ..
    تهانينا دكتور


  10. #10
    أستاذ بارز
    الصورة الرمزية أحمد المدهون
    تاريخ التسجيل
    28/08/2010
    المشاركات
    5,295
    معدل تقييم المستوى
    15

    افتراضي رد: قصّة ليلى والذئب (مصوّرة) بعد التعديل

    شكراً لك د.حمزة ثلجة، ولكل المتداخلين الحريصين على مستقبل أطفال الأمة العربية.

    فكرة رائعة وجميلة. حبذا لو تواصلت جهود المبدعين والمبدعات للمضي قدما في المشروع.
    مع ملاحظة ما يقدمه الإعلام الجديد من ميزات وإمكانات أكثر تفاعلاً وجاذبية. ومصطلح الإعلام "الجديد" إنما هو بالنظر إلى أشكال وسائل الإعلام "القديم" كالصحف والمجلات المطبوعة، التي تتسم بأنها تمثيلات ساكنة (خالية من التفاعل والحركية) من النصوص والرسومات، بينما في الإعلام الجديد تفاعل وحركة.

    تحياتي.

    " سُئلت عمـن سيقود الجنس البشري ؟ فأجبت: الذين يعرفون كيـف يقرؤون "
    فولتيـــر

+ الرد على الموضوع

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •