اخــتبار الفــيزياء
اخـــتبار الفــيزياء
في امتحـان الفيزياء في جامعـة كوبنهاجن بالدنمارك جاء أحد أسئلة الامتحان كالآتي :
" كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي) ؟ "
الإجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب.
إحدى الإجابات ستفزت أستاذ المادة وجعلته يقرر رسوب الطالب دون قراءة باقي إجاباته لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو الفيزياء،
الإجابة المستفزة كانت :
أربط الباروميتر بحبل طويل ، وأدلي الخيط من أعلى الناطحة حتى يلامس الأرض، ثم أقيس طول الحبل .
تظلم الطالب مؤكداً أن إجابته صحيحة 100% ، وحسب قوانين الجامعة عيّن خبير للبت في القضية، أفاد التقرير أن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء، وتقرر اعطاء الطلب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية، وطرح عليه الحكم نفس السؤال شفهياً .
فكر الطالب قليلاً وقال : "لدي إجابات كثيرة ، ولا دري أيها أختار"
قال الحكم : "هات ما عندك "
فاجاب الطالب :
" يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض، وبقياس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل الأرض، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة باستخدام قانون الجاذبية الأرضية.
إذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب، فتعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين والظلين.
وإذا أردنا حلاً سريعاً يريح العقول، فإن أفضل طريقة لقيس ناطحة السحاب باستخدام لباروميتر هي أن تقول لحارس الناطحة "سأعطيك هذا الباروميترهدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة؟"
أمــــــا إذا أرنا تعقيد الأمــــــــور
فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى الناطحة باستخدام الباروميتر. "
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب، بينما الطالب يعتقد أنها أسوأ الإجابات وأكثرها تعقيداً.
بقي أن أقول أن هذا الطالب هو ((نيلز بور)) وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء بل حصل على جائزة نوبل فيها !
فما رأيكم ،، هل لدينا طرق أخرى لقياس ناطحة السحاب بالباروميتر؟
لعلنا نجد بيننا من سيحصل على جائزة نوبل في المستقبل!
رد مع اقتباس
المفضلات