Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958
افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين - الصفحة 2

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
صفحة 2 من 5 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 الأخيرةالأخيرة
النتائج 21 إلى 40 من 83

الموضوع: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

  1. #21
    شاعرة / مهندسة الصورة الرمزية منى حسن محمد الحاج
    تاريخ التسجيل
    10/03/2008
    المشاركات
    5,016
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    بارك الله بك أخي الشاعر فارس الهيتي..
    مجهود مقدر أسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك..
    ولكنني أرى أن الأمر ليس بالسهل :( وأتمنى أن أستطيع المتابعة..
    لك تحياتي وتقديري


    كما يقولون "إن الصدمة ان لم تقتلك فإنها تقويك!!"
    ولكن لماذا أجدها تُضعفني وتترك في أثارًا لا يمكن محوها بيد الزمن؟!

    رحمك الله يا أبي

    تركت في داخل نفسي فجوة كبيرة.. مازالت تؤلمني كلما هبت الرياح فيها..



  2. #22
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أديب قصراوي مشاهدة المشاركة


    سيدي الاستاذ فارس المحترم
    تحية طيبة وشكر جزيل لك.
    أعرف التقطيع بشكل ممتاز لكني أجد صعوبة تقرير البحر الشعري عند قراءة قصيدة ما..
    مثال: أنا البحر في احشائه الدر كامن فهل ساءلوا الغواص عن صدفات
    التقطيع: - - - ب - - - ب - - ب - ب - ب - - ب - - - ب - ب ب - -
    ولا اعرف البحر ..

    الأخ النبيل
    أديب قصراوي
    مساؤك سكر وشعر معطر

    أَنا البَحرُ في أَحشائِهِ الدُرُّ كامِنٌ ........ فَهَل سَأَلوا الغَوّاصَ عَن صَدَفاتي
    لو أخذنا الشطر الأول
    أَنا البَحرُ في أَحشائِهِ الدُرُّ كامِنٌ
    وقطعناه عروضيا كما تعلمنا
    أَنَلبَحْ رُفِيأَحْشَا ئِهِلْدَرْ رُكَامِنُو
    //0/0 & //0/0/0 & //0/0 & //0//0

    فَعولُن مَفاعيلُن فَعولُن مَفاعِلُن
    وهو البحر الطويل

    وسأحاول أن أعطي مختصر بسيط لكل بحر للمقارنة عند التقطيع

    محبتي

    التعديل الأخير تم بواسطة فارس الهيتي ; 30/06/2009 الساعة 08:48 PM

  3. #23
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى حسن محمد الحاج مشاهدة المشاركة
    بارك الله بك أخي الشاعر فارس الهيتي..
    مجهود مقدر أسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك..
    ولكنني أرى أن الأمر ليس بالسهل :( وأتمنى أن أستطيع المتابعة..
    لك تحياتي وتقديري

    الشاعرة المتميزة
    منى الحاج
    مساؤك الورد
    في البداية فقط قد تشعرين بصعوبة
    ولكن عند حل الأمثلة والتمارين
    والتطبيق العملي ستسهل الأمور
    مودتي


  4. #24
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين



    تمرين (2) على التقطيع العروضي

    وُلِدَتْ عَلَى صَوتِ الرَبِيعِ حَبِيبَتِي ........فَاشتَاقَ بَسمَةَ ثَغرِهَا آذَارُ

    للشاعر ثروت سليم

    وُ لِ دَ تْ عَ لَ ا ...صَ وْ تِ رْ رَ بِ يْ ..... عِ حَ بِ يْ بَ تِ يْ
    ///0//0 ...... /0/0//0 ........ ///0//0
    متفاعلن ........ مستفعلن ........... متفاعلن
    فَ شْ تَ ا قَ بَ سْ ..... مَ ةَ ثَ غْ رِ هَ ا ... أَ أْ ذَ ا رُ و
    /0/0//0 ....... ///0//0 ...... /0/0/0
    مستفعلن ....... متفاعلن ..... مفعولن

    البيت من بحر الكامل التام وفيه بعض الزحافات والعلل مثل
    مستفعلن..( /0/0//0 ) أصلها متفاعلن ( ///0//0 ) ولكن أصابها الأضمار
    وهو تسكين الحرف الثاني
    .


  5. #25
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    تمرين رقم (3) على التقطيع العروضي
    كَمْ قُلْتِ صَبْرَاً جَمَيلاً ........ قُولِي أُحِبُّكَ مَرَّه !!
    للشاعر فارس الهيتي

    كَ مْ قُ لْ تِ صَ بْ ....... رَ نْ جَ مَ ي لَ نْ

    /0/0//0 .......... /0//0/0
    مستفع لن ........ فاعلاتن
    قُ وْ لِ ي أُ حِ بْ ......... بُ كَ مَ رْ رَ ه
    /0/0//0 .............. ///0/0
    مستفع لن ............ فعلاتن

    وهذا البيت من بحر المجتث


  6. #26
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    والآن لنبدأ التمارين
    المطلوب فقط تقطيع الأبيات الشعرية وحسب اختياركم من الأبيات ادناه
    وهي لشعراء من بينكم... وانا بانتظار مشاركتكم وتفاعلكم..
    للشاعر ثروت سليم
    لعينيكِ أكتُبُ كلَّ القصَائدِ
    كُلَّ الجرائِـدِ كُلَّ الصِّوَرْ
    فقُمتُ أسبِّحُ ربي كثيراً
    وأقرأُ طَهَ وآيَ الزُمَـرْ
    لعينيكِ أدعُو لعينيكِ أسمُو
    بقلبي هُمَا المبتدَا و الخَبَـرْ

    للشاعرة منى الحاج

    سلامٌ من النيل صافٍ وأخضر
    يحل بأرض النقاءِ ويُزهـر
    ويهمس سري لقلـبٍ تفطـر
    ويُوصل شوقي لقربك أكثـر
    وباقة ورد وحب وعنبر
    وهمسة صدقٍ أُحبك أكثر

    للشاعر هاني درويش

    كيف جفَّ الريق من ثغر الدوالي
    كيف غاضت حُمرةُ الخدِّ الاسيلِ
    كيفَ صارت(كيفَ) توخي باتهامٍ
    مثلَ -من اين لكم هذا – ثقيلِ
    إنَّ هذا الشِّلْوُ يعنيني لأني
    فيه أحيا، رغم رفضي أو قَبولي
    للشاعر أحمد نمر الخطيب
    بينـي وبينـكَ ملـح الأرضِ متّصِـلُ
    فاظفرْ بوجد الفتى يـا أيّهـا الرّجـلُ
    سُـدَّ الفـراغَ إذا مـا اجتاحنـا قلـقٌ
    واعلمْ بأنَّ يدي فـي الحـبِّ تكتحِـلُ
    قـد شاقنـي عَلَـمٌ فـي لونـهِ أمـلٌ
    وانفضَّ عنّي الذي في العيـنِ ينسـدِلُ

    للشاعر فارس الهيتي

    صَمتًا فَروحي تَلَوّتْ
    مِنْ شَوقِهَا وَتَثَنّتْ
    والصَبرُ نَاءَ وَوَلّى
    وَالحزنُ عَنّي تَشَتَّتْ
    عَادَتْ حَبيبة قَلبي
    عَادَتْ بِحُبي تَحَنّتْ
    فَأَزهَرَ القَلبُ وَردًا
    والشِمسُ مَالَتْ وَغَنَّتْ


  7. #27
    أستاذ بارز
    تاريخ التسجيل
    03/05/2009
    المشاركات
    966
    معدل تقييم المستوى
    12

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين



    خذني بحلمك استاذي الكبير المعلم فارس المحترم

    ما المقصود بـالرمز 0 هل هو الحرف الطويل أم القصير
    والرمز ///// ؟؟؟؟

    اعتقد لم افهم ذلك بعد..

    شكرا جدا على كرمك وعلمك


  8. #28
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    مختصر لبحور الشعر وتسمياتها
    للأطلاع الآن فقط ومحاولة المطابقة مع أحد البحور في التمارين عند التقطيع العروضي


    البحر الطَّوِيْل
    وزن البحر الطَّوِيْل بحسب الدائرة العروضية :
    فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ
    فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ
    استعمال البحر الطَّوِيْل:
    لايستعمل هذا البحر إلا تاما وجوبا .
    ضابط البحر الطَّوِيْل :
    فَعُوْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ فَعُوْلُنْ مَفَاْعِلُ
    طَويلٌ لَهُ دُونَ البُحورِِ فضائل
    سبب تسمية البحر الطَّوِيْل بهذا الاسم :
    سُمِّي َهذا البحر بهذا الاسم ؛لأنه طال بتمام أجزائه ؛ فهو لايستعمل مجزوءًا ولامشطورا ولامنهوكا ، وقيل : لأن عدد حروفه يبلغ ثمانية وأربعين حرفا في حالة التصريع ، أي في حال كون العروض والضرب من الوزن والقافية نفسها ، وليس بين البحور الأخرى واحد على هذا النمط .
    2ـ البحر المَدِيْد
    وزن البحر المديد بحسب الدائرة العروضية :
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ
    استعمال البحر المديد :
    يستعمل البحر المَدِيْد مجزوءا وجوبا ، وندر مجيئه مشطورا .
    ضابط البحر المديد :
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُ
    لِمَدِيدِ الشِّعْر عِنْدي صِفاتُ
    سبب تسمية البحر المديد بهذا الاسم :
    سُمِّيَ مديدا ؛لأن الأسباب امتدت في أجزائه السباعية ، فصار أحدهما في أول الجزء ، والآخر في آخره . فلما امتدت الأسباب في أجزائه سُمِّيَ مديدا .
    3ـ البحر الْبَسِيْط
    وزن البحر البسيط بحسب الدائرة العروضية :
    مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ
    مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ
    استعمال البحر البسيط :
    يستعمل تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر البسيط :
    مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُ
    إِنَّ الْبَسِيْط لَدَيهِ يُبْسَطُ الأَملُ
    سبب تسمية البحر البسيط بهذا الاسم :
    قيل : سُمِّيَ الْبَسِيْط بهذا الاسم لانبساط أسبابه ، أي تواليها في مستهل تفعيلاته السباعية ، وقيل : لانبساط الحركات في عَرُوْضه وضربه في حالة خبنهما ؛ إذ تتوالى فيهما ثلاث حركات .
    4ـ البحر الوافِر
    دائرة البحر الوافر :
    هو من دائرة المُؤْتَلِف التي تضم بحرين مستعملين هما :الوافِر والكامِل ، وسُمِّيَت هذه الدائرة بهذا الاسم ؛ لأتلاف أجزائها السباعية ، أي أنها تتألف من تفعيلات سباعية مؤتلفة متكررة هي ( مُفَاْعَلَتُنْ ) ، ( مُتَفَاْعِلُنْ ) ( فَاْعِلاتُنَ ) .
    وزن البحر الوافر بحسب الدائرة العروضية :
    مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ
    مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ
    استعمال البحر الوافر :
    يستعمل تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر الوافر :
    مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ فَعُوْلُ
    بُحُورُ الشِّعْرِ وَافِرُهَا جَمِيْلُ
    سبب تسمية البحر الوافر بهذا الاسم :
    سُمِّيَ هذا البحر بهذا الاسم ؛ لوفور أوتاد تفعيلاته ، وقيل : لوفور حركاته ؛ لأنه ليس في تفعيلات البحورالمختلفة حركات أكثر مما في تفعيلاته .
    5ـ البحر الكامِل
    وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية :
    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ
    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ
    استعمال البحر الكامل :
    يستمل البحر الكامِل تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر الكامل :
    مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُ
    كَمَلَ الْجَمَالَ مِنَ الْبُحُوْرِ الكامِلُ
    سبب تسمية البحر الكامل بهذا الاسم :
    اُخْتُلِفَ في سبب تسميته ، فقيل : لكماله في الحركات ؛ فهو أكثر البحور حركات إذ يشتمل على ثلاثين حركة ، وقيل :لأنه كمُل عن الوافِرالذي هو الأصل في الدائرة ، وذلك باستعماله تاما ، وقيل : لأن أضربه أكثر من أضرب غيره من البحور، فليس بين البحور بحر له تسعة أضرب سوى الكامِل .
    6ـ البحر الهزج
    دائرة البحر الهزج :
    هو من دائرة المُجْتَلَب التي تضم ثلاثة أبحر مستعملة هي :الهزج والرجز والرمل ، وسُمِّيَت هذه الدائرة بهذا الاسم ؛ لأن تفاعيلها اجتلبت من الدائرة الأولى ، وتفاعيلها سباعية على النحو التالي مَفَاْعِيْلُنْ ، مُسْتَفْعِلُنْ ، فَاْعِلاتُنْ ) .
    وزن البحر الهزج بحسب الدائرة العروضية :
    مَفَاْعِيْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ
    مَفَاْعِيْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ مَفَاْعِيْلُنْ
    استعمال البحر الهزج :
    يستعمل مجزوءا وجوبا .
    ضابط البحر الهزج :
    مَفَاْعِيْلُنْ مَفَاْعِيْلُ
    عَلَى الأهْزَاجِ تَسْهِيْلُ
    سبب تسمية البحر الهزج بهذا الاسم :
    سُمِّيَ هذا البحر بهذا الاسم ؛لأن العرب تهزج به ، أي : تغني . والهزج لون من الأغاني ، وقيل : بل سُمِّيَ بذلك ؛ لأنه يشبه هزج الصوت ، أي تردده وصداه ، وذلك لوجود سبببن خفيفين يعقبان أوائل أجزائه التي هي أوتاد .
    7ـ البحر الرَّجز
    .
    وزن البحر الرجز بحسب الدائرة العروضية :
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ
    استعمال البحر الرجز :
    يستعمل بحر الرجز تاما ومشطورا ومجزوءا ومنهوكا .
    ضابط البحر الرجز :
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُ
    فِيْ أَبْحُرِ الأرْجازِ بَحْرٌ يَسْهُلُ
    سبب تسمية البحر الرجز بهذا الاسم :
    اختلف في سبب تسمية هذا البحر بهذا الاسم، فقيل : لاضطرابه وهو مأخوذ من الناقة التي يرتعش فخذاها ، وسبب اضطرابه جواز حذف حرفين من كل تفعيلة من تفعيلاته ، وكثرة إصابته بالزحافات والعلل ، والشطر والجزء والنهك ؛ فهو أكثر البحور تقلبا فلا يبقى على حال واحدة ،
    وقيل : لتقارب أجزائه وقلة حروفه ، وقيل : لأن الشائع منه المشطور ذو الثلاثة الأجزاء فهو بهذا شبيه بالراجز من الإبل وهو ما شد إحدى يديه وبقي قائما على ثلاثة قوائم .
    8 ـ البحر الرمل
    وزن البحر الرمل بحسب الدائرة العروضية :
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ
    استعمال البحر الرمل :
    يستعمل تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر الرمل :
    فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُ
    رَمَلُ الأبْحُرِ يَرْوِيْهِ الثِّقَاتُ
    سبب تسمية البحر الرمل بهذا الاسم :
    سُمِّيَ هذا البحر بهذا الاسم ؛ لسرعة النطق به ، وهذه السرعة متأتِّية بسبب تتابع التفعيلة ( فَاْعِلاتُنْ ) فيه ، والرمل في اللغة الهرولة وهي فوق المشي ودون العدو ، وقيل : سُمِّيَ بذلك لتشبيهه برَمْلِ الحصير لضم بعضه إلى بعض .


  9. #29
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أديب قصراوي مشاهدة المشاركة

    خذني بحلمك استاذي الكبير المعلم فارس المحترم
    ما المقصود بـالرمز 0 هل هو الحرف الطويل أم القصير
    والرمز ///// ؟؟؟؟
    اعتقد لم افهم ذلك بعد..
    شكرا جدا على كرمك وعلمك
    الحبيب
    أديب قصراوي
    مساؤك سكر
    الجواب تجده في المشاركة رقم 14
    / تعني الحركة
    0 السكون
    ودي وتقديري


  10. #30
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    9ـ البحر السريع

    دائرة البحر السريع :
    هذا البحر من دائرة الْمُشْتَبِه التي تضم ستة أبحر مستعملة هي : السريع ، والمنسرح ، والخفيف ، والمضارع ، والمقتضب ، والمجتث وسُمِّيَت هذه الدائرة بهذا الاسم لاشتباه تفاعيلها ؛ إذ تشتبه مثلا تفعيلة ( مُسْتَفْعِلُنْ ) بـ ( مُسْتَفْعِ لُنْ ) و ( فَاْعِلاتُنْ ) بـ ( فَاْعِ لاتُنْ ) على الرغم من اختلاف عدد الأسباب والأوتاد فيها ، وتفاعيلها سباعية هي :
    مُسْتَفْعِلُنْ ، مُسْتَفْعِ لُنْ ، فَاْعِلاتُنْ ، فَاْعِ لاتُنْ ، مَفَاْعِيْلُنْ ، مَفْعُوْلاتُ .
    وزن البحر السريع بحسب الدائرة العروضية :
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُوْلاتُ
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُوْلاتُ


    استعمال البحر السريع :
    يستعمل البحر السريع تاما ومشطورا .
    ضابط البحر السريع :
    مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُلا
    بَحْرٌ سَرِيْعٌ مَا لَهُ سَاْحِلُ


    سبب تسمية البحر السريع بهذا الاسم :
    سُمِّيَ البحر السريع بهذا الاسم لسرعة النطق به ، وهذه السرعة متأتية من كثرة الأسباب الخفيفة فيه ، والأسباب أسرع من الأوتاد في النطق بها .



    10ـ البحر المنسرح
    وزن البحر المنسرح بحسب الدائرة العروضية :
    مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُوْلاتُ مُسْتَفْعِلُنْ
    مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُوْلاتُ مُسْتَفْعِلُنْ


    استعمال البحر المنسرح :
    يستعمل البحر المنسرح تاما ومنهوكا .
    ضابط البحر المنسرح :
    مُسْتَفْعِلُنْ مَفْعُوْلاتُ مُسْتَعِلُ
    مُنْسَرِحٌ فِيْهِ يُضْرَبُ الْمَثَلُ


    سبب تسمية البحر المنسرح بهذا الاسم :
    سُمِّيَ بحر المنسرح بهذا الاسم ؛ لانسراحه ، أي لسهولته على اللسان ، وقيل : لانسراحه أي لمفارقته ما يحصل بأمثاله ، إذ لامانع من مجيء ( مُسْتَفْعِلُنْ ) ذات الوتد المجموع سَالِمَة في الضرب إلا في المنسرح فإنها لاتأتي في ضربه إلا مطوية .



    11ـ البحر الخفيف
    وزن البحر الخفيف بحسب الدائرة العروضية :
    فَاْعِلاتُنْ مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُنْ
    فَاْعِلاتُنْ مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُنْ


    استعمال البحر الخفيف :
    يستعمل البحر الخفيف تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر الخفيف :
    فَاْعِلاتُنْ مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُ
    يَا خفيفا خَفَّتْ بِهِ الْحَرَكَاتُ


    سبب تسمية البحر الخفيف بهذا الاسم :
    سمي البحر الخفيف بهذا الاسم ؛لخفته وهذه الخفة مُتَأَتِّيَةٌ من كثرة أسبابه الخفيفة ، والأسباب أخف من الأوتاد .



    12ـ البحر المضارع
    وزن البحر المضارع بحسب الدائرة العروضية :
    مَفَاْعِيْلُنْ فَاْعِ لاتُنْ مَفَاْعِيْلُنْ
    مَفَاْعِيْلُنْ فَاْعِ لاتُنْ مَفَاْعِيْلُنْ


    استعمال البحر المضارع :
    لايستعمل إلا مجزوءا .
    ضابط البحر المضارع :
    مَفَاْعِيْلُنْ فَاْعِ لاتُ
    تُعَدُّ الْمُضَارِعَاتُ


    سبب تسمية البحر المضارع بهذا الاسم :
    اختُلِف في سبب تسميته بهذا الاسم فقال الخليل : سُمِّيَ بذلك لمضارعته أي لمماثلته بحر الخفيف ؛ وذلك لأن أحد جزأيه مجموع الوتد والآخر مفروق الوتد .



    13ـ البحر المقتضب
    وزن البحر المقتضب بحسب الدائرة العروضية :
    مَفْعُوْلاتُ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ
    مَفْعُوْلاتُ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُن
    ْ
    استعمال البحر المقتضب :
    لايستعمل إلا مجزوءا .
    ضابط البحر المقتضب :
    مَفْعُوْلاتُ مُسْتَعِلُ
    اِقْتَضِبْ كَمَا سَأَلُوْا


    سبب تسمية البحر المقتضب بهذا الاسم :
    سمي البحر المقتضب بهذا الاسم ؛لأنه اقْتُضِبَ أي اقتُطِع من البحر المنسرح بحذف تفعيلته الأولى .



    14ـ البحر الْمُجْتَثُّ
    وزن البحر المجتث بحسب الدائرة العروضية :
    مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ
    مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلاتُنْ


    استعمال البحر المجتث :
    لايستعمل إلا مجزوءًا .
    ضابط البحر المجتث :
    مُسْتَفْعِ لُنْ فَاْعِلاتُ
    إِنْ جُثَّتِ الْحَرَكَاتُ


    سبب تسمية البحر المجتث بهذا الاسم :
    سمي البحر المجتث بهذا الاسم ؛لأنه اجْتُثَّ أي اقتُطع من بحر الخفيف بإسقاط تفعيلته الأولى ، وهو في الواقع مقلوب مجزوء الخفيف .



    15ـ البحر المتقارَب
    دائرة البحر المتقارب :
    البحر المتقارب من دائرة المتفق التي تضم بحرين مستعملين هما : المتقارَب والمتدارك ، وسميت هذه الدائرة بهذا الاسم لأن أجزاءها متفقة ، فهي خماسية كلها أي أنها تتألف من تفعيلات خماسية مكررة : فَعُوْلُنْ ، فَاْعِلُنْ .
    وزن البحر المتقارب بحسب الدائرة العروضية :
    فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ
    فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ


    استعمال البحر المتقارب :
    يستعمل تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر المتقارب :
    فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُ
    عَنِ الْمُتَقَارَبِ قاَلَ الْخَلِيْلُ


    سبب تسمية البحر المتقارب بهذا الاسم :
    سمي البحر المتقارب بهذا الاسم ؛لقرب أوتاده من أسبابه ، والعكس بالعكس ، فبين كل وتدين سبب خفيف واحد ، وقيل : بل سمي بذلك لتقارب أجزائه ، أي لتماثلها وعدم طولها ، فكلها خماسية.



    16ـ البحر المتَدَارَك.
    وزن البحر المتدارك بحسب الدائرة العروضية :
    فَاْعِلُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلُنْ
    فَاْعِلُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلُن
    ْ
    استعمال البحر المتدارك :
    يستعمل البحر المتدارك تاما ومجزوءا .
    ضابط البحر المتدارك :
    فَعِلُنْ فَعِلُنْ فَعِلُنْ فَعِلُ
    حَرَكَاتُ الْمُحْدَثِ تَنْتَقِلُ


    سبب تسمية البحر المتدارك بهذا الاسم :
    سُمِّيَ المتدارَك بهذا الاسم ؛لأن الأخفش الأوسط تدارك به على الخليل الذي أهمله ، ويُسَمَّى أيضا بالمتدارِك لأنه تدارك بحر المتقارب أي التحق به ، وذلك لأنه خرج منه بتقديم السبب علىالوتد . ومنهم من يسميه المحدث لحداثة عهده ، أو المخترع لأن الأخفش اخترعه فهو لم يكن ضمن البحور التي استقرأها الخليل من الشعر العربي ، ويسميه بعضهم المتَّسق ؛ لأن كل أجزائه على خمسة أحرف ، والشقيق لأنه أخو المتقارب إذ كل منهما مكون من سبب خفيف ووتد مجموع .


    المصادر
    الموسوعة الشعرية الأصدار الثالث
    موسوعة العروض والقافية أ. سعد عبد الله


  11. #31
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    أحبائي
    أكملت لكم الجزء المهم وأنا بأنتظار مشاركتكم وتفاعلكم
    في حل التمرين قد تجدون صعوبة في البداية ولكن انا واثق جدا من تميزكم
    ونجاحكم ....لا تخجلوا من السؤال فمن لا يسأل لا يتعلم ومن لا يخطأ لا يتطور
    أنا معكم ونفسي وصبري كبير !! ولن أبدأ بالجزء التالي من الموضوع حتى يفهم
    الجميع ما كتبناه في الجزء الأول ....
    محبتي لكم جميعا


  12. #32
    شاعر
    عضو سابق في القيادة الجماعية
    (رحمه الله)
    الصورة الرمزية خميس لطفي
    تاريخ التسجيل
    17/04/2007
    المشاركات
    2,135
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الهيتي مشاهدة المشاركة
    س: مما تتألف الوحدات الوزنية التي يوزن بها بيت الشعر؟
    تسمى وحدات وزن الشعر بالتفعيلة
    والتفعيلات عددها ثمانية
    إثنتان خماسيتان
    فَعُولُنْ
    فَاعِلُنْ

    والستة الباقية سباعية
    مَفَاعِيلُنْ
    مُفَاعِلَتُنْ
    فَاعِلاتُنْ
    فَاعِ لاتُنْ
    مُستَفعِلُنْ
    مُستَفعِ لُنْ
    مَفعُلاتُ
    مُتَفَاعِلُنْ

    وتتألف كل تفعيلة من أكثر من مقطع صوتي مثلاً
    فََعُو + لُنْ
    وتتكون هذه المقاطع من أحرف ساكنة وأخرى متحركة
    فالمقطع فَعُوْ يتكون من حرفين متحركين فَ و عُ وحرف ساكن هو حرف وْ ...
    والمقطع الثاني لُنْ يتكون من حرف متحرك لُ وحرف ساكن هو حرف نْ

    س: كيف يكون رمز الحرف الساكن و الحرف المتحرك ؟

    يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ( / )...
    وعليه يكون رمز التفعيلات الثمانية كما يلي :
    فَعُوْلُنْ //0/0
    فَاْعِلُنْ /0//0
    مَفَاْعِيْلُنْ //0/0/0
    مُفَاْعَلَتُنْ //0///0
    مُتَفَاْعِلُنْ ///0//0
    مَفْعُوْلاتُ /0/0/0/
    مُسْتَفْعِلُنْ /0/0//0
    مُسْتَفْعِ لُنْ /0/0//0
    فَاْعِلاتُنْ /0//0/0
    فَاْعِ لاتُنْ /0//0/0
    أطيب تحية لك أخي العزيز ، وجزاك الله خيرا

    أظن أن هناك خطأ مطبعيا في قولك :
    يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ([color="red"] /
    والصحيح هو :
    يرمز للحرف الساكن (/ 0 ) وللحرف المتحرك /
    رأيي أن هذه المشاركة مربكة قليلا للمبتديء ، وبعض ما ورد فيها غير ضروري ، إذ لا فائدة تذكر من تقطيع التفاعيل قبل أن يتعلم الطالب كيفية التقطيع ، وذلك عن طريق أمثلة ، ( كما ورد في مشاركات لاحقة لك ) ، كما أن استخدام الرموز ( ب ) و ( ـ ) هو أسهل وأكثر راحة للنظر ، من استخدام رمزين تتكرر فيهما الشرطة المائلة.
    ولك أطيب تحية

    التعديل الأخير تم بواسطة خميس لطفي ; 01/07/2009 الساعة 07:07 AM
    www.khamis-l.net
    آخر المشوار أمشيه وحيداً
    فاتبعي خطوي ،
    ولا تمشي وحيدة
    وصِفي ساعات حزني ،
    وثوانيَّ السعيدة
    واجمعي الطفل مع الشاب مع الكهل ، وأشخاصي ،
    وحالاتي العديدة !
    واسبري أغوار روحي
    واكتبيني يا قصيدة ...

  13. #33
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خميس مشاهدة المشاركة
    أطيب تحية لك أخي العزيز ، وجزاك الله خيرا
    أظن أن هناك خطأ مطبعيا في قولك :
    يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ([color="red"] /
    والصحيح هو :
    يرمز للحرف الساكن (/ 0 ) وللحرف المتحرك /
    رأيي أن هذه المشاركة مربكة قليلا للمبتديء ، وبعض ما ورد فيها غير ضروري ، إذ لا فائدة تذكر من تقطيع التفاعيل قبل أن يتعلم الطالب كيفية التقطيع ، وذلك عن طريق أمثلة ، ( كما ورد في مشاركات لاحقة لك ) ، كما أن استخدام الرموز ( ب ) و ( ـ ) هو أسهل وأكثر راحة للنظر ، من استخدام رمزين تتكرر فيهما الشرطة المائلة.
    ولك أطيب تحية

    الأخ الحبيب
    خميس
    صباحك الورد
    حييت وبوركت
    أخي الكريم
    لايوجد أي خطأ مطبعي والرموز صحيحة
    يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ( / )...
    وأن السبب خفيف : ويتألف من حرفين : متحرك فساكن ، ويرمز له بالرمز (/5) ، نحو: هَلْ ، مَنْ ، مَا ، و(مُسْ ، تَفْ ) من (مُسْتَفْعِلُنْ )..

    وأنت معي أن علم العروض علم واسع والصعوبة في البداية فقط وبجهود الجميع سننجح بالوصول الى الغاية النهائية وهي سبر أغوار هذا العلم المفيد...
    كما أن استخدام الرموز ( ب ) و ( ـ ) هو أسهل وأكثر راحة للنظر
    نعم هي إحدى الطرق ولكن حسب إعتقادي طريقة الترميز يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ( / )... هي أفضل وأسهل ومستخدمة في غالبية كتب العروض ومنها كتاب بحور الشعر العربي كتاب الميزان
    وغيرها...
    محبتي الدائمة


  14. #34
    أديب وناقد وباحث
    عضو القيادة الجماعية
    الصورة الرمزية عبد الرحمان الخرشي
    تاريخ التسجيل
    10/04/2008
    المشاركات
    1,024
    معدل تقييم المستوى
    10

    Post رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الهيتي مشاهدة المشاركة


    تمرين (2) على التقطيع العروضي

    وُلِدَتْ عَلَى صَوتِ الرَبِيعِ حَبِيبَتِي ........فَاشتَاقَ بَسمَةَ ثَغرِهَا آذَارُ

    للشاعر ثروت سليم

    وُ لِ دَ تْ عَ لَ ا ...صَ وْ تِ رْ رَ بِ يْ ..... عِ حَ بِ يْ بَ تِ يْ
    ///0//0 ...... /0/0//0 ........ ///0//0
    متفاعلن ........ مستفعلن ........... متفاعلن
    فَ شْ تَ ا قَ بَ سْ ..... مَ ةَ ثَ غْ رِ هَ ا ... أَ أْ ذَ ا رُ و
    /0/0//0 ....... ///0//0 ...... /0/0/0
    مستفعلن ....... متفاعلن ..... مفعولن

    البيت من بحر الكامل التام وفيه بعض الزحافات والعلل مثل
    مستفعلن..( /0/0//0 ) أصلها متفاعلن ( ///0//0 ) ولكن أصابها الأضمار
    وهو تسكين الحرف الثاني
    .
    بسم الله الرحمن الرحيم


    سيدي الفاضل أستاذنا : (( فارس الهيتي ))

    حفظك الله ورعاك

    سيدي الفاضل اعتماد الطريقة الاستنباطية في توصيل معارف صرفة ربما أربك المتلقي إن لم تُعتمد هذه الطريقة من الأساس على مهل ؛ وذلك بالتأكيد على تقرير المعارف في الأذهان ، ومنها إلى البناء .. وخير دليل على ما أقول هو تقريركم هنا أن البيت من بحر الكامل التام - وهو كذلك - ألا ترون أن بعض طلبتكم - وأنا منهم - الآن يتساءلون : ما البيت التام ؟ وما البيت غير التام ؟ .. ثم قررتم أنه في البيت بعض الزحافات والعلل - وهو كذلك - ألا ترون أن السؤال صار ملحا الآن : ماالزحافات ؟ وما العلل ؟ وما الفرق بينهما ؟ .. ثم صدر البيت فيه زحاف واحد هو الإضمار كما قررتم وأنتم الصادق ألا ترون أن كلمة (( بعض )) تحتاج منا لكلمة أدق خاصة وأن العلة - كما الزحاف - لاتوجد إلا مرة واحدة وهي في عجز البت ؟ .

    أشارك الأخ خميس في الملاحظة الخاصة بإرباك المتلقي بماليس ضروريا .. ثم قطع المراحل بسرعة ، أو ما نطلق عليه عامل الزمان ؛ نحن سيدي أمام علم شامخ البنيان - وأنتم سيده - يقتضي منا عدم المرور من مرحلة إلى أخرى إلا وبعد أن هضم الطالب المتوسط ذكاء عندنا قواعد المرحلة السابقة ليأتي اللاحق فوق بناء صحيح وقوي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي .. وأؤكد - كذلك - على عدم ترك الفراغات في أذهان طلبتك من مثل :

    1 ) التفريق بين الحرف والصوت .
    2 ) ما القافية ؟ ما أنواعها ... وما الروي ؟
    3 ) ما الإضمار وغيره ؟
    4 ) أظن لو بنينا بناء صحيحا لصرنا نعتمد (( تحليلا عروضيا )) يبدأ من : الكتابة العروضية للبيت ، فتقطيعه ، فتحديد تفعيلاته ، فالوزن ...

    وفقك الله ونفع بعلمك






    -

    كــــن جــمــيـــــلا تــر الـوجــــود جــمــيـــــلا
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ..

  15. #35
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الخرشي مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم

    سيدي الفاضل أستاذنا : (( فارس الهيتي ))
    حفظك الله ورعاك
    سيدي الفاضل اعتماد الطريقة الاستنباطية في توصيل معارف صرفة ربما أربك المتلقي إن لم تُعتمد هذه الطريقة من الأساس على مهل ؛ وذلك بالتأكيد على تقرير المعارف في الأذهان ، ومنها إلى البناء .. وخير دليل على ما أقول هو تقريركم هنا أن البيت من بحر الكامل التام - وهو كذلك - ألا ترون أن بعض طلبتكم - وأنا منهم - الآن يتساءلون : ما البيت التام ؟ وما البيت غير التام ؟ .. ثم قررتم أنه في البيت بعض الزحافات والعلل - وهو كذلك - ألا ترون أن السؤال صار ملحا الآن : ماالزحافات ؟ وما العلل ؟ وما الفرق بينهما ؟ .. ثم صدر البيت فيه زحاف واحد هو الإضمار كما قررتم وأنتم الصادق ألا ترون أن كلمة (( بعض )) تحتاج منا لكلمة أدق خاصة وأن العلة - كما الزحاف - لاتوجد إلا مرة واحدة وهي في عجز البت ؟ .
    أشارك الأخ خميس في الملاحظة الخاصة بإرباك المتلقي بماليس ضروريا .. ثم قطع المراحل بسرعة ، أو ما نطلق عليه عامل الزمان ؛ نحن سيدي أمام علم شامخ البنيان - وأنتم سيده - يقتضي منا عدم المرور من مرحلة إلى أخرى إلا وبعد أن هضم الطالب المتوسط ذكاء عندنا قواعد المرحلة السابقة ليأتي اللاحق فوق بناء صحيح وقوي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي .. وأؤكد - كذلك - على عدم ترك الفراغات في أذهان طلبتك من مثل :
    1 ) التفريق بين الحرف والصوت .
    2 ) ما القافية ؟ ما أنواعها ... وما الروي ؟
    3 ) ما الإضمار وغيره ؟
    4 ) أظن لو بنينا بناء صحيحا لصرنا نعتمد (( تحليلا عروضيا )) يبدأ من : الكتابة العروضية للبيت ، فتقطيعه ، فتحديد تفعيلاته ، فالوزن ...
    وفقك الله ونفع بعلمك

    -
    أخي الحبيب
    عبد الرحمان الخرشي
    صباحك الورد
    شكرا لمداخلتك المهمة التي تصب في خدمة الدورة وطالبي العلم..
    أخي الكريم ما قلته ضروري ومطلوب..ولكن تسلسل توصيل المادة هنا يختلف فبرأيي من الصعب
    البدء بالعلل والزاحافات ثم القافية وعيوبها... أحيانا تأتي مصطلحات جديدة أثناء التدريس غير موضحة
    وهنا يأتي دور الطالب في التفاعل والسؤال عنها ..
    وانا أشرت لبعض المواضيع أنها للإطلاع الآن وسنأتي إليها لاحقا ...ومنها تفعيلات البحور والزحافات والعلل..
    أخي الحبيب
    انا معك نحن الآن في مرحلة التقطيع العروضي ولن نخرج منها حتى نهضمها..
    وسأحاول أن أوضح باختصار بعض المصطلحات التي أشرت اليها ...
    محبتي الدائمة

    التعديل الأخير تم بواسطة فارس الهيتي ; 01/07/2009 الساعة 10:25 AM

  16. #36
    شاعر
    عضو سابق في القيادة الجماعية
    (رحمه الله)
    الصورة الرمزية خميس لطفي
    تاريخ التسجيل
    17/04/2007
    المشاركات
    2,135
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الهيتي مشاهدة المشاركة

    الأخ الحبيب
    خميس
    صباحك الورد
    حييت وبوركت
    أخي الكريم
    لايوجد أي خطأ مطبعي والرموز صحيحة
    يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ( / )...
    وأن السبب خفيف : ويتألف من حرفين : متحرك فساكن ، ويرمز له بالرمز (/5) ، نحو: هَلْ ، مَنْ ، مَا ، و(مُسْ ، تَفْ ) من (مُسْتَفْعِلُنْ )..
    وأنت معي أن علم العروض علم واسع والصعوبة في البداية فقط وبجهود الجميع سننجح بالوصول الى الغاية النهائية وهي سبر أغوار هذا العلم المفيد...
    نعم هي إحدى الطرق ولكن حسب إعتقادي طريقة الترميز يرمز للحرف الساكن ( 0 ) وللحرف المتحرك ( / )... هي أفضل وأسهل ومستخدمة في غالبية كتب العروض ومنها كتاب بحور الشعر العربي كتاب الميزان
    وغيرها...
    محبتي الدائمة
    حسنا ، أخي فارس الحبيب
    أكبر دليل على الارتباك الذي أشرت إليه ، هو أنني شخصياً ارتبكت نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي رغم أنني لست مبتدئاً ، ولكن يبدو لي أن السبب في ذلك يعود إلى عدم إشارتك إلى علاقة (لفظنا للحروف ) ب ( التقطيع ) ولهذا فلم أفهم كيفية استخدامك للرموز
    من المفيد أن نشير بأننا نقطع الكلام حسب لفظنا له ، فمثلاً إذا أردنا تقطيع كلمة ( ذَهَبَ ) فإننا نقطعها كما نلفظها أي ذ ، ه ، ب وبناء عليه ، وما دمنا نستخدم الرمز / للحرف المتحرك يصبح التقطيع هو ///
    أما إذا أردنا تقطيع كلمة ( ذهبْ ) بتسكين الباء ، ولأننا نلفظها هكذا : ذ ، هب فإننا نقطعها على هذا الشكل //0 ( الشرطة المائلة الأولى لحرف الذال ، والشرطة المائلة مع الدائرة للحرفين المدغومين معا وهما الهاء والباء )
    هذا ما أظن أن المبتديء يحتاجه في البداية ، ولهذا فكل حرف وحيد متحرك نرمز له هكذا : / بينما كل حرفين مدغومين ببعضهما نرمز لهما هكذا : /0
    أقول هذا بصرف النظر عن المصطلحات العروضية ، والتي منها السبب ، وغيره .

    www.khamis-l.net
    آخر المشوار أمشيه وحيداً
    فاتبعي خطوي ،
    ولا تمشي وحيدة
    وصِفي ساعات حزني ،
    وثوانيَّ السعيدة
    واجمعي الطفل مع الشاب مع الكهل ، وأشخاصي ،
    وحالاتي العديدة !
    واسبري أغوار روحي
    واكتبيني يا قصيدة ...

  17. #37
    أديب وناقد وباحث
    عضو القيادة الجماعية
    الصورة الرمزية عبد الرحمان الخرشي
    تاريخ التسجيل
    10/04/2008
    المشاركات
    1,024
    معدل تقييم المستوى
    10

    Post رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خميس مشاهدة المشاركة
    من المفيد أن نشير بأننا نقطع الكلام حسب لفظنا له ، فمثلاً إذا أردنا تقطيع كلمة ( ذَهَبَ ) فإننا نقطعها كما نلفظها أي ذ ، ه ، ب وبناء عليه ، وما دمنا نستخدم الرمز / للحرف المتحرك يصبح التقطيع هو ///
    أما إذا أردنا تقطيع كلمة ( ذهبْ ) بتسكين الباء ، ولأننا نلفظها هكذا : ذ ، هب فإننا نقطعها على هذا الشكل //0 ( الشرطة المائلة الأولى لحرف الذال ، والشرطة المائلة مع الدائرة للحرفين المدغومين معا وهما الهاء والباء )
    هذا ما أظن أن المبتديء يحتاجه في البداية ، ولهذا فكل حرف وحيد متحرك نرمز له هكذا : / بينما كل حرفين مدغومين ببعضهما نرمز لهما هكذا : /0

    أخي خميس أستغرب منكم هذا الذي تقولونه هنا وهو ما أطلقتم عليه الإدغام مادمتم تتكلمون عن كلمة (( ذ َ هــَبْ )) فأين هو الإدغام ؟ .. نحن أمام كلمة تتكون من حرفين متحركين يليهما ساكن ( ذ َهـَبْ ) وهو مايقابل (( وتد مجموع )) .. لاأدري ماذا تريد أن تقول لنا .. يارعاك الله أفصح . وإلا فالأمر كما أكد ذلك الأستاذ فارس الهيتي .





    *

    التعديل الأخير تم بواسطة عبد الرحمان الخرشي ; 01/07/2009 الساعة 11:31 AM
    كــــن جــمــيـــــلا تــر الـوجــــود جــمــيـــــلا
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ..

  18. #38
    أديب وناقد وباحث
    عضو القيادة الجماعية
    الصورة الرمزية عبد الرحمان الخرشي
    تاريخ التسجيل
    10/04/2008
    المشاركات
    1,024
    معدل تقييم المستوى
    10

    Post رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الهيتي مشاهدة المشاركة
    أخي الحبيب
    عبد الرحمان الخرشي
    صباحك الورد
    شكرا لمداخلتك المهمة التي تصب في خدمة الدورة وطالبي العلم..
    أخي الكريم ما قلته ضروري ومطلوب..ولكن تسلسل توصيل المادة هنا يختلف فبرأيي من الصعب
    البدء بالعلل والزاحافات ثم القافية وعيوبها... أحيانا تأتي مصطلحات جديدة أثناء التدريس غير موضحة
    وهنا يأتي دور الطالب في التفاعل والسؤال عنها ..
    وانا أشرت لبعض المواضيع أنها للإطلاع الآن وسنأتي إليها لاحقا ...ومنها تفعيلات البحور والزحافات والعلل..
    أخي الحبيب
    انا معك نحن الآن في مرحلة التقطيع العروضي ولن نخرج منها حتى نهضمها..
    وسأحاول أن أوضح باختصار بعض المصطلحات التي أشرت اليها ...
    محبتي الدائمة

    سيدي وأستاذي الفاضل : ماقلت لكم عرفوا في هذه المرحلة الزحافات والعلل ، لم أقل هذا أبدا .. لكن الذي قصدت إليه هو أن التدرج في هذا العلم فيما كنتم بصدده يبدأ من ترسيخ مفاهيم ( الضرب ) و( العروض ) و ( الحشو ) في الأذهان .. ثم التأكيد على أنها جميعها تلحقها بعض ( التغييرات ) ؛ وهذه التغييرات إن لحق بعضها ( الضرب ) أو( العروض ) أو هما معا سمي ( علة ) .. وإن لحق الحشو سمي ( زحافا ) .. هذا ماكنت أقصد إليه ، لأننا في مرحلة التأسيس . أما مايتعلق بالتفاصيل فيمكن ترسيخها في الأذهان مع دراسة كل بحر .

    أما ما تركتموه لتفاعل الطالب ، فهذا مما يجب أن تتخلصوا منه من الآن لأن قيامكم بعملية التعليم يرتكز على آلية لاتجعلكم تتحكمون في وضعيات التعلم عند المتعلمين ، ولا عند أحدهم .. ومن الصعوبة بمكان متابعة الجميع .. لذا الحل في تبسيط المادة ، وإعطائها بجرعات مركزة ، ومنح الكثير من الوقت للطالب حتى يستوعب ، وانتظار أن تأتي منه الأسئلة التي بها يقاس فهمه ، وبناء المعرف دقيقة في ذهنه . . سيدي : يجب أن لاننس أن وسيلة التلقين هي هذا النت الذي لايسمح بأكثر مما ذكرت .


    وبالله التوفيق





    .

    كــــن جــمــيـــــلا تــر الـوجــــود جــمــيـــــلا
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ..

  19. #39
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين


    تعريف البيت الشِّعْري ّ:
    البيت هومجموعة كلمات صحيحة التركيب ، موزونة حسب علم القواعد والعَروض ، تكوِّن في ذاتها وَحدة موسيقية تقابلها تفعيلات معينة .
    أولا :من حيث العدد :
    ‌أ- اليتيم : هو بيت الشعر الواحد الذي ينظمه الشاعر مفردا وحيدا .
    ‌ب- النُّتْفَة : هي البيتان ينظمهما الشاعر.
    ‌ج- القطعة : هي ما زاد على اثنين إلى ستة من أبيات الشعر .
    ‌د- القصيدة : هي مجموعة من الأبيات الشعرية تتكون من سبعة أبيات فأكثر .
    ثانيا : من حيث الأجزاء:
    ‌أ- التام : هوكل بيت استوفى جميع تفعيلاته كما هي في دائرته ، وإن أصابها زحاف أوعلة .
    وذلك كقول الشاعر:
    رأيتُ بها بدرًا على الأرض ماشيًا=ولمْ أرَ بدرًا قطُّ يمشي على الأرضِ
    فهو من البحر الطويل وتفاعيله ثمان في كل شطر أربع .
    ‌ب- المجزوء : هوكل بيت حذفتْ عَروضه وضربُه وهذا واجب في كل من : المديد والمضارع والهزج والمقتضب والمجتث ، وجائز في كل من البسيط والوافر والكامل والخفيف والرجز والمتدارك والمتقارب .
    كقول الشاعر من الوافر المجزوء :
    أنا ابنُ الجد في العَملِ=وقصْديْ الفوزُ في الأملِ
    ‌ج- المشطور : هوالبيت الذي حذف شطره أومصراعه ، وتكون فيه العَروض هي الضرب ويكون في بحر الرجز والسريع .
    كقول الشاعر من الرجز :
    تحيَّةٌ كالوردِ في الأكمامِ=أزْهى من الصحة في الأجسامِ
    ‌د- المنهوك : هوالبيت الذي ذهب ثلثاه وبقي ثلثه ويقع في كل من الرجز والمنسرح .
    ومنه قول ورقة بن نوفل من منهوك الرجز:
    ياليتني فيها جذعْ=أخُبُّ فيها وأَضعْ
    ‌ه- المدوَّر : هو البيت الذي تكون عَروضه والتفعيلة الأولى مشتركتين في كلمة واحدة ، والبعض يسميه المُداخَل أوالمُدْمَج أوالمتَّصِل . وغالبا ما يرمز لهذا النوع بحرف (م) بين الشطرين ليدل على أنه مدور أومتصل .
    كقول الشاعر :
    وما ظهريْ لباغي الضَّيـْ = ـمِ بالظهرِ الذَّلولِ
    تعريف الزحاف
    تغيير لازم يختص بثواني الأسباب كتسكين التاء ب(مُتَفَاعِلُنْ) فتصير (مُتْفَاعِلُنْ)
    وحذف الألف من (فَاعِلُنْ) فتصير (فَعِلُنْ) ويدخل على الحشو والعروض والضرب.
    تعريف العلّة
    تغيير لازم يختص بالأسباب والأوتاد كحذف السبب الأخير بكامله من (فَاعِلاتُنْ)
    لتصبح (فاعلا) وهي تختص بالأعاريض والضروب دون الحشو.
    الرَّوِيّ : هو الحرف الذي يختاره الشاعر من الحروف الصالحة ، فيبني عليه قصيدته ، ويلتزمه في جميع أبياتها ، وإليه تنسب القصيدة ؛ فيقال : لامية إن كانت اللام هي الرَّوِيّ كلامية العرب ... .
    وسمي رويا ؛ لأن أصل ( رَوَى ) في كلام العرب للجمع والاتصال والضمّ ، ومنه الرِّوَاء وهو الحبل الذي يشد على الأحمال والمتاع ليضمها ، وكذلك حرف الرَّوِيّ ينضم ويجتمع إليه جميع حروف البيت ؛ فلذلك سمي رويا .

    التعديل الأخير تم بواسطة فارس الهيتي ; 01/07/2009 الساعة 12:09 PM

  20. #40
    مـشـرف الصورة الرمزية فارس الهيتي
    تاريخ التسجيل
    14/06/2009
    المشاركات
    282
    معدل تقييم المستوى
    11

    افتراضي رد: افتتاح دورة العَروض غير الرقمي للمبتدئين

    ونعود مرة أخرى لنعطي أمثلة أخرى على التقطيع العروضي حيث هنا
    تختلف الكتابة العروضية عن الكتابة الإملائية التي تقوم على حسب قواعد الإملاء المعروفة ، حيث تقوم الكتابة العروضية على مبدأ اللفظ لامبدأ الخط ، أي أن الكتابة العروضية تقوم على مبدأين أساسيين
    هما :
    ( 1 ) كل ماينطق به يكتب ولو لم يكن مكتوبا ، مثل :( هذا )، تكتب عروضيا ( هاذا ) .
    ( 2 ) كل ما لا ينطق به لايكتب ولو كان مكتوبًا إملائيا ، مثل : ( فهموا ) تكتب عروضيا ( فهمو ) .
    كذلك يجب أن نتذكر التفعيلات الموجودة في المشاركة رقم (14) لكي نحاول أن نطابقها مع التقطيع العروضي

    التعديل الأخير تم بواسطة فارس الهيتي ; 01/07/2009 الساعة 12:37 PM

+ الرد على الموضوع
صفحة 2 من 5 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 الأخيرةالأخيرة

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •