Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968
غير مسجل انـصــر لـغـتــك

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 11 1 2 3 4 5 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 220

الموضوع: غير مسجل انـصــر لـغـتــك

العرض المتطور

  1. #1
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي غير مسجل انـصــر لـغـتــك

    بسم الله الرحمن الرحيم


    انـصـــر لـغــتــك


    منذ فترة والجمعية تنادي الإخوة الكتاب للمحافظة على اللغة العربية ، والكل يضع توقيعه بالموافقة والترحيب. ولكن ما يكاد أحد يلفت انتباهنا إلى خطأ في مقال أو قصيدة أو تعليق حتى تثور ثائرتنا ونبدأ بلي أعناق القواعد لنجعل من خطئنا قاعدة من أساسيات النحو غفل عنها أبو الأسود والخليل وسيبويه وابن جني والأخفش والمبرد... وعرفها مجمع اللغة العربية ، أو نحوي معاصر!!
    أليس ذلك مدعاة للتعجب؟


    الـمـيـزان الـمـائـــل:

    وبعد ذلك كله قرر الشاعر أن يأخذ برخصة المجمع أو النحوي المعاصر ، وإن لم يجد رخصة رخص لنفسه فاللغة ليست ملكا لأحد ولا لأحد وصاية عليها ، وعلى حد قول ميخائيل نعيمة:
    إذا كان يحق لأعرابي جاف أن يضيف لفظة إلى المعجم ، فلماذا لا يحق لجبران الشاعر المثقف أن يفعل؟
    الكلام منطقي ولكن الميزان مغبون. كأن تقول إذا كان الأسد يستطيع أن يفترس غزالا فإن الفيل يستطيع أن يفترس جملا!


    الـتـراكــم الخـطـئي

    إن الانهيار اللغوي لا يأتي دفعة واحدة ، وإنما يتكون من تراكمات تتشكل من تنازلات تأتي على مراحل تبدأ بالتهتك اللغوي ، حيث يأتي من بلغ من الشهرة ما بلغ فيظن أنه أصبح سيدا على اللغة يغير ما يشاء ويحذف ويضيف ويتلاعب ويتهتك ، ويستخدم شيئا مكان شيء ، ويوظف لفظة بمعنى أخرى ، ويبني معربا أو يعرب مبنيا مأخوذا بأبهة العلم أوالشهرة وببريق اسمه.
    ثم تأتي المرحلة الثانية حيث يكتب كل إنسان بأسلوب متحرر من القواعد فيمكن له أن يرفع المضاف إليه والمفعول ، ويجر الفاعل ، وينصب المبتدأ. ومن يقرأ على الشابكة يجد البلايا.


    الإبــاحــيــة اللـغـــويـــة:

    وكما تبدأ الإباحية الأخلاقية بتهتكات يعجز الرقيب عن منعها ثم تتطور وتتزايد حتى تغلب على المجتمعات ، فكذلك ستتكون عندنا إباحية لغوية إن لم يجد عرض اللغة من يغار عليه وسيكثر في أدبنا االقطاء من مصطلحات وألفاظ واستخدامات لغوية مرفوضة وقواعد مفتوحة ، وسنخرج بلغة ثالثة.

    الــعــــــــلاج:

    باعتقادي أن كل منتدى يحترم نفسه ويغار على لغته يجب أن يوظف مراقبين لغويين هم السلطة العليا في هذا المجال وليس لأحد أمامهم استثناءات فيقومون أساليب اللغة ويحذفون الأخطاء دون أن يعارضهم أحد. و(إن الله ليزع بالسلطان ما لا يزع بالقرآن).


    في واتــــــــــــا:

    منذ فترة دعا الأستاذ عامر العظم رئيس الجمعية إلى احترام اللغة العربية ، وطلب من كل المشاركين الاعتناء بمشاركاتهم ومراجعتها قبل تنزيلها على صفحات منتديات الجمعية. ولكننا لم نجد استجابة حقيقية لندائه.

    ثم توجهنا إلى النقد ، وكان النقد عند بعض الإخوة لا يتجاوز الأخطاء النحوية والإملائية ، ونفاجأ بصاحب القصيدة ينتفض ويدافع عن خطئه ، ويؤكد بقوله: (بل تجوز هكذا كما أوردتها أنا) ، والأنكى أن يأتيك أحد فيستشهد لك بشواهد على (كم) ليحتج بها لـ(كيف) . ويورد لك ما قال النحويون في الأسماء الخمسة ليبرر لنفسه استخدامها مع جمع المذكر السالم ، فيغار أحدنا لخطئه حتى لو انتهك لغته من أجل نفسه.

    إخواني هذه لغة ، لها قواعد وأصول ، وثوابت ، وعلى كل من يكتب بها أن يلتزم بثوابتها ، ولا يلجأ للاعتماد على الشاذ في قياسه فالقاعدة معروفة وهي أن الشاذ لا يقاس عليه.


    الثــــــــــورة:

    وبما أن هذه الدعوات لم تجد أذنا صاغية ، ولم تتمكن من حل المشكلة ، فلا بد من ثورة لغوية يقوم بها الغيورون على اللغة من أهل العلم ، فيلفتون النظر لكل خطأ لغوي مباشرة بملاحظة تلحق في النص الذي وقع فيه الخطأ ، بدلا من المشاركات التي تفيض بالمجاملة تحت كل نص مثل (رائع ، ومبدع ، و.......) ويلم الجرح على فساد.
    وأنا أطالب كل الأدباء والشعراء واللغويين أن لا يسكتوا على خطأ لغوي ولو كان بمقال لرئيس الجمعية الأستاذ عامر العظم ، أو لكبير الشعراء أو الأدباء أو النقاد. بشرط أن يكون متأكدا من صحة ملاحظته. وإنني أقسم على عدم السكوت على شيء من هذه الأخطاء اللغوية بدءا من هذه الساعة ، ولو أدى بي ذلك إلى الحجب. وأنتظر المؤازرة من الإخوة المخلصين للغتنا لغة القرآن ولغة أهل الجنة اللغة الخالدة في الدنيا والآخرة.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  2. #2
    أستاذ آلتي القانون والسنطور/ بغداد الصورة الرمزية باهر هاشم الرجب
    تاريخ التسجيل
    08/07/2007
    المشاركات
    222
    معدل تقييم المستوى
    17

    افتراضي رد: غير مسجل انـصــر لـغـتــك

    استاذي العزيز نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    اضم صوتي لصوتك الكريم
    فواتا غير كل المنتديات الترفيهية
    وأعضاؤها ليسوا من تلك النخب الفاشلة او السطحية
    فما شدّنا لواتا وجود المصداقية والكفاءة في كل الإختصاصات ولله الحمد

    ابدأ بنفسي قبل الآخرين

    فقد سبق وذكرتُ اكثر من مرة انني لستُ مختصاً باللغة العربية ولستُ بالشاعر المحنك ولا حتى بارعاً في انتقاء المفردات

    وأظنُ ذلك يُحسبُ لي وليس عليّ

    ولأكون لكم شاكرا ارجو منكم تصحيح اخطائي اينما وجدت


    شكراً لصرختك الغيورة اخي الكريم

    باهر هاشم الرجب

    خبير المقام العراقي والموسيقى العربية
    استاذ آلتي القانون والسنطور

  3. #3
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: مصطفى الزايد انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهر هاشم الرجب مشاهدة المشاركة
    استاذي العزيز نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    اضم صوتي لصوتك الكريم
    فواتا غير كل المنتديات الترفيهية
    وأعضاؤها ليسوا من تلك النخب الفاشلة او السطحية
    فما شدّنا لواتا هو وجود المصداقية والكفاءة في كل الاختصاصات ولله الحمد

    ابدأ بنفسي قبل الآخرين

    فقد سبق وذكرتُ اكثر من مرة انني لستُ مختصاً باللغة العربية ولستُ بالشاعر المحنك ولا حتى بارعاً في انتقاء المفردات

    وأظنُ ذلك يُحسبُ لي وليس عليّ

    ولأكون لكم شاكرا ارجو منكم تصحيح اخطائي اينما وجدت


    شكراً لصرختك الغيورة اخي الكريم
    فضيلة الأستاذ باهر هاشم الرجب
    نعم سيدي هذا يحسب لك لا عليك. تحياتي لك ، ويدا بيد نحمي لغتنا.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  4. #4
    باحثة وأستاذة اللغة الفارسية الصورة الرمزية د. فدوى
    تاريخ التسجيل
    11/03/2007
    العمر
    51
    المشاركات
    491
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي رد: د. فدوى انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهر هاشم الرجب مشاهدة المشاركة
    استاذي العزيز نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    اضم صوتي لصوتك الكريم
    فواتا غير كل المنتديات الترفيهية
    وأعضاؤها ليسوا من تلك النخب الفاشلة او السطحية
    فما شدّنا لواتا وجود المصداقية والكفاءة في كل الإختصاصات ولله الحمد
    ابدأ بنفسي قبل الآخرين
    فقد سبق وذكرتُ اكثر من مرة انني لستُ متخصصاً باللغة العربية ولستُ بالشاعر المحنك ولا حتى بارعاً في انتقاء المفردات
    وأظنُ ذلك يُحسبُ لي وليس عليّ
    ولأكون لكم شاكرا ارجو منكم تصحيح اخطائي اينما وجدت
    شكراً لصرختك الغيورة اخي الكريم
    الأستاذ الكريم : مصطفى الزايد
    شكرا لكم على طرح هذا الموضوع القيم ، إن للغة العربية قدسيتها و مكانتها الخاصة في نفوس المسلمين لأنها لغة القرآن الكريم ، لذا يجب صيانتها و المحافظة عليها و حفظ مكانتها و مركزيتها. و لا ننسى أن اللغة تشكل إحدى مقومات هويتنا العربية و الإسلامية ، و أننا في خضم الاعتماد الكلي على اللغات الأجنبية في مختلف مناحي حياتنا الإدارية و التعليمية و السياسة قد نفقد هويتنا اللغوية و نغدو مستعمرين بشكل غير مباشر ...لعل العربي الذي يستهجن لغته الأم و يستبدلها عن طواعية بلغات أجنبية ( راقية!!!) قد يثير أسئلة كبرى يستعصي الإجابة عنها....
    مع تقديري و احترامي الخالصين

    التعديل الأخير تم بواسطة مصطفى الزايد ; 22/10/2009 الساعة 02:23 AM سبب آخر: تعديل مشاركة الأستاذ باهر
    د.فدوى الشكري ، أستاذة للغة الفارسية ، مترجمة ، باحثة في مجال الداراسات الشرقية / سفيرة واتا في المغرب.

  5. #5
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: د. فدوى انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. فدوى مشاهدة المشاركة
    و لا ننسى أن اللغة تشكل إحدى مقومات هويتنا العربية و الإسلامية ، و أننا في خضم الاعتماد الكلي على اللغات الأجنبية في مختلف مناحي حياتنا الإدارية و التعليمية و السياسة قد نفقد هويتنا اللغوية و نغدو مستعمرين بشكل غير مباشر ...لعل العربي الذي يستهجن لغته الأم و يستبدلها عن طواعية بلغات أجنبية ( راقية!!!) قد يثير أسئلة كبرى يستعصي الإجابة عنها....
    مع تقديري و احترامي الخالصين
    أختي د. فدوى
    صدقت .. فالمسألة لا تقف عند استشعار النقص تجاه الآخر فقط ، وإنما هي تسليم نفسي واستسلام فكري ينم عن تهالك ذاتي وهشاشة الشخصية ، وأشياء أخرى لمحت في مداخلتك لها ربما لم أدركها ولكنها مفهومة ، ولا تبشر بخير.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  6. #6
    أستاذ بارز الصورة الرمزية ا.د.عبد الكاظم العبودي
    تاريخ التسجيل
    03/02/2009
    المشاركات
    50
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: ا.د.عبد الكاظم العبودي انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى الزايد مشاهدة المشاركة
    أستاذي د. عبد الكاظم العبودي
    أنت تطرح حلولا هي المنهج الصحيح ، والذي يجب تطبيقه. ولكننا نقبل منها بأضعف الإيمان وهي في البند الثاني والثالث في طرحك الكريم ، وإن كنت أتمنى أن نتمكن من تطبيق الأول قبل كل شيء.
    ولكن كيف نصل لإقناع الحكومات والمسؤولين بهذين البندين الثاني والثالث؟
    فنحن نحتاج إلى دعوة محرضة ، ودعم في المطالبة.
    وأرجو أن يتم تحقيق كل ما دعوت إليه.
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
    الاخ الفاضل مصطفى الزايد المحترم
    الاخوة الفضلاء جميعا
    لاتنجز النصرة للغة العربية في المؤتمرات والملتقيات السنوية والمناقشات في القاعات والمحاضرات حول بعض اشكالياتها ومناهج تدريسها .وتدبيج المقالات حول انتحارنا اللغوي.. ولا ينصر لغتنا البكاء على أطلال وأكوام المصطلحات الموضوعة منها أو المنسية، وقضايا تعريبها من دون الزام جاد وصارم في استخدامها خطابا وتدريسا ونشرا ومخاطبة يومية من الاسرة الى المدرسة الى الجامعة الى المجتمع كله... ولا ننصر لغتنا في تأسيس جمعيات عنوانها الدفاع عن اللغة العربية في هذا البلد أو ذاك لتدبيج المقالات في نقد الحكام والادارات المتغربة والمعولمة ذاتيا.
    لقد بلغ التراجع عن نصرة اللغة العربية حدا لا يمكن غفرانه، لمن تغنوا بها، وتحدثوا عن مئآثرها، ومن تحدثو عن خلودها كونها لغة القرآن، وهي محفوظة في الصدور.
    لقد تراجعنا عنها، هنا وهناك، أمام محاولات القضم التدريجي لحضورها واستبدالها بلغات اخرى. وعندما قبل الكثيرون منا خذلانها، عندما يذهب الى ادارة قسمه او جامعته أو عمله... ولا يهمه أن يملأ للموظف المسؤول استمارة ما باللغة الاجنبية بدل لغته، لأن بيروقراطية الادارة حتمت ذلك، فيفرض عليه، فيوافق من دون احتجاج او رفض.
    لقد بلغت الشكوى من بعض هذا الخنوع أن أثار الروائي الجزائري الكبير الطاهر وطار يوما مأساة اللغة العربية حين رفض أحد موظفي البريد صرف صك بريدي لمواطن، لأن صاحبه قد عبأه باللغة العربية، رغم ان الصك كان معربا أصلا، فأثار الكاتب الجزائري الطاهر وطار هذه القضية على صدر الصفحات الوطنية محتجا. ولكن صرخته مثل غيرها ذهبت أدراج الرياح... وللأسف .لم يسمع المسؤول الذي كان في رأسه وعقله صمم.
    ان كثيرين منا وقف خانعا ومتراجعا ومتوسلا يوما، أمام سلوكيات أرباب الادارات العازمة على إزاحة العربية من موقعها، متراجعا عن حقه في التعامل باللغة العربية الرسمية المكفولة له قانونا ودستوريا، فكان أن طمع خصومها بتراجعات أكثر. منا.. لذا فرضوا اللغة الاجنبية التي يريدونها حتى وصلوا الى لغة التدريس بها بعد تعريب مضن ٍ استمر لسنين طوال وأثبت نجاحه على كل المستويات، بل ذهب البعض الى فرض اللغة الاجنبية، لغة للمخاطبة الادارية والوظيفية والاجتماعية.
    وحدث لي شخصيا أكثر من هذا، فقد درست احد التخصصات العلمية الجامعية قرابة ربع قرن، وباللغة العربية ولي فيه كتاب اكاديمي باللغة العربية حول ذلك التخصص الجامعي، كتاب يُشهد له أكاديميا، انه عربي اللغة والبيان والاسلوب والتخصص العلمي الدقيق العالي، لكن مسؤولا ما حرض الطلبة على عدم قبول تدريس ذلك المقرر باللغة العربية، وهددهم بعدم الاعتراف بشهاداتهم مستقبلا وعدم تعيينهم ان إستمر التدريس لذلك المقرر باللغة العربية، فواجهت الموقف بالتحدي طالبا من ذلك المحرض ضد العربية ان يسجل للادارة الجامعية محاضرته هو باللغة الاجنبية التي يدعي إتقانها على فلم فيديو ونعرضها علميا ولغويا على لجنة جامعية محكمة، و سنقبل بقرارها في فرنسة ذلك المقرر التدريسي ام لا،. لكنه قد رفض، لانه يعرف مسبقا انه شخصيا لا يعرف خفايا ومفردات اللغة الاجنبية التي اندفع بالتدريس فيها سواء انبهارا خاويا أو كرها بالعربية وحقدا عليها او تملقا لاصحاب قرار في الادارة العليا للكلية. فعل ذلك وهو يدرك أيضا ان طلبته اميون بتلك اللغة المفروضة تدريسيا عليهم ولا يفهمون ما يُلقى عليهم بتلك اللغة.
    للأسف عندما يتخلى الاساتذة عن حقوقهم بالتدريس باللغة العربية الام؛ فان الكوارث تتالت لا على اللغة العربية فقط؛ بل وعلى مؤسساتنا، وعلى جميع مستوياتنا العلمية.
    وليس عبثا اننا لانجد اسم جامعة عربية واحدة في تسلسل اول مئتين من الجامعات التي تصدرت جامعات العالم؛ بل نجد انفسنا بعيدا عن مواقع صدارة بعض من الجامعات الافريقية واسرائيل.
    يوما قبلنا ان تكون اللغات الغازية لنا، لغات إدارة لمؤسات المال والمصارف او البنوك والتجارة الخارجية، وبررنا انها تلبية لإملاءات الغير والعولمة الاقتصادية،فوجدنا ان العولمة الاقتصادية وتبعيتنا خلفها قد وصلت باقتصادياتنا الى اسفل السافلين.
    ومرة تعاملنا مع بعضنا البعض بلغة غيرنا في وثائق اداراتنا الوطنية، وتناسينا أغلبيتنا الناطقة باللغة الام ، فوافقنا مرغمين على ازاحة لغتنا من الاستعمال تلبية لرغبات أقليات ونخب وعُصَب مرتبطة بالخارج على حساب مصالح بلداننا..
    وهكذا... دواليكم... حتى جاء اليوم الذي فُرض علينا أن نقطع السنتنا ونمزق طبول آذاننا ونرتضي الخرس والطرش اللغوي، لكي نصبح صما بكما في متاهات الامم المغلوبة، وهم من حولنا يرطنون علينا بما شاؤوا من لغات العالم الآخر.
    انها حالتنا الراهنة تعبر عن معايير هشاشتنا اللغوية والعلمية والادارية وحتى الفكرية والثقافية والحضارية.
    وعندما نرى حال أجيالنا ومستويات اولادنا لغويا وعلميا نلعن تلك الساعة التي ارتضينا بها لحظة التراجع التاريخي امام الضغوط والاوهام؛ ارضاء للبقاء في وظائف بائسة ، باتت لا تشرف أحدا منا، ولا نُحسد عليها، تراجعت كوادرنا ونخبنا في سلم الوظائف وقيادة المجتمع وابتعدت عن مكانة الحضور الاجتماعي والحضاري في هذا العالم.
    لا ننصر لغتنا الا اذا التزمنا بما حددته في المحاور الثلاث اعلاه من دون تراجع او خنوع لأحد .
    مع تقديري لكم

    التعديل الأخير تم بواسطة مصطفى الزايد ; 22/10/2009 الساعة 08:34 PM

  7. #7
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: ا.د.عبد الكاظم العبودي انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا.د.عبد الكاظم العبودي مشاهدة المشاركة
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
    الاخ الفاضل مصطفى الزايد المحترم
    الاخوة الفضلاء جميعا
    لاتنجز النصرة للغة العربية في المؤتمرات والملتقيات السنوية والمناقشات في القاعات والمحاضرات حول بعض اشكالياتها ومناهج تدريسها .وتدبيج المقالات حول انتحارنا اللغوي.. ولا ينصر لغتنا البكاء على أطلال وأكوام المصطلحات الموضوعة منها أو المنسية، وقضايا تعريبها من دون الزام جاد وصارم في استخدامها خطابا وتدريسا ونشرا ومخاطبة يومية من الاسرة الى المدرسة الى الجامعة الى المجتمع كله... ولا ننصر لغتنا في تأسيس جمعيات عنوانها الدفاع عن اللغة العربية في هذا البلد أو ذاك لتدبيج المقالات في نقد الحكام والادارات المتغربة والمعولمة ذاتيا.
    لقد بلغ التراجع عن نصرة اللغة العربية حدا لا يمكن غفرانه، لمن تغنوا بها، وتحدثوا عن مئآثرها، ومن تحدثو عن خلودها كونها لغة القرآن، وهي محفوظة في الصدور.
    لقد تراجعنا عنها، هنا وهناك، أمام محاولات القضم التدريجي لحضورها واستبدالها بلغات اخرى. وعندما قبل الكثيرون منا خذلانها، عندما يذهب الى ادارة قسمه او جامعته أو عمله... ولا يهمه أن يملأ للموظف المسؤول استمارة ما باللغة الاجنبية بدل لغته، لأن بيروقراطية الادارة حتمت ذلك، فيفرض عليه، فيوافق من دون احتجاج او رفض.
    لقد بلغت الشكوى من بعض هذا الخنوع أن أثار الروائي الجزائري الكبير الطاهر وطار يوما مأساة اللغة العربية حين رفض أحد موظفي البريد صرف صك بريدي لمواطن، لأن صاحبه قد عبأه باللغة العربية، رغم ان الصك كان معربا أصلا، فأثار الكاتب الجزائري الطاهر وطار هذه القضية على صدر الصفحات الوطنية محتجا. ولكن صرخته مثل غيرها ذهبت أدراج الرياح... وللأسف .لم يسمع المسؤول الذي كان في رأسه وعقله صمم.
    ان كثيرين منا وقف خانعا ومتراجعا ومتوسلا يوما، أمام سلوكيات أرباب الادارات العازمة على إزاحة العربية من موقعها، متراجعا عن حقه في التعامل باللغة العربية الرسمية المكفولة له قانونا ودستوريا، فكان أن طمع خصومها بتراجعات أكثر. منا.. لذا فرضوا اللغة الاجنبية التي يريدونها حتى وصلوا الى لغة التدريس بها بعد تعريب مضن ٍ استمر لسنين طوال وأثبت نجاحه على كل المستويات، بل ذهب البعض الى فرض اللغة الاجنبية، لغة للمخاطبة الادارية والوظيفية والاجتماعية.
    وحدث لي شخصيا أكثر من هذا، فقد درست احد التخصصات العلمية الجامعية قرابة ربع قرن، وباللغة العربية ولي فيه كتاب اكاديمي باللغة العربية حول ذلك التخصص الجامعي، كتاب يُشهد له أكاديميا، انه عربي اللغة والبيان والاسلوب والتخصص العلمي الدقيق العالي، لكن مسؤولا ما حرض الطلبة على عدم قبول تدريس ذلك المقرر باللغة العربية، وهددهم بعدم الاعتراف بشهاداتهم مستقبلا وعدم تعيينهم ان إستمر التدريس لذلك المقرر باللغة العربية، فواجهت الموقف بالتحدي طالبا من ذلك المحرض ضد العربية ان يسجل للادارة الجامعية محاضرته هو باللغة الاجنبية التي يدعي إتقانها على فلم فيديو ونعرضها علميا ولغويا على لجنة جامعية محكمة، و سنقبل بقرارها في فرنسة ذلك المقرر التدريسي ام لا،. لكنه قد رفض، لانه يعرف مسبقا انه شخصيا لا يعرف خفايا ومفردات اللغة الاجنبية التي اندفع بالتدريس فيها سواء انبهارا خاويا أو كرها بالعربية وحقدا عليها او تملقا لاصحاب قرار في الادارة العليا للكلية. فعل ذلك وهو يدرك أيضا ان طلبته اميون بتلك اللغة المفروضة تدريسيا عليهم ولا يفهمون ما يُلقى عليهم بتلك اللغة.
    للأسف عندما يتخلى الاساتذة عن حقوقهم بالتدريس باللغة العربية الام؛ فان الكوارث تتالت لا على اللغة العربية فقط؛ بل وعلى مؤسساتنا، وعلى جميع مستوياتنا العلمية.
    وليس عبثا اننا لانجد اسم جامعة عربية واحدة في تسلسل اول مئتين من الجامعات التي تصدرت جامعات العالم؛ بل نجد انفسنا بعيدا عن مواقع صدارة بعض من الجامعات الافريقية واسرائيل.
    يوما قبلنا ان تكون اللغات الغازية لنا، لغات إدارة لمؤسات المال والمصارف او البنوك والتجارة الخارجية، وبررنا انها تلبية لإملاءات الغير والعولمة الاقتصادية،فوجدنا ان العولمة الاقتصادية وتبعيتنا خلفها قد وصلت باقتصادياتنا الى اسفل السافلين.
    ومرة تعاملنا مع بعضنا البعض بلغة غيرنا في وثائق اداراتنا الوطنية، وتناسينا أغلبيتنا الناطقة باللغة الام ، فوافقنا مرغمين على ازاحة لغتنا من الاستعمال تلبية لرغبات أقليات ونخب وعُصَب مرتبطة بالخارج على حساب مصالح بلداننا..
    وهكذا... دواليكم... حتى جاء اليوم الذي فُرض علينا أن نقطع السنتنا ونمزق طبول آذاننا ونرتضي الخرس والطرش اللغوي، لكي نصبح صما بكما في متاهات الامم المغلوبة، وهم من حولنا يرطنون علينا بما شاؤوا من لغات العالم الآخر.
    انها حالتنا الراهنة تعبر عن معايير هشاشتنا اللغوية والعلمية والادارية وحتى الفكرية والثقافية والحضارية.
    وعندما نرى حال أجيالنا ومستويات اولادنا لغويا وعلميا نلعن تلك الساعة التي ارتضينا بها لحظة التراجع التاريخي امام الضغوط والاوهام؛ ارضاء للبقاء في وظائف بائسة ، باتت لا تشرف أحدا منا، ولا نُحسد عليها، تراجعت كوادرنا ونخبنا في سلم الوظائف وقيادة المجتمع وابتعدت عن مكانة الحضور الاجتماعي والحضاري في هذا العالم.
    لا ننصر لغتنا الا اذا التزمنا بما حددته في المحاور الثلاث اعلاه من دون تراجع او خنوع لأحد .
    مع تقديري لكم
    الأستاذ د. عبد الكاظم العبودي
    أوقع على كل حرف مما جاء في مداخلتك النيرة والصادق والمخلصة. وأخص آخر سطر. أوقع عليها جميعها بقول المتنبي:
    مـن يـهـن يـســهـل الـهـوان عـلـيـه ... مـا لـجـرح بـمــيــت إيــلام
    تحية لك أيها المجاهد.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  8. #8
    عـضــو الصورة الرمزية سمير النعيمي
    تاريخ التسجيل
    14/09/2009
    المشاركات
    305
    معدل تقييم المستوى
    15

    افتراضي رد: غير مسجل انـصــر لـغـتــك

    بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . اعذرني لتأخر الرد لوعكه صحيه .


  9. #9
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: مصطفى الزايد انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير النعيمي مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . اعذرني لتأخر الرد لوعكه صحيه .
    الأستاذ سمير النعيمي
    شفاك الله.
    أهلا بك ، ليس المهم أن نكون معا ، المهم أن نسير بالاتجاه نفسه.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  10. #10
    أستاذ بارز
    تاريخ التسجيل
    20/04/2009
    العمر
    89
    المشاركات
    1,066
    معدل تقييم المستوى
    17

    افتراضي رد: علي حسن القرمة انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير النعيمي مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . اعذرني لتأخر الرد لوعكه صحيه .

    أخي الحبيب سمير النعيمي

    تحياتي واحترامي لك أنك كنت من أوائل المشاركين، وسلامتك من كل وعكة صحية.


  11. #11
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: مصطفى الزايد انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن متعب التخاينة مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
    الأستاذ عبد الرحمن متعب التخاينة
    وفقنا الله جميعا لحماية لغتنا.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  12. #12
    عـضــو الصورة الرمزية عبد الحفيظ جباري
    تاريخ التسجيل
    02/12/2007
    المشاركات
    1,546
    معدل تقييم المستوى
    0

    Post رد: عبد الرحمان الخرشي انـصــر لـغـتــك

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


    ويعجبني زيّ الفتى وجماله ***** فيسقط من عينيّ ساعة يلحن



    والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    .

    التعديل الأخير تم بواسطة عبد الرحمان الخرشي ; 13/10/2009 الساعة 09:36 AM سبب آخر: نزلت الخط إلى 6 .. شكرا .

  13. #13
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: مصطفى الزايد انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحفيظ جباري مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
    ويعجبني زيّ الفتى وجماله ***** فيسقط من عينيّ ساعة يلحن
    والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
    الأستاذ عبد الحفيظ جباري
    صدقت اخي الفاضل ، والله إن اللحن في الأديب عيب وعار.
    شكرا على المؤازرة.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  14. #14
    المؤسس الصورة الرمزية عامر العظم
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    7,844
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: عامر العظم انـصــر لـغـتــك

    نبحث عن عقول تفكر، وليس ببغاوات تكرر!

    أشكرك يا أخ مصطفى الزايد على هذه المتابعة...
    لم استطع للأسف تطوير لغتي كثيرا وأحاول وأظل أراجع، وأنا المستنزف، واتصل وأطلب من راوية ومن المسؤولين تدقيق مداخلاتي.. لكنهم لا يفعلون معظم الوقت.

    ليتك تحجر فورا كل من يكرر عبارات الشكر المملة والتحيات الببغاوية المملة مثل" لك من أجمل تحية!" وغيرها. نبحث عن عقول تفكر وليس ببغاوات تكرر! أستغرب منك الرد على مثل هذه الردود الببغاوية، بدلا من حذفها!

    بعضهم لا يستطيع كتابة جملة مرقمة حتى الآن! ولا أدري لماذا يدخل الواحد فيهم، ويشوه صورته وصورة واتا!

    سأمنحك الآن صلاحيات إدارية لتعديل وحذف ما تريد على أي موضوع..


    رئيس جهاز مكافحة التنبلة
    لدينا قوة هائلة لا يتصورها إنسان ونريد أن نستخدمها في البناء فقط، فلا يستفزنا أحد!
    نقاتل معا، لنعيش معا، ونموت معا!

  15. #15
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: عامر العظم انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عامر العظم مشاهدة المشاركة
    نبحث عن عقول تفكر، وليس ببغاوات تكرر!
    أشكرك يا أخ مصطفى الزايد على هذه المتابعة...
    لم استطع للأسف تطوير لغتي كثيرا وأحاول وأظل أراجع، وأنا المستنزف، واتصل وأطلب من راوية ومن المسؤولين تدقيق مداخلاتي.. لكنهم لا يفعلون معظم الوقت.
    ليتك تحجر فورا كل من يكرر عبارات الشكر المملة والتحيات الببغاوية المملة مثل" لك من أجمل تحية!" وغيرها. نبحث عن عقول تفكر وليس ببغاوات تكرر! أستغرب منك الرد على مثل هذه الردود الببغاوية، بدلا من حذفها!
    بعضهم لا يستطيع كتابة جملة مرقمة حتى الآن! ولا أدري لماذا يدخل الواحد فيهم، ويشوه صورته وصورة واتا!
    سأمنحك الآن صلاحيات إدارية لتعديل وحذف ما تريد على أي موضوع..
    الأستاذ عامر العظم رئيس جمهورية واتا الرقمية
    تحية طيبة أستاذي الكريم ، مع الشكر الجزيل على مرورك بالموضوع وتعليقك عليه بالرضا والمؤازرة.

    ولك الشكر على الصلاحيات المطلقة ، والرتبة الجديدة (نائب المدير العام) ، شكر بحجم الهموم التي تثقل كاهلك وأنت توقظ العقول ، وتغسل آثار التنبلة عن الفكر والأدب.

    أستاذي الفاضل المجاهد الثائر على أشكال الثواء والاستهلاك والاجترار الفكري والثقافي ، أعدك أن أكون بحجم المسؤولية ، وأن أؤدي دوري في واتا على أكمل وجه ، وألا أخيب ظنك وظن كل حر يهز العالم لإيقاظه كي يواجه مرارة الحقيقة ليغير الاتجاه ويصحح المسار.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  16. #16
    شاعر الصورة الرمزية محمد حسن محمد الحاج
    تاريخ التسجيل
    11/05/2008
    المشاركات
    1,827
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: محمد حسن محمد الحاج انـصــر لـغـتــك

    وفقك الله ووفق الجميع هنا لما فيه الخير والصلاح.
    هذه مبادرةٌ جميلة يا أستاذي , وأحسب أن من يجد أحداً يرشده ويدله على العلم الصحيح -في جميع المجالات- محظوظاً وناجحاً إن شاء الله .
    يا أستاذي , أين من يعطي وقته لك ويعلمك شيئاً جديداً ؟
    لك مني كل الود والتقدير وأسأل الله أن يجزيك الخير كله .


  17. #17
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: السعيد ابراهيم الفقي انـصــر لـغـتــك

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    1- طرح اساسي
    2- نعم لغتنا تحتاج نصرة
    3- نعم لغتنا تحتاج مناقشة ومراجعة
    4- بل وتحتاج بحثا وتنقيبا في كتب التراث
    5- بل وتحتاج التجديد في تناول المصطلحات النحوية
    لإثراء طرق تدريسه وتقديمه
    6- بل وتحتاج منا ثورة علمية تكنولوجية لوضعها في برامج الحاسوب
    7- ونعم لطرحك الجاد المتميز أستاذ مصطفى الزايد المحترم
    تحية تربوية


  18. #18
    أستاذ بارز
    تاريخ التسجيل
    20/04/2009
    العمر
    89
    المشاركات
    1,066
    معدل تقييم المستوى
    17

    افتراضي رد: محمد حسن محمد الحاج انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن محمد الحاج مشاهدة المشاركة
    وفقك الله ووفق الجميع هنا لما فيه الخير والصلاح.
    هذه مبادرةٌ جميلة يا أستاذي , وأحسب أن من يجد أحداً يرشده ويدله على العلم الصحيح -في جميع المجالات- محظوظاً وناجحاً إن شاء الله .
    يا أستاذي , أين من يعطي وقته لك ويعلمك شيئاً جديداً ؟
    لك مني كل الود والتقدير وأسأل الله أن يجزيك الخير كله .

    أخي الحبيب أستاذي محمد حسن محمد الحاج

    إنني متأكد من أنك لو لم تستعجل في مشاركتك لجاء خبر أن (في مشاركتك) مرفوعاً (محظوظ وناجح إن شاء الله).


  19. #19
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    25/11/2008
    العمر
    48
    المشاركات
    9
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: عبدالرحمن الغزناوي انـصــر لـغـتــك

    جزاك الله خيراً علي ما وجهت إلينا من نصيحة ،وأنا أفعل-إن شاء الله ما وسعني- ما وسعني في نصرتها فهي والله أحب إلي من كل شيئ ولكني كثير الترحال بين الدراسة والعمل ولكن لا بد من نصرتها حتي لا يصدق عليّ قول حافظ متحدثا بلسان اللغة العربية :
    وَلَدتُ وَلَمّا لَم أَجِد لِعَرائِسي**** رِجالاً وَأَكفاءً وَأَدتُ بَناتي
    فلتجدن لبناتها رجالاً نذروا أنفسهم لنيل هذا الشرف .
    وجزاك الله خيراً


  20. #20
    أستاذ بارز
    تاريخ التسجيل
    20/04/2009
    العمر
    89
    المشاركات
    1,066
    معدل تقييم المستوى
    17

    افتراضي رد: عبدالرحمن الغزناوي انـصــر لـغـتــك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن الغزناوي مشاهدة المشاركة
    جزاك الله خيراً علي ما وجهت إلينا من نصيحة ،وأنا أفعل-إن شاء الله ما وسعني- ما وسعني في نصرتها فهي والله أحب إلي من كل شيئ ولكني كثير الترحال بين الدراسة والعمل ولكن لا بد من نصرتها حتي لا يصدق عليّ قول حافظ متحدثا بلسان اللغة العربية :
    وَلَدتُ وَلَمّا لَم أَجِد لِعَرائِسي**** رِجالاً وَأَكفاءً وَأَدتُ بَناتي
    فلتجدن لبناتها رجالاً نذروا أنفسهم لنيل هذا الشرف .
    وجزاك الله خيراً
    أخي الحبيب أستاذي عبد الرحمن الغزناوي

    أما وأنت دائم الإستعداد والإعداد للترحال، في عالمي الدراسة والأعمال، فقد زدت هذه المرة من أحمالك نقطتين اثنتين تحت الألف المقصورة في "على"، وأخريين تحت "حتى"، فحبذا لو بحثت عنهن وحذفتهن من مشاركتك، كما وأرجو أن تضيف تنويناً منصوباً إلى الألف الممدودة في متحدثاً قبل سفرك بسلامة الله.

    أترك لشعرائنا الأفاضل مراجعةً ورأياً في بيت الشعر، فهل يصح غير الصحيح؟ ولكن باحترام وتقدير لأخينا الحبيب عبد الرحمن، فلكل مجتهد نصيب من خير ما قال أو نوى أو عمل.

    مودتي وتقديري واحترامي.


+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 11 1 2 3 4 5 ... الأخيرةالأخيرة

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •