آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تؤيد إصدار بيان للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي؟

المصوتون
121. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • نعم أؤيد.

    116 95.87%
  • لا، لا أؤيد للأسباب التالية...

    5 4.13%
+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 13 1 2 3 4 5 11 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 241

الموضوع: شارك في الحملة العالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي!

  1. #1
    المؤسس الصورة الرمزية عامر العظم
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    7,844
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي شارك في الحملة العالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي!

    شارك في الحملة العالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي!

    الأستاذ الجامعي العربي تحت الحصار!


    وضع الأستاذ الجامعي العربي في جميع الدول العربية لا يسر صديقاً ولا عدواً!

    يتعرض للقتل والتمييز والإجحاف والاضطهاد والترهيب والإرهاب!

    يراقب بريده الإلكتروني! تخفض درجته عند الانتقال إلى جامعة عربية!..ملاحق في لقمة عيشه! ممنوع من التعبير عن رأيه في عصر الثورة الرقمية! يتعرض لكافة أشكال التمييز!

    أساتذة الجامعات العرب باختصار يعيشون حالة خوف وحصار وإرهاب وتمييز وأمية إلكترونية ومن يقول عكس ذلك، عليه أن يواجهني!

    لا ندري ماذا يفعل اتحاد الجامعات العربية (http://www.aaru.edu.jo/)، الذي تصله رسائل الجمعية وللآلاف أساتذة الجامعات العرب والجامعات، إزاء هذه الممارسات والسلوكيات!

    الجمعية قادرة على الدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي أينما كان وفي كل زمان ومكان! وهي لا تلجأ لا للحكومات العربية ولا اليونسكو ولا الأمم المتحدة! فهي قادرة على استخدام الحل العسكري وإدراج أي رئيس جامعة أو عميد أو رئيس دائرة في صفحة العار والشنار وتركه يموت قهرا وعارا! لا مستحيل مع الجمعية الواسعة الانتشار، العالمية المصداقية في عصر الثورة الرقمية!

    ألا تؤيد القيام بحملة عالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي؟
    ألا تؤيد إصدار بيان؟
    ماذا تقولون يا أهل الحل والعقد في الجمعية؟!


    نسخة إلى آلاف الأساتذة العرب والجامعات العربية!


    رئيس جهاز مكافحة التنبلة
    لدينا قوة هائلة لا يتصورها إنسان ونريد أن نستخدمها في البناء فقط، فلا يستفزنا أحد!
    نقاتل معا، لنعيش معا، ونموت معا!

  2. #2
    مـشـرف الصورة الرمزية سهير قاسم
    تاريخ التسجيل
    28/09/2006
    المشاركات
    479
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    السلام عليكم
    الأستاذ عامر المحترم
    نؤيد جهودكم المباركة في الدفاع عن الأساتذة الكرام و بالرغم من كل الظروف و المخاطر التي تحيط بهم من كل الجهات , تراهم يقاتلون من أجل تعليم الطلبة و العمل على استمرار الحياة العلمية و تطويرها بمختلف المجالات ...
    ففي بغداد مثلاً يتعرض الأساتذة لمختلف أنواع الترهيب و الخطف و القتل و التعذيب و التهديد !!!و بأبشع الطرق الممكنة!لكنهم لم يستسلموا بل ظلوا يساهمون في نشر العلم و المعرفة غير عابئين بالإرهاب و لا بالمخاوف و رائحة الموت التي تحيط كل شوارع و أزقة بغداد!و للأسف الشديد...
    عندما كنت طالبة في المرحلة الأخيرة من كلية اللغات / جامعة بغداد 2003/2004, كان لدي أستاذ بروفيسور فؤاد ( رحمه الله و أسكنه فسيح جناته) , لقد كان يساعد جميع الطلبة في أبحاثنا بسبب حرق مكتبة كلية اللغات على أيد الإرهابيين الأوغاد! فما كان منه إلا ان يقف معنا و يساعدنا بكل ما يستطيع توفيره من كتب نفيسة في اللغة الألمانية برغم معارضة الأساتذة البقية بسبب غلاء أسعارها و عدم توفرها في بغداد إلا أنه كان قد أشتراها عندما كان يكمل دراساته العليا في برلين قبل 24 سنة!
    و للأسف الشديد....لقد تم اغتياله على أيد مجرمة في صيف 2004 ...بطلقة واحدة أنهت حياة عطاء و كفاح لأكثر من 25 سنة من التدريس الجامعي و الإبداع الثقافي....
    هذه مجرد قصة من مئات القصص المحزنة التي حصلت و تحصل كل يوم في بغداد من اغتيال للعقول المثقفة , الذين تعبوا و ساهموا على تخريج المئات و المئات من الطلبة المثقفين بمختلف المجالات ...
    للأسف الشديد, لا يكاد يمر يوم واحد من حياتي دون أن أمعن التفكير في حياة البروفيسور فؤاد - رحمه الله - , أفكر في مدى الجهد المبذول من قبله حتى يصل إلى المستوى العلمي العالي الذي أهله لأن يكون مدير لقسم اللغة الألمانية في جامعة بغداد!حتى يكون في درجة بروفيسور و هي أعلى من درجة دكتوراه و كم عدد الطلبة الذي تخرجوا على يديه حتى ينتهي هذه النهاية البشعة !بطلقة واحدة تختصر حياة و جهد و تعب شخص...و أي شخص ...
    رحمه الله و أسكنه فسيح جناته...آمين

    تحياتي الصادقة لجميع أساتذتنا و أعانهم الله على تحمل المسؤولية الثقيلة الملقاة على عاتقهم...

    *·~-.¸¸,.-~*[align=center]اللغوية و المترجمة باللغة الألمانية[/align]*·~-.¸¸,.-~*

  3. #3
    بنت الشهباء
    زائر

    افتراضي

    أقول نعم نؤيّد القيام بحملة عالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي
    ولكن قبل كل شيء نقول : علينا أن نتحلّى بالصبر والجرأة والشجاعة
    وأن نطرد الخوف من داخلنا , ولا نخش ممن هم دوننا ...
    صحيح أن الإرهاب الفكري , والثورة الرقمية اليوم تلاحق الكثير والكثير من أساتذة الجامعة ...
    لكن هذا لا يعني أن نستسلم للذلّ والعار والمهانة ...
    مادام الله معنا
    ورئيس هيئة الأحرار والمثقفين واجتثاث الخوف
    عامر العظم
    هو راع وطننا
    وجمعيتنا الأم اليوم قادرة على أن تقوم بحملة عالمية , وتشنّ حربًا شعواء على الجبناء والمنافقين والعملاء ...واصدار بيان حرّ نزيه تدافع به عن شرف ومهنة أساتذة الجامعة دون خوف ولا وجل ..

    تحيّة رقمية


  4. #4
    عـضــو الصورة الرمزية فؤاد بوعلي
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    640
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    الأخ عامر العزيز
    الإخوة الأفاضل
    الأستاذ الجامعي يعيش تحت الحصار ... هذا هو أحسن تعبير عن الحالة التراجيدية لمبدع ضيعته أمته .... وللحصار أنواع كثيرة ...فخلال الزيارة الأخيرة لوفد الأساتذة الجامعيين إلى قطر عبروا عن مدى التهديدات التي يعايشها ابناء بغداد الرشيد .... وفي باقي الدول العربية يعاني الأستاذ من حصار الراتب ولقمة العيش التي يضيق عليهم فيها ...بل إنهم يختارون له المواقع التي ينشط فيها ... فهل بعد هذا من حصار ؟ ... وبعد ذلك يقولون لك كن مبدعا ومنتجا ...فكيف بالله عليكم ينتج المرء تحت الحصار ؟

    ]

  5. #5
    أديبة / قاصة
    سفيرة واتا في المغرب
    الصورة الرمزية صبيحة شبر
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    العمر
    79
    المشاركات
    1,496
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي

    الاستاذ الجامعي العربي وضعه بائس
    راتبه قليل وعمله طويل واشغاله كثيرة
    ورأيه لايسمع به احد
    ويبدو ان كل امر عربي يسير الى الوراء
    جميل ان تكون بدايتكم بالاستاذ
    فهو معلم الاجيال
    وغارس نبتة الكرامة والعزة والاباء

    ( ان مت يا وطني فقبر في مقابرك الكئيبة
    أقصى مناي
    ياريح ،، يا ابرا تخيط لي الشراع : متى أعود
    الى العراق ؟ متى أعود ؟ )

    للسياب

  6. #6
    شاعر
    تاريخ التسجيل
    14/01/2007
    المشاركات
    595
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    بارك الله فيك ,
    اقتراح جيد.

    ولكن حبذا لو تبدأ واتا حملة للدفاع عن الأساتذة والعلماء العراقيين أولا ,

    فقد بلغ من قتل لحد الآن أكثر من مائتي أستاذ جامعي ,

    وبلغ عدد من هجر إجبارا بالمئات , وحملة الإبادة والتهجير مازالت مستمرة.

    مع تحياتي وتقديري


  7. #7
    شاعرة وكاتبة الصورة الرمزية زاهية بنت البحر
    تاريخ التسجيل
    15/11/2006
    المشاركات
    7,681
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي


    كان الله معكم ومع كل من يدعو إلى الحق ويمشي في طريقه


  8. #8
    طبيب / أديب الصورة الرمزية د- صلاح الدين محمد ابوالرب
    تاريخ التسجيل
    13/10/2006
    العمر
    68
    المشاركات
    4,923
    معدل تقييم المستوى
    22

    افتراضي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    وضع الاستاذ الجامعي لا يختلف كثيرا عن وضع المدرس
    ان هذه المهنه اصبحت مهنه لا يشار اليها بالبنان .. لقد قل الاحترام فيها والاسباب عديدة
    منها بعض الدخلاء على المهنه من عديمي الضمير محبي التسلط الذين لم يجدوا لهم اي مهنه يبرعون بها فرضوا بثمن بخس وقدموا علما بخس
    ومنها رأس المال الذي يبحث عن العمالة الرخيصة غير مهتم بالقيمة أو بالنتيجة المهم الربح
    هذه المهنه والمكانه لم تعد كما كانت وتحتاج لدعم وقوة
    تحية

    الدكتور صلاح الدين محمد ابوالرب
    طبيب-كاتب وباحث
    drosalah@hotmail.com

  9. #9
    المؤسس الصورة الرمزية عامر العظم
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    7,844
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي

    ارفعوا الحصار عن الأستاذ الجامعي العربي!

    الإخوة والأخوات الأعزاء،
    أشكركم جميعا وأعتقد أن الحملة ستتصاعد تدريجيا وندعو جميع الأحرار للمشاركة بشجاعة وبسالة في هذه المعركة الفاصلة!

    لقد بعثت الجمعية رسائل موجهة إلى آلاف أساتذة الجامعات والمترجمين والكتاب والصحفيين والمفكرين والسفارات والجامعات والمؤسسات وسترسل إن شاء الله رسالة عالمية إلى 48000 مشترك.

    إذا حصلت هذه الشريحة الهامة على حقوقها وحريتها ومكانتها التي تستحق، فإنها قادرة على لعب دور مفصلي في تطوير الحياة الجامعية والارتقاء بمستوى الخريجين وهذا ينعكس ايجابا على نهضة الأمة.

    في هذه الأثناء، المعركة في بدايتها وأرجو من الجميع الاستنفار والقتال حتى آخر حرف!


    رئيس جهاز مكافحة التنبلة
    لدينا قوة هائلة لا يتصورها إنسان ونريد أن نستخدمها في البناء فقط، فلا يستفزنا أحد!
    نقاتل معا، لنعيش معا، ونموت معا!

  10. #10
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    30/11/2006
    المشاركات
    5,554
    معدل تقييم المستوى
    23

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل العاني مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك ,
    اقتراح جيد.

    ولكن حبذا لو تبدأ واتا حملة للدفاع عن الأساتذة والعلماء العراقيين أولا ,

    فقد بلغ من قتل لحد الآن أكثر من مائتي أستاذ جامعي ,

    وبلغ عدد من هجر إجبارا بالمئات , وحملة الإبادة والتهجير مازالت مستمرة.

    مع تحياتي وتقديري
    اوافق فى الأستطلاع
    وكنت سأكتب نفس الشىء مثل اخى عادل

    كما احى الأستاذ / عامر العظم على هذا الطرح الموفق والنبيل

    والذى حظى على اكبر عدد من المشاهدات فى كل مرة ادخل فيها هنا من يوم تم نشره هنا !

    تحيتى


  11. #11
    بنت الشهباء
    زائر

    افتراضي

    ونحن مع الأخ الفاضل الكريم
    عادل العاني

    نقف ونقول :
    علينا أن نبدأ الحملة أولًا مع الأساتذة والعلماء العراقيين الذين يرزحون تحت نير الاحتلال
    وهدف العملاء والمنافقين ...
    فالعالم والأستاذ العراقي بحاجة إلى هذه الحملة الاعلامية قبل أي عالم أو أستاذ من أي دولة ..


  12. #12
    أستاذ بارز الصورة الرمزية غالب ياسين
    تاريخ التسجيل
    17/11/2006
    المشاركات
    8,505
    معدل تقييم المستوى
    26

    افتراضي

    نعم اؤيد
    اسأل الله ان يوفقكم في هذا المسعى النبيل

    «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»"رَبَّنا آتِنا فى الدُّنيا حَسَنةً، وفى الآخرةِ حَسَنةً، وقِنا عَذابَ النَّارِ"«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»

  13. #13
    عـضــو الصورة الرمزية عباس النوري
    تاريخ التسجيل
    24/10/2006
    العمر
    69
    المشاركات
    136
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي قتل المبدعين وأصحاب الكفاءات

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل العاني مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك ,
    اقتراح جيد.

    ولكن حبذا لو تبدأ واتا حملة للدفاع عن الأساتذة والعلماء العراقيين أولا ,

    فقد بلغ من قتل لحد الآن أكثر من مائتي أستاذ جامعي ,

    وبلغ عدد من هجر إجبارا بالمئات , وحملة الإبادة والتهجير مازالت مستمرة.

    مع تحياتي وتقديري
    شكر وتقدير للأخ عامر العظم المحترم
    وشكر لجميع الأساتذة الموافقين على هذه الحملة
    وتحية وطنية للأخ الأستاذ عادل العاني المحترم


    حيث أجاز ما في قلبي، وهو الواقع العراقي، وكأن قتل الأساتذة الجامعيين في العراق مبرمج ومدفوع الثمن. والاجبار على ترك البلد أصبح أمراً تشهد له الحدود العراقية مع كافة البلدان المجاورة للعراق.
    العقل العراقي في خطر وليس داخل العراق بل أن المهاجرين لخارج العراق يلقون حتفهم. فبعض الدول تجبر العراقيين للخروج من بلدانهم لأسباب وعند عودتهم يقتلون. وقد أجبرت احدى الدول العربية32 عراقيا بترك أراضيها وحين دخولهم للحدود العراقية ذبحوا جميعا وقد حصلت على قائمة بــ 27 شهيداً...قتل العلماء وقتل الإنســـــان العراقي أصبح أمراً لا يعير له أهمية لا بين الأوساط السياسية لأنهم شركاء في الجريمة، ولا حتى بين المنظمات الإنسانية لأنهم تعبوا، والمشهد أعتاد عليه.
    فلتكن بادرة وتواتية عربية إنســـانية تخاطب الضمير العالمي...وبقوة.
    لأن أمامنا يوم ...نسأل فيه (بأي ذنبٍ قتلت).

    الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر...باليد واللسان والقلب وذلك أضعف الايمان.
    وهنا نريد أن نختار الأمر الوسط ( خير الأمور أوسطها ) لأن سلاحنا الوحيد هو القلم ومن خلال الجمعية الموقرة...ولا شك أنه سلاح فتاك. ((فقط بالضغط على زر وأحد))

    لا عيب بأن دموعي تترك عيناي وأنا أختم هذه الجمل. وكم من إمرأة ترملت، وكم من طفلٍ وطفلة تيتموا، وكم أمٍ نحبت ولدها...الله أكبر ألا من ناصرٍ ينصر الشعب العراقي.


    المخلص
    عباس النوري


  14. #14
    المؤسس الصورة الرمزية عامر العظم
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    7,844
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي

    لن يهدأ بالٌ للظالمين بعد اليوم!


    الإخوة والأخوات الأعزاء،
    إن كلماتكم هي النار التي تحرق الظالمين والعنصريين الذين لا يخافون الله والجمعية ستجتثهم وتقبرهم بالجملة!

    لن يهدأ بالٌ للظالمين بعد اليوم! يجب أن يكون بيان الجمعية شاملا ومزلزلا!

    ولهذا أدعوكم جميعا مرة أخرى للمشاركة والقتال في هذه المعركة الفاصلة سواء بالكلمة أو الموقف أو المشاركة في صياغة هذا البيان وتعميمه!

    سيصلهم وسيخترق جميع عقولهم وسيقض مضاجعهم بإذن الله!


    رئيس جهاز مكافحة التنبلة
    لدينا قوة هائلة لا يتصورها إنسان ونريد أن نستخدمها في البناء فقط، فلا يستفزنا أحد!
    نقاتل معا، لنعيش معا، ونموت معا!

  15. #15
    أديبة / قاصة
    سفيرة واتا في المغرب
    الصورة الرمزية صبيحة شبر
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    العمر
    79
    المشاركات
    1,496
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي

    الاخوة الاعزاء
    اضم صوتي لاصوات الاعزاء الذين تحدثوا عن المأساة الذي
    يعيشها الاستاذ العراقي ، لقد فتلوا العديد من العلماء والاساتذة العراقيين
    رغبة منهم في اطفاء جذوة العلم
    والجهلة يهاجمون المدارس ويقتلون الطلبة
    ويطالبونهم بالعودة الى البيوت وترك الثقافة
    انها عملية القصد منها خلق عراق ضعيف مهان جاهل
    على المثقفين جميعا ان يفضحوا ذلك الدور المشين
    وليعد العراق شعلة من النور الوهاج

    ( ان مت يا وطني فقبر في مقابرك الكئيبة
    أقصى مناي
    ياريح ،، يا ابرا تخيط لي الشراع : متى أعود
    الى العراق ؟ متى أعود ؟ )

    للسياب

  16. #16
    أستاذ جامعي الصورة الرمزية محمد بن أحمد باسيدي
    تاريخ التسجيل
    26/09/2006
    المشاركات
    1,240
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي مطالب غالية !

    إخوتي الأفاضل
    في واقعنا العربي المرذول لم تنج أي شريحة من مجتمعاتنا من لظى الظلم والتهميش والحرمان. فمجتمعاتنا تعاني من أمراض مزمنة من شتى الأصناف جعلتها لا تستطيع استرداد عافيتها إلا بمعالجة هذه الأوبئة الفتاكة بالروح والعقل والجسد. لذا فالأستاذ الجامعي ليس بمعزل عن واقع أمته, بل هو عضو هام ينبغي الاهتمام بقضاياه والدفاع عن مطالبه العادلة والمشروعة ليكون قادرا على أداء مهامه التربوية والعلمية والثقافية على أحسن وجه. يمكن إيجاز هذه المطالب في العدل واالكرامة والحرية.
    سيبقى االأستاذ الجامعي - لاقدّر الله- يعاني ويئن تحت وطأة الهموم المعيشية, ويستقيل كرها لا طوعا من أداء واجباته المصيرية في المساهمة في النهضة العلمية والتنمية الشاملة لأمته الغالية إذا لم تتضافر جهود الغيورين لتمكينه من نيل هذه الحقوق وانتزاعها بالنضال السّلمي الواعي .
    ــــ
    تحية متضامنة
    محمد بن أحمد باسيدي


  17. #17
    عـضــو الصورة الرمزية عباس النوري
    تاريخ التسجيل
    24/10/2006
    العمر
    69
    المشاركات
    136
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي لم يبقى للوطنية مكانة

    الســــــــلام عليكم جميعاً ورحمة الله وبركاته
    الأخوة الأعزاء والأخوات العزيزات

    مشكورة نواياكم وحبكم للعلم والعلماء والدفاع عنهم.

    لكن بدأ الكثيرين من الأساتذة يريدون الخلاص بأنفسهم وأهليهم من الموت المبرمج. فليس للوطنية معنى إن كان الوطن لا يحمي الأنفس....أستلم العديد من الرسائل من أكادميين وأصحاب القلم والمحبين للوطن يريدون الهروب ...
    أن هذه العملية النكراء المستهدفة للعلماء العراقيين وأساتذة الجامعات والطلبة وكل شرائح المجتمع العراقي، لن يكن أثرها فقط على الشعب العراقي بل أثرهُ على كل المجتمعات المحيطة وبالتالي سوف يؤثر على الإنسانية جمعاء...قد لا يعير لهذا الأمر أؤلئك المخططين للمأسي والظلم...وقد لا يفهمون أن آثاره تعمهم هم أيضاً.
    أنني أرى لمن الواجب الإنساني أن نتحرك بطريقة مؤثرة.
    فليأخذ كل شخص بعاتقه عدد من وسائل الاعلام (مثلاً)
    وآخر يتواصل مع عدد من الجامعات العربية والدولية
    وأستاذٌ آخر يتصل بمؤسسات عالمية علمية
    وأخت سيدة فاضلة تتواصل مع منظمات نسوية عربية وعالمية
    ومفكر يتحمل مسؤولية نشر بحث شامل لهذه المظالم
    ونشد العزم...وننطلق دون توقف بإتجاه دغدغة الضمائر المستترة ... وإشعال لهيب الوعي الحارق لكل العقول المتعجرفة والخاملة. ونتفاعل لكي نخلص الإنسانية من جراثيم الغفلة والجهالة.

    آســــف ... جداً لا أريد أن أقدم النصائح بل أثير المشاعر واتقبل المشاريع لكي أكون جندياً مطيعاً منفذاً لما ترتئون. والله من وراء القصد.


    المخلص
    عباس النوري


  18. #18
    المؤسس الصورة الرمزية عامر العظم
    تاريخ التسجيل
    25/09/2006
    المشاركات
    7,844
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي

    أخي عباس،
    جميعنا ضد ما يحصل للأساتذة والعلماء العراقيين من قتل وتهجير..لكن المشاعر والنوايا الحسنة وعبارات الشجب والاستنكار لا تغني ولا تسمن من جوع في عصر القوة!

    الأساتذة العراقيون والعرب يتعرضون للظلم والتمييز أيضا في الجامعات العربية..لا تنس ذلك!

    يجب تحديد أعداء الأستاذ الجامعي العربي جميعهم ومقاتلتهم وملاحقتهم!


    رئيس جهاز مكافحة التنبلة
    لدينا قوة هائلة لا يتصورها إنسان ونريد أن نستخدمها في البناء فقط، فلا يستفزنا أحد!
    نقاتل معا، لنعيش معا، ونموت معا!

  19. #19
    كاتبة
    تاريخ التسجيل
    01/12/2006
    العمر
    67
    المشاركات
    1,363
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي

    المشكلة أخي عامر ليست في ملاحقتهم ثم قتلهم ؛ الأهم هو إقتلاع الجذور .
    لابد من البحث عن الجذور حتى ولو تقطعت الايادي وطحنت تحت وابل غطرسة المتغطرسين السفهاء المستمتعين بسواد أمرهم بين عموم السفهاء ولكن للأسف الشرفاء من أمثالكم ما زلوا يمدون الأيادي لمسح وتضميد الجراح .

    لابد يا أخي أن نجد في البحث ثم نشير لمكان الجذور لنقتلعها أولا ثم بعد ذلك نستطيع التحكم في باقي الفروع .

    ولكي نصل للحقيقة كاملة لابد من طرح الأسئلة
    أين العدل بيننا نحن البشر المؤمنين بأحقية العيش في كرامة ؟!!
    أين المرؤة التي تتسم بها الإنسانية ؛ ونحن ما زلنا نشاهد جرائم القتل في ابنائنا وإخواننا العرب المسلمين دون ان نبدي أي حراك ؟؟!!
    أين تآلف الشعب تحت راية الزعيم الحر الأبي الغيور ؟؟؟؟!!

    سيدي وأخي الفاضل جذور الشر بكل أنواعه تشعبت والفروع تأصلت ، والأرض تئن من فواجع وكوارث بشرية ليست طبيعية ولكنها غير طبيعية .

    فربما كنا نحن اساس المعون لتلك الجذور ؛ بسلبيتنا وإستهتارنا بأبسط وأعمق حقوق الإنسانية .

    عموماً صحوة مباركة وتأييد لكل خطواتكم من أمةالله المخلصة .

    اللهم إنا نستجير بك فلا مجير لنا سواك .
    ولا حول ولا قوة إلا بالله


  20. #20
    رئيس جامعة ابن رشد في هولندا الصورة الرمزية Tayseer Al-Alousi
    تاريخ التسجيل
    03/02/2007
    المشاركات
    19
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    مذكرة بشأن الجرائم المرتكبة بحق العقل العراقي من الأساتذة والعلماء العراقيين


    فخامة رئيس الجمهورية العراقية الأستاذ جلال الطالباني المحترم
    دولة رئيس الوزراء الأستاذ جواد المالكي المحترم
    سيادة رئيس إقليم كردستان الأستاذ مسعود البارزاني المحترم
    سعادة الأمين العام لمنظمة الأمم المتحدة الأستاذ بان كي مون المحترم
    سعادة مدير عام منظمة اليونسكو المحترم
    سعادة مدير عام منظمة أمنيستي المحترم
    الأعزاء في رئاسات الجامعات والاتحادات المختصة العربية والدولية
    الأعزاء في نقابة المحامين ورابطة القضاة العراقيين

    تُعدّ الجامعة العراقية الجهة التخطيطية الأولى للدولة والمجتمع لا تنفصل عنهما وهي الناشطة في توظيف جهود مؤسسات المجتمع المدني في عمليات التنوير والتطوير في الحياة العامة؛ حيث يجري ذلك خارج الخطاب الحزبي الضيق الذي قد يطغى أو يتدخل تدخلا اتلافيا سلبيا في الخطاب الأكاديمي، كما هو بادِ ِ في تصرفات بعض الأفراد من اختراقات للسلوكيات الصحيحة في الحرم الجامعي سواء الموجَّهة تجاه الأستاذ أم الموجهة بالضد من التقاليد والأعراف واللوائح السلوكية الجامعية...
    من هنا نجد الحملة الموجهة ضد الأساتذة العراقيين تمثل واحدة من أخطر الجرائم المرتكبة اليوم داخل الوطن، كونها حملة تضرب العراق في عقله العلمي. وكونها جريمة تجري بتخطيط مبيَّت لأوسع عملية استنزاف للوطن والعمل على إفراغه من أساتذة الجامعة بالمئات والآلاف، عبر عمليات التصفية الجسدية والتهجير القسري تحت كل أشكال الضغوط، ما يعني كونها جريمة ذات خصوصية وتعمّد مع سبق الإصرار بكل المستهدفات الكارثية المرسومة للجريمة..
    ومن أجل توكيد تلك الصورة المأساوية التي دعتنا لتكرار كتابة هذه المذكرة، فنحن هنا بحاجة لعرض ولو بإيجاز لجملة الآلام والأوصاب التي اكتنفت حيوات علمائنا وأساتذتنا منذ عقود مضت ثقيلة محمَّلة بالجراح والنكبات على الرغم من مثابرة علمية أكاديمية ناشطة للأستاذ العراقي حيث كان الأستاذ العراقي موجودا في قوائم اعتبارية تقليدية في الساحتين الإقليمية والعربية بل كان باحثا من الطراز الإبداعي الأول حتى على الصُعُد الدولية..
    لقد كانت هجرات العقود الأخيرة القسرية كارثية في وقعها على الأستاذ الجامعي العراقي بكل ما جرَّته من آلام ومظالم وهي ليست مقتصرة على آلامها التقليدية بل امتدت لظروف قاسية مرَّ بها لاحقا.. وواحدة من مفرداتها تلك تكمن في مطاردات نظام السادية الدكتاتوري وعمليات اغتيال لاحقتهم حتى و هم على بعد آلاف الأميال عن بلادهم..
    ومع ذلك كله فقد سارع مئات من الأساتذة العراقيين بالعودة إلى البلاد بُعيد سقوط الطاغية ونظامه الدموي مباشرة.. وذلك لم يكن بسبب من آلام الغربة ومصاعب المنافي وظروف بلدان الشتات فحسب بل إخلاصا لوطنية عميقة الوجود في الذات المعبِّرة عن الشخصية والهوية العراقيتين عند أساتذتنا.. وعلى الرغم من جميع الظروف الرهيبة التي يمرّ بها عراقنا فإنَّهم أصروا على تلك العودة ومباشرة أعمالهم في إعادة إعمار ما خرَّبته أكثر من ثلاثة عقود من الضيم والظلم...
    هنا فقط ظهرت المجابهة الأخطر بينهم وبين قوى التخريب والتقتيل. ولقد كان ذلك موجودا منذ الوهلة الأولى لهزيمة الطاغية وقواه القمعية؛ ولكن الأمر تصاعد واتخذ منحى خطيرا جدا في المدة الأخيرة حيث لم تعد قضية الاختطاف والابتزاز والضغوط الأخرى مقصورة على مطالب مادية بحتة أو متوقفة عند حدود فردية فنحن أمام مشهد دموي بعيد جدا في مستهدفاته التخريبية.
    لقد ركّزت قوى الظلام بكل عناصرها والخلفيات التي تقف وراءها على الأستاذ الجامعي العراقي لما عُرِف به من دور أكبر من دور الأستاذ في قاعة الدرس والمحاضرة؛ فقد كان دوما قائدا اجتماعيا وسياسيا ومخطِّطا لعمليات البناء وفعل التنوير الفكري الفلسفي فكان العقل الجمعي لمجتمعنا في سابقةِ ِ هي أعمق معنى من دور التكنوقراط المحض على الرغم من الحجم النوعي المميز لهذا الدور.. فدور الأستاذ من الفاعلية، لم ينحصر في حدود أكاديمية بحتة ولكنه من الحيوية ما جعله لصيقا بحياة العراقي عامة وتفاصيل يومياته العادية..
    ومن هنا كان الاحتفال الشعبي بالأستاذ العراقي وليس أدلّ على ذلك إلا تلك الأسماء الأعلام المحفورة في الذاكرة الشعبية العراقية مثلما تحتفظ تلك الذاكرة بالزعماء والقادة والأبطال..
    والسؤال في ضوء ذلك لن يكون لماذا يُستهدف الأستاذ الجامعي العراقي وهو أمر صار مفضوحا، ملخصا في محاولات قطع الطريق أمام التقدم العلمي المعرفي في مجتمعنا وإشاعة حالة الظلام والضلال ولتمكين [جهلة] من تصدّر المشهد في المرحلة التالية عدا عن تخريب البلاد وإرهابها عبر عمليات ضرب أعناق قادة المجتمع الحقيقيين..
    من هذه الحقائق نلفت النظر هنا إلى كل حملات الاستنكار للجريمة وحملات التضامن مع الأستاذ الجامعي العراقي وإلى لزوم التفكير في وسائل المعالجة والتصدي للنتائج الكارثية المستهدفة من وراء تلك الجريمة النكراء..
    وهذا سيعني في جملة ما يعنيه فضح الرؤوس التي تقف وراء الأمر وذلك بتشكيل لجنة تقصي حقائق وهيأة قضائية مختصة مع إشراك جهات تحقيق دولية مستقلة للمساعدة وتنهض الجهة الرمسية المعنية بمهمة الدفاع عن حقوق الأستاذ ومتابعة سير إجراءات التحقيق حتى نهايته الموضوعية المؤملة في كشف الجريمة ولا تقبل حفظها وتقييدها ضد مجهول كما حصل في مئات الوقائع والجرائم..
    وفي الوقت الذي نقف فيه بثبات مع مطالب شعبنا بكل فئاته في تحقيق الأمن بالقضاء على بؤر التوتر وبؤر الجريمة وبؤر إرهاب الناس سواء النساء وهنَّ يتوجهنَّ إلى مدارسهنّ ومعاملهنّ والأطباء إلى عياداتهم والمهندسين لمواقع بنائهم والطلبة إلى مقاعد الدرس والمذاكرة حيث إعادة تطبيع الأوضاع وتمكين الحياة الطبيعية من العودة إلى أجواء عراق الحضارة والمعارف والعلوم والآداب والفنون؛ نؤكد على أن ذلك لا يتعارض مع خصوصية الوقفة تجاه الجريمة البشعة المرتكبة بحق العلماء والأساتذة العراقيين وما يلزم من مواصلة الإجراءات الكفيلة بمتابعتها قضائيا وحل العقدة التي تقف وراءها...
    وهنا يجب أنْ نشخّص تلك القوى التي تستهدف الأستاذ العراقي ونبحث وسطها لفضح الجريمة حقا.. فمن ينكر أن قوى مهزومة لها مصلحة في جرائم التخريب؟ ومن ينكر أن قوى مأجورة هي عصابات منظمة وغير منظمة وضعت نفسها في قطار دمار العراق؟ ومن ينكر تلك الأصابع الإقليمية التي تمتد لتنظيم ما لم ينتظم بعد في أفعال الشر؟ ومن ينكر حقيقة اللعبة الإرهابية الجارية في كونها حربا جديدة علينا؟
    هذا فضلا عن قوى حزبية محددة وتيارات معنية بفرض فلسفتها بالقوة على الشارع العراقي.. على نمط ما قام به الدكتاتور من تجهيل وظلام ومسخ العقول وتخريب الروح العراقي وها هم يتسلمون استكمال المهمة عبر محاولة إخضاع المجتمع بإرهابه بعمليات القتل وليس أقل منها..
    نعم هؤلاء هم رؤوس الجريمة وهوامشها ولن تنطلي محاولات التمويه المزعومة وإبعاد الأنظار عن الحقائق؛ وليس من مفردات منطق الأمور اليوم أمام واقع معقد أنْ نجيِّش خلايا الموت لمقاتلة أعداء مفترضين وهما وتضليلا بالطريقة الصدامية المفضوحة حينما اتجه شرقا من أجل القدس ثم جنوبا من أجل القدس وشمالا من أجل العروبة ولو استمر له الأمر لذهب لمواطن أخرى جميعها ليست في اتجاه القدس حتما لأنَّه كما ترون لم يستهدف التحرير بقدر ما استهدف أمورا أخرى!!! وهكذا يفعل مجرمو اليوم مصرِّين على إحراق العراق وقتل العراقيين جميعا بوضعهم في محارق هولوكست جديدة!!!
    وصار التساؤل مريرا حيث نقول هل تدمير المدارس وقتل الطلبة والطالبات وترويعهم في أخف الأمور من الجهاد في سبيل الله والقدس والعراق في شئ؟! أم قتل علماء الدين واغتيال المراجع يُعدّ الدين أو الاعتقاد الصحيح؟!! أم اختطاف الأطباء والمهندسين هو طريق البناء في بلادنا؟! أم تفجير سيارات الموت المفخخة أمام المستشفيات والمؤسسات الحكومية الخدمية هو طريق الحرية والاستقلال؟! أم مهاجمة قوى حفظ الأمن وشرطة تنظيم الحياة العامة والحفاظ على القانون هو طريق إخراج الأمريكان من البلاد؟!!
    أسئلة لا تنتهي كلها تحمل إجابة واحدة وتشير إلى الجريمة والمجرم بما لا يقبل لبس. ولكنَّهم ما يزالون على إصرار في جرائمهم من أجل مصالح قذرة ليس أقلها سيادة ظلمة يحتاجونها لمزيد من العيش الطفيلي على حساب العراقي.. إذ العنف والظلام هو مرتع الإرهاب والجريمة والمجرمين والقتلة وأوباش الحياة؛ فيما السلم هو طريق شعبنا والبشرية لحياة متحضرة، حياة الديموقراطية والبناء..
    واليوم طفح الكيل وسيكون لازما وواجبا فوريا لا يحتمل التأجيل للوقوف مع الأستاذ العراقي في حملة لازمة وضرورية ترتقي لمستوى المسؤولية؛ وهي مهمة منتظرة مؤملة في كل شرفاء العراق والمنطقة والعالم وهم يتضامنون مع شعبنا من أجل ضياء الحق والسلام والديموقراطية.. من أجل وقف نزيف عراقيينا الذي امتد طويلا ولم يعد ممكنا السكوت على مظالمه وضيمه..
    إنَّ مذكرتنا هذه لتفعيل الحلول المخصوصة بمحنة الأستاذ العراقي لتأتي من أجل نور المعرفة والخلق الكريم وبناة الحق والعدل والتسامح والسلام ونور الحرية ومجد الحياة الكريمة وهي تذكرة من أجل إدامة الصلة مع مَن منحوا حيواتهم من أجل الآخرين شرقا وغربا في بلاد العرب والهند والسند وفي بلاد الغربات السبع ..
    إنَّ مذكرتنا هذه تنتظر أن يعلو في ضوئها: صوت المنظمات الدولية والإقليمية المتخصصة، وصوت الجامعات في أرجاء المعمورة طلبة وأساتذة، وصوت أبنائنا من طلبة الجامعات العربية وزملائنا من أساتذتها الأفاضل ممن تعايشنا معهم ردحا طويلا وتقاسمنا الهموم والإبداعات، وصوت كل طلبة العراق وأساتذة الجامعات العراقية لكي يقولوا بمختلف تياراتهم العقائدية والدينية والمذهبية والقومية والسياسية: إنَّهم مع حياة السلم والحرية مع حياة الكرامة والشرف وبعيدا ضد كل قوى التخريب والظلام، فهي إنْ أفادت قلة ضئيلة ماديا اليوم أو في أمر من أمور الحياة الزائلة معولة على الخداع والتضليل بمزاعم دينية فهي لا نفع فيها في غدِ جميعنا بل مؤداها نار تحرق الأخضر مع اليابس..
    كل هذه الأصوات مطلوبة ولكننا هنا في مذكرتنا نركز على الدور المناط بالحكومة المنتخبة وطنيا وبمهامها العاجلة والمباشرة مما لا يمكن تأجيله ومما يجب تدارسه فورا والشروع به الآن وليس غدا عندما نغادر ميدان الواقعة ولا يعود لنا من أدوات حلول أو عودة بالزمن! عندما يتم تصفيتنا الجسدية.. نطالب الحكومة بتشكيل فوري للهيأة القضائية المختصة وكشف النتائج وتعضيد الجهود بمشاركة دولية مستقلة..





    1. الأستاذ الدكتور تيسير الآلوسي عن رابطة الكتّاب العراقيين في هولندا والبرلمان الثقافي العراقي في المهجر ولجنة الأكاديميين العراقيين في المهجر
    2. البروفيسور الدكتور كاظم حبيب رئيس هيأة الدفاع عن أتباع الديانات القديمة والمسيحيين في العراق والتجمع العربي لنصرة القضية الكوردية
    3. الأديب الأستاذ جاسم المطير
    4. الأستاذ الدكتور وليد الحيالي رئيس الأكاديمية العربية المفتوحة في الدنمارك
    5. الأديب الأستاذ االدكتور عبد الإله الصائغ البورد الأكاديمي العراقي الأمريكي منسق الهيأة التحضيرية لمؤتمر المثقفين العراقيين
    6. الأستاذ الدكتور حامد السعيدي عضو مجلس أمناء جمعية العلماء العراقيين الدولية
    7. الأستاذ الدكتور سيّار الجميل
    8. الدكتور عبدالخالق حسين
    9. الدكتورة كاترين ميخائيل
    10. الدكتور كاظم المقدادي
    11. الدكتورة إنعام المهداوي
    12. الدكتور حميد الهاشمي
    13. الاستاذ الدكتور ابراهيم الداقوقي
    14. الأستاذ الدكتور محمد الموسوي
    15. الدكتور الطبيب غالب عبد العزيز العاني
    16. الخبير في التأمين الأستاذ مصباح كمال
    17. الاقتصادي عدنان مهدي حبيب
    18. الدكتور المؤرخ والأديب زهدي الداوودي
    20. الاقتصادي دانا جلال
    21. الأستاذ الدكتور عبد الأمير العبود
    22. الدكتور عقبل الناصري.
    23. الدكتور لقمان الأطرقجي - جمعية الصداقة و التعاون العراقية الإيطالية
    24. الأستاذ حامد الحمداني
    25. الدكتور كامل الشطري
    26. الـشـاعـرالأسـتاذ الدكتور أنـور الـغـسـانـي ـ جامـعـة كوسـتـاريـكا
    27. الدكتور شيروان المفتي
    28. البروفيسور الدكتور محمد الربيعي
    29. البروفيسور غازي درويش
    30. الدكتور توفيق التونجي
    31. فاخر جاسم أستاذعلوم سياسية
    32. صلاح كيرميان طالب دكتوراه أستراليا
    33. فليح حمندي مهندس متقاعد
    34. الدكتور علي العقابي أستاذ العلاقات الدولية والعلاقات الخارجية في الجامعة المستنصرية
    35. الدكتور غانم حمدون محرر في مجلة الثقافة الجديدة
    36. فاروق صبري مسرحي عراقي مقيم في نيوزيلندا
    37. الأستاذ الدكتور جميل نصيف
    38. القاص محمد رشيد رئيس دار القصة العراقية\رئيس مؤسسة جائزة العنقاء الذهبية الدولية
    39. Head of the Liverpool Centre for Environmental Technology (LCET) EurIng Dr. Rafid M. Alkhaddar
    40. المهندس حمزة الجواهري
    41. يوسف ابو الفوز / كاتب واعلامي عراقي / مقيم في فنلندا
    42. شادمان علي فتاح / معلمة وناشطة في رابطة المرأة العراقية / فنلندا
    43. ضرغام الشلاه أستاذ بكلية القانون والسياسة بالأكاديمية العربية المفتوحة
    44. جميـل روفائيــل ـ كاتـب وصحافـي
    45. البروفيسور الدكتور طالب دميج
    46. الدكتور خالد السلطاني معمار واكاديمي مدرسة العمارة الاكاديمية الدانمركية الملكية للفنون كوبنهاغن
    47 قاسم حسن فنان وصحافي هولندا
    48. موسى الخميسي كاتب وفنان تشكيلي ايطاليا
    49. الدكتور حامد أيوب العاني
    50. علاء مهدي – إعلامي – أستراليا
    51. الدكتور المهندس لؤي حسن الزبيدي رئيس قسم تكنلوجيا المعلومات/ البحرين
    52. الدكتور خالد يونس رياحين الجلبي – مهندس أستشاري بريطانيا خالد- باحث أكاديمي وكاتب صحفي، مدير مركز الدراسات ورئيس تحرير مجلة دراسات كردستانية في السويد
    53. عدنان الشاطي مدرس ورسام الولايات المتحدة
    54. أسعد كاظم مراسل قناة الفرات
    55. عباس كامل محمد / طالب ماجستير / قسم الإعلام والإتصال / الأكاديمية العربية المفتوحةفي الدنمارك
    56. الدكتور صفاء المياح الولايات المتحدة Dr.Safaa ALmayahi-U.S.A
    57. وهاب رزاق الهنداوي المشرف على موقع الحقيقه في العراق.
    58. صحافيون بلا قيود صحافة ثورية حسن بن محمد برهون الجمعية العامة للأبحاث و الدراسات الإستراتيجية و المعلوماتية للرصد المجتمعي و التدخل الإنساني عضو حركة باركا جمعية الدفاع عن حقوق الإنسان
    Reporters Sans Limites Presse Révolutionnaire RSL Association Générale des Recherches et des Etudes Stratégiques et Informatiques sur l'Observation Sociétaire et l'Intervention Humanitaire Membre Mouvemnt BARAKA AGRESIOSIH Association de Défense des Droits de l'Homme ADDH Hassan ben Mohamed BARHON

    59. احمد نعيم الطائي رئيس المركز الصحفي العراقي \ امريكا رئيس تحرير صحيفة بابلون نيوز \ امريكا
    60. الدكتور حسين الأنصاري رئيس قسم المسرح بالأكاديمية العربية المفتوحة في الدنمارك
    61. د. مهدي الصندقجي- مركز دار السلام- واشنطن دي سي
    62. Sami B. Elhassani MD, Neonatologist, Spartanburg, South Carolina, USA
    63. Adil George, PhD, PE Senior Structural Engineer AiD Engineering Company
    520 E. 12 Mile Road Madison Heights, MI 48071 Ph: (248) 284 0089 Fax:(248) 398 3822
    64. Mahdi Fraih ,Eng. London ,on. Canada
    65. شيرزاد شير / إعلامي – السويد
    66. الدكتور عصمت الشعلان
    67. ابتسام هادي كاتبة قصة
    68. الدكتور أياد بكر
    69. الدکتور الطبیب طاهر ابراهیم حسین - هولندا
    70. حمامة مصطفی راواندوزي - مدرسة - هولندا
    71. أحمد رجب كاتب وصحفي
    72. الدكتور علي حنوش
    73. Zürich / Switzerland Abdessettar Abdallah (Translator)
    74. محمود سعيد. روائي عراقي
    75. محمد رسن مسرحي وقاص العراق/ الناصرية
    76. Dr. Azhar Abdul-jabbar Ali, veterinarian / Canada
    77. Nasser Al-Saudi Dansk Industri DK-1787 København V
    78. محمود الوندي كاتب - المانيا
    79. يعكوب ابونا / محامي وكاتب / هولندا
    80. Dr.Jamal Murad - Australia
    81. Kassim Abood, Master Degree in International Relations, Manager, Strengthening Families Unit, Arab Council Australia Inc.
    82. جواد آل زوين \ عامل \ استراليا
    83. عبدالرضا المادح.. السادة الافاضل تحية عراقية طيبة أرجو وضع اسمي على قائمة الموقعين على المذكرة بشأن الجرائم المرتكبة بحق العقل العراقي من الاساتذة والعلماء( وطلاب العلم) العراقيين ان المجزرة التي ارتكبت في الجامعة المستنصرية وغيرها، تؤكد عن عجز هذه الحكومة، اذا لم يكن هناك من متورط في الجرائم من بين الفاعلين فيها، لكي يحل الجهل فيصبحوا هم القاده المناسبين لحكم العراق مع الشكر عبدالرضا المادح ماجستير هندسة/ تكنلوجيا المكائن ، كاتب وناشط سياسي
    84.
    85.
    86.
    87.
    88.
    89.
    90.
    91.
    92.
    93.
    94.
    95.
    96.
    97.
    98.
    99.






    الرجاء لمن يرغب التوقيع على المذكرة إرسال اسمه إلى:

    info@babil-nl.org


    أو الضغط على نقطة البريد الألكتروني لموقع ألواح بابلية أو ألواح سومرية

    لاهاي 06 نوفمبر تشرين ثاني 2006




    Petition
    We as a group of intellectuals, academics and specialists are deeply touched and concerned and extremely heart by all those ill acts of assassinating in cold blood our colleagues the Academics, Physicians and all other qualified people in Iraq, with no real action has been taken so far by the Allied Forces nor the government of Iraq, At this time we are kindly requesting national and international human rights organizations including the United Nations, UNESCO, and all religious, scientific, and humanitarian bodies in condemning the campaign of violence that has resulted in the kidnapping, torturing, and killing of Over 300 Iraqi academics and intellectuals. We are calling for international solidarity and awareness so as to protect the fundamental principles of education and the educators in Iraq.
    . We are urging all concerned and duly responsible parties to conduct international investigations to disclose the mysterious aggressions, and take every lawful measure to punish the guilty criminals and put an end to this human slaughter of the 21st century.
    Particularly, we are calling upon the Iraqi Government to provide as their priority, the necessary protection as an immediate measure to those who are still alive in Iraq. In doing so, this we hope to lead to the first step of security, in the course of rebuilding Iraq for future generations.
    We also call on UN, regional and international organisations to express their solidarity by taking all necessary actions to help the Iraqi academics and scholars to survive this ordeal so that they may resume their role as the custodians of Iraq’s culture and learning and the builder of new and democratic Iraq.

    We further call upon all peace-loving people and civic organisations to demand of their governments to shoulder their responsibilities to improve security and to speedily act to protect all Iraqi academics and professionals.


+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 13 1 2 3 4 5 11 ... الأخيرةالأخيرة

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •