آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تؤيد إصدار بيان للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي؟

المصوتون
121. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • نعم أؤيد.

    116 95.87%
  • لا، لا أؤيد للأسباب التالية...

    5 4.13%
+ الرد على الموضوع
صفحة 9 من 13 الأولىالأولى ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 الأخيرةالأخيرة
النتائج 161 إلى 180 من 241

الموضوع: شارك في الحملة العالمية للدفاع عن الأستاذ الجامعي العربي!

  1. #161
    ناقد وباحث أكاديمي الصورة الرمزية شوكت المصري
    تاريخ التسجيل
    16/02/2007
    العمر
    47
    المشاركات
    11
    معدل تقييم المستوى
    0

    Post أرجو قبول تشريفي بالترشيح للرابطة

    أرجو قبول توقيعي على البيان ، وقبول ترشحي للرابطة ، ولا أعتقد أن القضية تتعلق بالأستاذ العراقي فقط كما ذكر بعض الأعزاء بالموقع (فكلنا في الظلم والبلوى بنو عربٍ وكلنا في الهم والأحزان إخوان) ..
    تحياتي وإجلالي لكافة المناضلين الأكاديميين خاوج وداخل هذا الوطن المتسع بعقول علمائه قبل حدوده

    د. شوكت نبيل المصري
    أديب وناقد أكاديمي مصري


  2. #162
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    05/03/2007
    المشاركات
    1
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي



    السلام عليكم .


    أضم صوتي إلى أصوات الموقّعين. أؤيد الفكرة ، ومستعد للذهاب معها إلى أقاصيها البعيدة.


    مروان الغفوري
    كاتب وشاعر من اليمن.
    عضو هيئة التدريس ، كلية الطب، قسم القلب والأوعية الدموية ، جامعة تعز - اليمن.


  3. #163
    شاعر / عضو القيادة الجماعية الصورة الرمزية هلال الفارع
    تاريخ التسجيل
    16/12/2006
    المشاركات
    6,870
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي

    الإخوة الكرام:
    د. شوكت نبيل المصري
    مروان الغفوري
    الترشيح يكون في صفحة ( هام وعاجل ) على الرابط:
    http://www.arabswata.org/forums/showthread.php?t=7650


  4. #164
    عـضــو الصورة الرمزية مهند شهيد شمخي
    تاريخ التسجيل
    04/03/2007
    المشاركات
    3
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    الاستاذ عامر المحترم
    اتمنى من الله ان يوفقنا في مسعانا لرد الاعتبار للاستاذ الجامعي العربي ، واعلم اننا قادرون على ذلك انشاء الله ، فيما لو نجحنا في تحديد الجبهات التي تحاربه ، فمشكلة الاستاذ الجامعي العربي تختلف باختلاف الدولة العربية وظروفها الاجتماعية والثقافية وطبيعة نظامها السياسي ، فمشكلة الاستاذ في العراق تختلف عنها في مصر او السودان ، ولذلك أقترح عليكم تشكيل لجان تدرس ضمن تقرير مفصل معاناة الاستاذ الجامعي في كل دولة عربية ، يكون اعضائها من قبل قوائم المدافعين عن هذه القضية ، لتطرح هذه التقارير في الموقع وحشد وتعبئة التاييد للحلول التي ستقترحها الجمعية . ودمتم .,


  5. #165
    عـضــو الصورة الرمزية مازن عبد الجبار
    تاريخ التسجيل
    18/02/2007
    العمر
    57
    المشاركات
    497
    معدل تقييم المستوى
    18

    Post

    الدفاع عن الاستاذ الجامعي دفاع عن ماضي وحاضر ومستقبل امة


  6. #166
    شاعرة وكاتبة الصورة الرمزية زاهية بنت البحر
    تاريخ التسجيل
    15/11/2006
    المشاركات
    7,681
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروان الغفوري مشاهدة المشاركة


    السلام عليكم .


    أضم صوتي إلى أصوات الموقّعين. أؤيد الفكرة ، ومستعد للذهاب معها إلى أقاصيها البعيدة.


    مروان الغفوري
    كاتب وشاعر من اليمن.
    عضو هيئة التدريس ، كلية الطب، قسم القلب والأوعية الدموية ، جامعة تعز - اليمن.
    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
    أهلا ومرحبًا بك أخي المكرم الشاعر الكبير مروان الغفوري في واتا الحضارة ,لن ندعك هنا فقط, أدعوك لواحة الشعر لتمطر فيها من شعرك الجميل الذي ننتظر..
    أختك
    بنت البحر


  7. #167
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    07/03/2007
    المشاركات
    2
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    الحفاظ على الأستاذ الجامعي مسؤولية يجب تحملها لأننا بذلك نصون أساسيات بناء الأجيال القادمة


  8. #168
    بريد واتا
    زائر

    افتراضي

    لمصلحة من قتل واعتقال علماء العراق؟؟؟
    ولمصلحة من هذه الأعمال الأجرامية التي لا يستفيد منها الا الأعداء؟


    قائمة بأسماء 22 عالما عراقيا لايزالون في سجون الاحتلال

    شبكة البصرة
    إلتقى مراسل بالبروفيسور محمد كمال العاني استاذ علم الذرة في جامعة بغداد سابقا، والذي يسكن مدينة الرمادي حاليا بعد أن تعرض لمحاولة إغتيال من قبل فيلق بدر، حيث يقول :
    بعد غزو بغداد بثلاثة أشهر، ومع بداية الدوام في الجامعات الكبرى مثل بغداد والموصل والبصرة والمستنصرية قام عمار الحكيم ابن عبد العزيز الحكيم رئيس المجلس الأعلى للثورة الإسلامية في العراق بزيارة الجامعات مع اشخاصا يرتدون بدلات سوداء من قبل فيلق بدر، وطالبوا رئاسة الجامعة بإعداد ملف كامل عن كل الأساتذة والعلماء في كافة الإختصاصات. وبالفعل تم إعطاؤهم الملفات. وكان الأساتذة 50 بما فيهم أنا يتوقعون أنهم يبحثون عن البعثيين، إلا أنهم كانوا كما تبين لنا فيما بعد يريدون قتل جميع الأساتذة والعلماء السنة. ومنذ تاريخ 12/7/2003 وحتى يومنا هذا بدأ مسلسل إغتيال العلماء العراقيين السنة بشكل خاص. وقبل يومين من محاولة إغتيالي وصلتني رسالة من أحد طلابي قال فيها : إستاذي الكريم.. بما أنك صاحب فضل عليّ خلال السنوات الثلاث التي أكملت دراستي فيها على يدك، أود أن أخبرك أن هناك من أبناء جلدتي ـ وكان الطالب شيعيا ـ من يريدون إغتيالك. أرجو أخذ الموضوع على محمل الجد. وقد عرفت كاتب الرسالة من خط اليد، حيث أنني أعرف طلابي جيدا، فأنا معهم منذ سنوات، وكان الطالب يدعى "حسين" بحثت عنه في كل الجامعة ولم أجده، حيث علمت فيما بعد أنه ترك الدوام بعد أن سمع من الطلبة أن الأستاذ كمال يبحث عنه.

    في اليوم التالي لم أذهب الى الجامعة، وقررت تركها بعد أن ذهبت مرة واحدة لأقدم طلب نقلي الى جامعة الأنبار واخذ أغراضي الخاصة من الغرفة الخاصة بي، وبالفعل ذهبت في اليوم الثالث من تلك الرسالة لهذا الغرض وقدمت طلبي على عجل وخوف، وحين خرجت من الجامعة، وهناك في موقف السيارات خرج علي ثلاثة أشخاص يرتدون نفس البدلات السوداء التي كان أتباع الحكيم يرتدونها عند زيارتهم للجامعة، وقام أحدهم بإطلاق النار عليّ، ثلاث رصاصات بكاتم الصوت، إثنتان إستقرتا في صدري، والثالثة في الجانب الأيسر من رأسي..

    إرتميت على الأرض ونطقت بالشهادة ولله الحمد. وقف أحدهم عند رأسي وخاطب رفاقه " أول كلب وقتلناه، باقي عندنا اليوم دكتور زكي (أستاذ مادة البكتريا)، إتصل "بالسيد " واخبره أن كمال فتحنا له علبة بيبسي " وهي كلمة السر على مايبدو والسيد هو عمار الحكيم كما تأكد لي ".

    إستقلوا سيارتهم وغادروا، وركض إلي عدد كبير من طلابي ليروا مابي، وكنت في كامل وعيي، فوجدوني على قيد الحياة، وقاموا بنقلي الى المستشفى، وهناك رقدت ثلاثة أشهر كاملة جرت محاولة لقتلي من قبل طبيب يبدو أنه من أتباع الحكيم، حين حاول حقني بمادة سامة عن طريق الوريد، لكن الله لطف وتم كشف أمره من قبل أحد أبنائي وهو طبيب أيضا حين دخل فجأة ووجده يحاول حقني، وكان هذا الطبيب لايعلم أن إبني طبيب مثله وفي نفس المستشفى، أسفر ذلك عن عراك بالأيدي بينهما وتم طردي من المستشفى، وسافرت مع إبني الى الأردن، حيث أجريت لي عملية جراحية، والحمد لله أنا حي أرزق، ولكن كما ترى أصبت برعاش وفقدت عينا واحدة...!.

    ويكمل الدكتور العاني بقوله : علمت فيما بعد أن الدكتور زكي تم قتله، وكذلك أربعة عشر أستاذا في مدة لاتتجاوز العشرة أيام وبنفس أسلوب محاولة إغتيالي.

    حتى هذه اللحظة لازلت أستلم رسائل على بريدي الألكتروني من بريد يسمى "مطهرون" يهددني بالقتل إذا مادخلت بغداد
    أنتهى كلام الدكتور كمال العاني
    يذكر الشيخ (أحمد ابو بكر) أحد أعضاء الجيش الإسلامي في العراق، يقول : ألقينا القبض على أحد افراد فيلق بدر، واعترف بعد التحقيق معه بقتل 17 عالما سنيا بمختلف الإختصاصات، واعترف أيضا بأن عمار الحكيم وضابط مخابرات إيراني يدعى رضا محمدي هما المسؤولان عن إغتيال جميع
    العلماء العراقيين، وأضاف الشيخ : لقد إعترف الخبيث بأن إيران أمرت بترويج إشاعات مفادها أن إسرائيل تنفذ عمليات قتل العلماء، والحقيقة انهم ألإثنين إشتركا فيها، فكلاهما وجهان لعملة واحدة.

    فيما يعترف ضابط في الشرطة العراقية - نتحفظ على ذكر أسمه - أن فرقة إغتيالات إيرانية تعرف بإسم " أبو لؤلؤة " تستخدم عناصر من فيلق بدر وتعمل بنشاط في العراق لإغتيال الكفاءات والضباط العراقيين. ويضيف الضابط : في خريف 2005 ألقت مفارز شرطة القناة شرق بغداد القبض على أربعة أشخاص قاموا بإغتيال دكتور بدرجة بروفيسور بالخلايا السرطانية يدعى فاروق النجار، وعند إعتقالهم وإيداعهم السجن، وكان أحدهم إيرانيا، جاء في اليوم الثاني مضر الحكيم " ابن أخت عبد العزيز الحكيم " وقام بإطلاق سراحهم بعد توبيخ مدير مركز الشرطة العقيد سعد العبيدي، وقال له بالحرف الواحد باللهجة العراقية "لعنة الله على صفحته، كلب سني وقتلوه، ليش تحبس أسيادك ياقذر..! ". بعد أيام قدم العقيد إستقالته ولم نرَ وجهه بعد ذلك...!

    صولاغ إسم صفوي لامع في الجريمة المنظمة في العراق اليوم. يحدثنا عن ذلك أحد الضباط السابقين في وزارة الداخلية والذي تم طرده من قبل هيئة إجتثاث البعث، حيث يقول :عندما تسلم صولاغ وزارة الداخلية (في عهد حكومة القوي الأمين إبراهيم الجعفري)، لم يعد لفيلق بدر حاجة لإرتداء البدلات السوداء او استخدام كواتم الصوت، فقد قام هو بالمهمة عوضا عنهم بصورة رسمية، حيث غيبت سجونه 123 استاذا وعالما وتدريسيا قضى أغلبهم من شدة التعذيب، فيما لايزال آخرون حتى الآن مسجونين بتهمة التعاون مع المقاومة التي يسمونها "ألإرهاب". ويضيف ذلك الضابط الذي أهدى لنا قائمة بأسماء 22 عالما عراقيا لايزالون في السجن حتى الآن ولا يعلم عن مصيرهم شيء.

    إننا ننشر أسماءهم أدناه للرأي العام، ولمن لايزال لايعرف عنهم شيء من ذويهم.

    بعضهم قد فقدوا ذاكرتهم جراء (فقرة البطانيه). نعم هذا هو الإسم لمن يستغرب! وهي إحدى فنون التعذيب الصولاغية التي إبتكرها بنفسه وهي كالاتي : (يؤتى بالشخص المراد تعذيبه ويوضع على بطانية مقيد اليدين والرجلين، ثم يأتي أربعة من جماعة مالك وهو اسم قائد التعذيب في سجن وزارة الداخلية، ويقومون برفعه مع البطانية ورميه على الحائط بقوة، ثم يعيدون الكرّة حتى تتكسر أضلاعه أو يحدث خلل في دماغه، وقد فقد الكثيرون ذاكرتهم من وراء هذه العملية)

    أسماء العلماء هي الأتي :
    1- الدكتور رافد محمد العمر - طبيب
    2- الدكتور البروفيسور طارق المشهداني - عالم كيمياء عضوية
    3- الدكتور ناصر التكريتي - طبيب
    4- الدكتور سعد الحياني - عالم هندسة وراثية
    5- الدكتور فهد عبد الكريم الدليمي - عالم فيزياء
    6- الدكتور جاسم الخالدي - خبير آثار
    7- الدكتور علي الناصري - عالم إجتماع
    8- الدكتور صلاح خالد كاظم - خبير إقتصاد
    9- الدكتور وليد الجبوري - طبيب تجميل
    10- الدكتور أنور العاني - عالم فيزياء
    11- الدكتور نبيل محمد العبيدي - إختصاص بكتريا هوائية
    12- الدكتور باسل رزيك - عالم كيمياء
    13- الدكتور توفيق سعدي - عالم هندسة صواريخ
    14- الدكتور جبار أمين الباوي - عالم هندسة صواريخ
    15- الدكتور سليمان عادل الدليمي - مهندس طائرات حربيه ميك 21
    16- الدكتور سلام مخلص الحيالي
    17- الدكتور صبري القيسي
    18- الدكتور البروفيسور عاصم المحمدي - عالم ذرة
    19- الدكتور يوسف الكبيسي
    20- الدكتورة إيمان عمر عبد العزيز - فيزياء، إختصاص وقود صواريخ ورئيسة قسم في التصنيع العسكري
    21- الدكتور حسام الموصلي
    22- الدكتور شجاع الحشماوي

    شبكة البصرة
    الاربعاء 18 صفر 1428 / 7 آذار 2007
    يرجى الاشارة الى شبكة البصرة عند اعادة النشر او الاقتباس
    http://www.albasrah.net/ar_articles_...maa_070307.htm


  9. #169
    - الصورة الرمزية حسام الدين مصطفى
    تاريخ التسجيل
    26/09/2006
    المشاركات
    1,876
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي

    أخي العزيز الأستاذ عامر العظم ( رئيس الجمعية)
    الأخوات والأخوة الأفاضل
    تحية طيبة مباركة .... وبعد
    تابعت الحملة التي أشعل جذوتها أخي الكريم الأستاذ عامر العظم مع مطلع الشهر الماضي، وكنت أرى جذوتها وهي تتقد مع مرور كل ساعة فتستحيل الكلمات إلى شرارات، ثم لهب ثم بركان يجتث في طريقه كل ما رسخ من قواعد مغلوطة ويقتلع كل أشجار الإفك والظلم التي نبتت في أرض مجتمعنا العربي لتواري زهر المعرفة اليانع في بستان أساتذة جامعاتنا...
    إن معاناة الأستاذ الجامعي في مجتمعنا المعاصر إنما تمثل انتكاسة وانحساراً لقوة العقل العربي المتمثل في أساتذة قادة قاطرة العلم والمعرفة فيه...
    وما عادت أساليب المجتمع الميكافيللي النفعي قادرة على حماية الأكاذيب التي قلبت الحقائق وغيرت المفاهيم وبدلت ترتيب الهرم الاجتماعي.
    ما عاد أمامنا من سبيل كي تتحقق النهضة العربية إلا أن نعيد الأمور إلى نصابها الطبيعي ولم يعد أمامنا سوى اختيار واحد ....إما أن ننتصف للأستاذ الجامعي قائد مسيرة النهضة من مجتمعنا وأنفسنا، وإما أن نئد ما بقي لنا من كنوز معرفية وننساق كقطيع بلا قائد

    مترجم خبير- محاضر دولي
    رئيس جمعية المترجمين واللغويين المصريين
    مؤسس المدرسة العربية للترجمة

    active5005@yahoo.com
    www.facebook.com/hosam.e.mostafa.771

  10. #170
    - الصورة الرمزية حسام الدين مصطفى
    تاريخ التسجيل
    26/09/2006
    المشاركات
    1,876
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي

    الأخوات والإخوة الكرام...
    تحية وتقدير لكم جميعاً
    أرجو التكرم بمراجعة هذا الموضوع ...

    مترجم خبير- محاضر دولي
    رئيس جمعية المترجمين واللغويين المصريين
    مؤسس المدرسة العربية للترجمة

    active5005@yahoo.com
    www.facebook.com/hosam.e.mostafa.771

  11. #171
    أستاذ بارز الصورة الرمزية مالكة عسال
    تاريخ التسجيل
    06/02/2007
    العمر
    69
    المشاركات
    1,296
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي الدفاع

    تحية تقدير
    أرشح نفسي بشكل مسؤول وبصوت جاهر
    عضوة في رابطة الدفاع عن الأستاذ الجامعي
    مالكة عسال
    مودتي


  12. #172
    شـاعر الصورة الرمزية حسن رحيم الخرساني
    تاريخ التسجيل
    21/02/2007
    العمر
    61
    المشاركات
    659
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    لو جاز َ للبشر السجود تكرما ً
    لوجدت َ جيلا ً للمعلم ِ ساجدا
    ------------------
    نعم أنا مع اللبنة الأولى في بناء
    الشخصية العربية ..
    أنا مع الذي يضع النور في مكانه الصحيح ..
    أنا معكم ما دام الطريق يقود الأمة َ
    إلى الهدف ..
    وأبارك لكم هذا التقدم
    مادمنا نتحرك بأتجاه الصحيح


  13. #173
    عـضــو الصورة الرمزية مازن عبد الجبار
    تاريخ التسجيل
    18/02/2007
    العمر
    57
    المشاركات
    497
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مازن عبد الجبار مشاهدة المشاركة
    ثالوث اية دولة هو الارض ...الشعب...الجيش
    والعلماء هم اول من يستهدف للقضاء على امة ما لانهم قادة المجتمع الفعليين بغض النظر عن النظام السياسي لشعوب اممهم وسواء اكان ذلك اعلاميا او اقتصاديا اوبالتصفية المباشرة فلا يمكن القضاء على الامم دون القضاء على علمائها اولا لذلك ارى ان الاستاذ الجامعي وبقية العلماء مستهدفون بالتصفية المباشرة او اجبارهم على الهجرة خارج اوطانهم والحل برايي في القضاء على مخططات العدو من اساسها بالسلاح المناسب لتحقيق ذلك والا فلديه كل يوم اساليب جديدة للوصول الى هدفه الاساس محاولة القضاء على امة الاسلام امة العلم
    وانا القائل
    قِيادُك في يقْظةٍ...لاتكنْ..........كمَنْ قدْ أقامَ الزمام شرودهْ
    وما ذابَ في زَحْمةِ المُفْكِرينَ......كما ذاب فِكْرٌ بِغيرِ عقيدهْ
    فيا بِئْسَ ُدنيا..المعالي بها..........تُعافُ وفيها الدّوانيْ طريدهْ
    فَكنْ أنتَ برْكان عزمٍ ولا.........تُخَلِّ يَرُدّك ردّاً برودهْ
    فَزِدْ مِنْ مآثرها ما استطعتَ.......فقدْ لا يُبيحُ الزمانُ مزيدهْ
    فماذا تَردُّعلى خطْبها.............إذا كانَ صمْتُ المحال ردودهْ
    من احدى قصائدي
    هل من المناسب التغاضي عن الحق والواجب خاصة في الظروف الحرجة ام انه تحصيل حاصل لانحسار القيم التدريجي في حالة البحث عن الذات على حساب المجتمع حتى يخسر صاحبه الاثنين معاً فالحياة لاتستمركما ينبغي دون ادامة مقومات الاستمرار وخاصة في المرحلة التي تمر بها امتنا وفي ظل انشغال الكثيرين بمكاسب دنيوية زائلة عما يمكن من الاسفادة منها بافضل شكل من قيم تحكم مناحي حياة الانسان لتوفر العيش الكريم بالضرورةو في ظل انشغال الكثيرين عما هو اهم بما هو مهم او دون ذلك


  14. #174
    إعلامي وكاتب
    تاريخ التسجيل
    08/03/2007
    المشاركات
    12
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي ستشرق شمسك ايها الاستاذ الجامعي

    تتلآلآ قطرات دم الجامعي ..تتسامى بنور الهي .. تنبض روحك بقلمها لتسطر على درب الشهادة امجاد المثقفين وستظل كلماتك حية على جسد التاريخ المتهري المزيف وستبقى امام ناظري دوما فانت فخر السائرين على درب الثقافة والكلمة .
    وطالما ايها الشهيد تسمعني وتراني فهذا قولي اليك .
    قال ماجد
    ((( ايها الوطن العاق سوف لن يضم ترابك عظامي )))
    بغداد / ماجد الكعبي / كاتب واعلامي


  15. #175
    كاتبة الصورة الرمزية ريمه الخاني
    تاريخ التسجيل
    04/01/2007
    المشاركات
    2,148
    معدل تقييم المستوى
    20

    افتراضي

    السلام عليكم
    معكم باذن الله واحب ان اتبين الطريق لمعرفة دوري تماما
    اتمنى لكم التوفيق دوما وموضوع يستحق

    [align=center]فرسان الثقافه[/align]

  16. #176
    شـاعر الصورة الرمزية حسن رحيم الخرساني
    تاريخ التسجيل
    21/02/2007
    العمر
    61
    المشاركات
    659
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي

    أنا معكم دائما أيها الشرفاء


  17. #177
    عـضــو الصورة الرمزية محمد المهدي السقال
    تاريخ التسجيل
    12/10/2006
    العمر
    71
    المشاركات
    385
    معدل تقييم المستوى
    18

    افتراضي وجهة نظر

    في البداية ,أعبر عن تضامني المطلق مع المبادرات التي تتبناها الجمعية , من موقع ما تمثله من قوة فاعلة في التعبير عن الهموم الإبداعية و الثقافية , في علاقتها بالسياسي و الاقتصادي والاجتماعي عالميا ,
    غير أن لي ملاحظة بسيطة , تتعلق بالاتجاه التعميمي , في الحديث عن وضعية الأستاذ الجامعي , - إذا استثنينا الوضعية الخاصة في العراق - ,
    وحتى أكون أكثر وضوحا أطرح تساؤلا إجماليا , أتمنى ألا يثير حساسية البعض :
    هل نحن أمام أستاذ جامعي يشكل بالمطلق حالة تستوجب الدفاع ؟
    أتساءل و في ذهني بعض الملامح لشخصية الأستاذ الجامعي , وهو يقف ضد تيار التحول في الفكر والعقل , بل يستفيد من موقعه لممارسة ضغوط ممنهجة على كل مبادرة تجديدية , إما حفاظا على مصالحه الحالية , وإما مسايرة لخط عام يحافظ له على امتيازات معنوية و مادية , ضمن منظومة المؤسسة التي تعتبره موظفا مطالبا بالتقيد النظامي للتعليمات الرسمية .
    أتمنى أن أكون مخطئا في تقييمي لراهن بعض نماذج الأساتذة الجامعيين .
    محمد المهدي السقال

    عــاشــق الـغـجـريـة

  18. #178
    باحثة وأستاذة اللغة الفارسية الصورة الرمزية د. فدوى
    تاريخ التسجيل
    11/03/2007
    العمر
    51
    المشاركات
    491
    معدل تقييم المستوى
    18

    Question عن اي استاد جامعي ندافع ?

    اضم صوتي لصوت الاخوة المترشحين في اللجنة الخاصة برابطة الدفاع عن الاستاد الجامعي العربي و ننتظر بفارغ الصبر انطلاق اعمال اللجنة للبدئ في التشاور و العمل و لتكثيف الجهود المخلصة من اجل الارتقاء بهذه الممارسة الاعلامية و الجمعوية لتبني وضع جاد للدفاع الفعلي عن حقوق الاستاد الجامعي ان كان بالفعل مهضوم الحقوق و لا يسبح مع التيار لتحقيق مصالح ذاتية.
    فکم من اساتذة خدلوا انفسهم و طلابهم و من ينتظر منهم الكثير و الكثير ....و كم منهم شرفاء مع الحق و الى جانب الحق و هم من يستحقون الدفاع عن حقوقهم المغيبة في وطننا العربي .
    مع تحيتي الخالصة و تقديري
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    د.فدوى الشكري ، أستاذة للغة الفارسية ، مترجمة ، باحثة في مجال الداراسات الشرقية / سفيرة واتا في المغرب.

  19. #179
    عـضــو الصورة الرمزية محمد خليفة
    تاريخ التسجيل
    26/02/2007
    العمر
    71
    المشاركات
    24
    معدل تقييم المستوى
    0

    Question حملة رائدة ونبيلة .. ولكن !

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أتابع هذه الحملة منذ انضمامي لعضوية هذه الجمعية النخبوية الراقية قبل نحو ثلاثة أسابيع ، وأنا أؤيد وأبارك وأثمن هذا الجهد والجهاد العلمي الشريف المشروع ، ولي أصدقاء أكاديميون عرب من دول عديدة شاركت معهم في ندوات ومؤتمرات فكرية كثيرة خلال العشرين سنة الأخيرة ، وسمعت منهم الكثير من ألوان وصنوف المعاناة ، وغرائب التجارب المريرة التي حملت الكثير منهم إما على ترك المهنة أو الهجرة خارج أوطانهم ، ولا حاجة بطبيعة الحال لسرد شيء منها هنا فهي معروفة بالإجمال ، ونتئاجها ظاهرة وواضحة للعيان في جميع بلادنا العربية ، في صور الانحطاط الأكاديمي العام ، وتدهور مكانة العلم ، والقيم التربوية ، وانحسار دور النخبة العلمية والفكرية ، بل وتفشي الأمية الثقافية والأمية المطلقة . وكلنا يعلم أن الأنظمة العربية الاستبدادية ، وخاصة الأنظمة الحزبية والعسكرية سعت لأن تجعل الجامعات مداجن لتفريخ أنصاف وأشباه المتعلمين والمثقفين وخلق طوابير من المصفقين والمؤدلجين والانتهازيين يخدمون سياسات الأنظمة في الحكم واستراتيجياتها ، وأهمها السيطرة على الشعوب بواسطة التجهيل والتضليل ، بدل تخريج وخلق علماء ومثقفين أحرار وباحثين نقديين ، ومفكرين نزيهين ومستقلين وشرفاء يحملون الأمانة ويبلغون رسالة العلم والعقل والفكر لبناء الحضارة والتقدم وأسس النهضة العامة في مجتمعاتهم ، ولا أعتقد أن أيا منا يستطيع تصور أي إمكانية لواقع أفضل مما هو موجود حاليا في ظل غياب الحريات العامة والفكرية والنقدية والسياسية والشخصية ، وفي ظل الإهمال المتعمد لدور المدرسة والجامعة والبحث العلمي ، والنقد ، وحرية الصحافة والكتابة وانعدام المؤسسات الأهلية والمدنية المعنية بالدفاع عن هذه القضايا ، فضلا عن المؤسسات العامة المنتخبة والشرعية والكفؤة والقوية ...إلخ
    لذلك أحب أن أضيف هنا إلى ما طرحه الزملاء كافة أن المحنة التي نحن بصددها ليست محنة الأستاذ الجامعي فقط ، ولكنها محنة العقل العربي ، بين نزوعه الفطري والطبيعي للانطلاق والابداع والخلق والنقد ، وبين محاولات الأنظمة الجاهلية لفرض القيود والأغلال وتكبيله وتسخيره لأغراضها الخاصة والضيقة . وإذا اتفقنا على التوصيف فإننا سنتفق بالتالي على أننا بحاجة لحملة شاملة أو حملات متناسقة للدفاع عن منظومة من القيم والمؤسسات والأدوار . إذ لا يعقل أن نقتصر الحملة على الأستاذ الجامعي ، ونهمل الصحافي ، وهو يتعرض مع الصحافة لتنكيل واضطهاد أبشع وأقسى . ولا يعقل أن نخصص حملة للدفاع عن الأستاذ الجامعي وننسى ما يتعرض له الأدباء والكتاب والشعراء والفنانون من تضييق وحرمان ورقابة ، ولا يصح أن ننسى ما يصيب الدعاة ورجال الدين الممستقلون والمجاهدون في سبيل إعلاء كلمة الحق والصدق والعدل . وهل يجوز أن نغفل ما يتعرض له المعلمون والمدرسون في المدارس ... بل والطلاب من قمع ومحاصرة ومراقبة وإفساد أو تجهيل ...؟
    هذه اسئلة أطرحها على الجميع ، وخاصة الزميل عامر العظم باعتباره صاحب الفضل والسبق في إطلاق الحملة الرائدة والشجاعة ، للنقاش وبهدف إغناء وتعميق الحوار وتطوير الحملة وأهدافها .. وليس من أجل البلبلة والتشويش أو التعجيز كما قد يتبادر للبعض .وتعبيرا عن تأييدي غير المتحفظ للحملة المباركة في صيغتها الراهنة أبدي كامل استعدادي للمشاركة في أي دور أو خدمة تطلب مني في هذا الصدد .
    واسمحوا لي بهذه المناسبة والمقام أن أعرض لكم تجربتي الخاصة كصحافي وكاتب وما تعرضت له من اضطهاد وتنكيل غمن صنف أو نوع غير معهود أو معروف حتى الآن ، طالبا منكم جميعا المساندة والتضامن والدعم . ولن أعرض محنتي إلا بعد أن أتلقى وعدا بالتضامن واشارة تشجيع على عرضها
    على الأقل .

    مع التقدير والمودة للجميع


  20. #180
    ناقد وباحث أكاديمي الصورة الرمزية شوكت المصري
    تاريخ التسجيل
    16/02/2007
    العمر
    47
    المشاركات
    11
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي الرابطة

    الأعزاء بــ(واتا)
    لا أعلم مصير الترشيحات التي انتهت منذ أيام عديدة لعضوية الرابطة ، وهل تم الانتهاء منها أم لا ، ولا الكيفية التي استندت إليها ، وهل تم تمثيل كافة الأقطار العربية بها ، وإن كان تم ذلك فلم لم يتم الإعلان عن الأسماء ، حتى يتسنى لنا الاتصال بسفراء واتا في دولنا ، على الأقل يمكن أن تتخذ الرابطة فعاليات أقوى وأكثر تأثيرا ، برجاء الرد والتفسير.
    د.شوكت المصري


+ الرد على الموضوع
صفحة 9 من 13 الأولىالأولى ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 الأخيرةالأخيرة

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •