تأثير الألعاب الرياضية على صحة الطفل

ثالثا : التأثير على صحة الطفل العقلية
محمد التهامي بنيس
تقول " هلين بروليه " مفتشة التعليم الابتدائي في محافظة " السين " : إن كل تقدم لدى الطفل في مستوى الحركات يهيئ تقدما موازيا في مستوى التفكير " أي أن تمارين التوازن تهبه سهولة واطمئنانا وتمارين الحركات اللامتناظرة تزيده وعيا وضبطا . وللألعاب الرياضية بهذه الصورة البسيطة قيمة تربوية مؤكدة تجعل الطفل الذي يريد الوصول إلى نتيجة باهرة , يؤلف بين نمو القوة وبين النسق . وهذا ما يحتاج إلى عمليات عقلية ليست فوق مستواه ما دامت الخلية العصبية المركزية قد أكملت نموها . وهو ما يترجم بتوافق الحركات حوالي السنة الرابعة . وقد سبق وأشرنا إلى أن الألعاب الرياضية تدخل ضمن عدد أنواع أنشطة التعلم والتي لا بد لها من نضج الأعضاء
وإذا أخذنا من هذا . أن الألعاب الرياضية تحدث تقدما في مستوى التفكير وتدفع بالممارس إلى التأليف بين نمو القوة وبين النسق وأن الخلايا العصبية المركزية قد أكملت نموها وأنها " أي الألعاب " تندرج ضمن أنشطة التعلم . فإن هذا يعني أنها تؤثر وتتأثر بالعمليات العقلية . فهي عامل اتساع معرفة اللعبة وشروطها وقوانينها مثلا . وهي عامل من عوامل انتقال الأثر , حيث يتعلم الطفل مهارة معينة يمكنه عن طريقها تكوين أو تطوير مهارات أخرى وإتقانها أو تؤدي إلى الإقلال وتباطؤ وصعوبة تعلم مهارات أخرى . وهذا يحدث في حالة تداخل أو تعارض المهارات . وهي عامل أيضا من عوامل تعلم التدرج عند عملية التعليم أو التدريب بمراعاة الطرق الصحيحة . كما أنها في كثير من الأحيان تتطلب تكرار الحركة أو المهارة لحدوث التعلم والتمكن . والألعاب الرياضية من جهة أخرى تتطلب القدرة على التذكر وعدم نسيان الدلالات التي تأثر بها الطفل في الماضي وتتطلب قدرة الإدراك والتصور والتفكير . وهذا ما يجعل العقل في نشاط مستمر . فالرياضي وهو في غضون ممارسته للأنشطة والألعاب المختلفة وخاصة في محاولة تنفيذ خطة اللعبة أو خطط اللعب المتعددة , يتحلى بسرعة تقديره لموقفه ومحاولة الاستجابة الصحية
على أن القيام بهذه العمليات العقلية , لا تحدد مستوياته بين كل الأطفال لأنهم يختلفون فيما بينهم في أي صفة من الصفات البدنية وقدرات الاستجابة . كالطول والقصر والوزن . أو الصفات العقلية كالذكاء والمهارة الحركية . والصفات البدنية وقدرة الاستجابة وردود الفعل وغيرها
من ذلك نلمس أن درجة معينة من تأثر وتأثير الألعاب الرياضية على صحة الطفل العقلية تتسم بقياس واحد أو موحد , ولكن ما هو جلي هو وجود هذا التأثير الفعلي لأن هذا ما أكدته مختلف الأبحاث والدراسات العلمية والتربوية والتي تأخذه في الحسبان عند التخطيط للممارسة أو عند الممارسة الرياضية