مكونات الإبداع في القصة القصيرة جداً

[شيماء عبد الله]

سلام الله عليك أستاذيّ الفاضل / مسلك ميمون

لطالما صفحاتك الملمة المهمة المستفيضة المعلومات استضافتني وحللت بأجوائها زائرة متعلمة لأستفيد وأتعلم وأتدبر بكل ما قيل ويقال ولكم ومنكم حسن المقال .
وبصراحة أرهبتني صفحاتك المحملة بالعتاب وبحمل همّ الكلمة وبتحمل أعباء ماتُقدم عليه أقلامنا...
تساءلت في نفسي كثيرا ..هل أكتب أم أكتفي بالتجوال لكل الصفحات التي هي ليس لي !؟؟!
هل أواصل الكتابة لل ( ق.ق.ج ) وأنا الشغوفة بها ولا أحسب نفسي عارفة بها أو جاهلة أيضا!
هل أواصل أم ماذا أفعل ؟
وهناك طرح أتمنى أن يؤخذ بالحسبان بل أرجو أن يلقَ عناية واهتمام وتطبيق

وهو : لمّا كانت أهمية القصة القصيرة جدا بهذا الحجم وهذه العناية ..لِمّ يتسابق الكثير من كتابها بوضع قصة باليوم أو قصتين باليوم مما يؤدي إلى ضياعها وإهمال ما تبقى من القصص كما إن أغلب القصص لاتأخذ حظها من الإهتمام والتقييم
بل حتى لانفقه منها شيء، لكثرة مايَرِدْ على القسم المختص بوابل من القصص القصيرة جدا؛ فتضيع ملامحها وتتلاشى ، بل لاأجدها بالأهمية إذا ما قورنت بموضوعك هذا أستاذيّ الفاضل ..!
فهل من الممكن وضع قانون يمنع الأساتذة من وضع أكثر من قصة خلال الإسبوع (أي للشخص الواحد) كي نعطي لكل ذي حق حقه ولكي ننصف الآخر؛ الذي لايضع منها إلا القليل .
ونتحاور بكل أقصوصة ونفندها وإن كانت تمتزج بالخطأ كي نقف على مكامن الخطأ ونصححه ونأخذ بصوابه ونجمله وفوق كل هذا نتعلم ونحسن القّص ...فأرجو منكم تفضلا بقبول طرحي هذا والرد على أسئلتي تفضلا لاامرا شاكرة حسن الإصغاء

أستاذيّ الفاضل / وفقكم الله وبارك بكم

احترامي وتقديري

[مسلك ميمون]

سلام الله عليك أستاذيّ الفاضل / مسلك ميمون
لطالما صفحاتك الملمة المهمة المستفيضة المعلومات استضافتني وحللت بأجوائها زائرة متعلمة لأستفيد وأتعلم وأتدبر بكل ما قيل ويقال ولكم ومنكم حسن المقال .
وبصراحة أرهبتني صفحاتك المحملة بالعتاب وبحمل همّ الكلمة وبتحمل أعباء ماتُقدم عليه أقلامنا...
تساءلت في نفسي كثيرا ..هل أكتب أم أكتفي بالتجوال لكل الصفحات التي هي ليس لي !؟؟!
هل أواصل الكتابة لل ( ق.ق.ج ) وأنا الشغوفة بها ولا أحسب نفسي عارفة بها أو جاهلة أيضا!
هل أواصل أم ماذا أفعل ؟
وهناك طرح أتمنى أن يؤخذ بالحسبان بل أرجو أن يلقَ عناية واهتمام وتطبيق
وهو : لمّا كانت أهمية القصة القصيرة جدا بهذا الحجم وهذه العناية ..لِمّ يتسابق الكثير من كتابها بوضع قصة باليوم أو قصتين باليوم مما يؤدي إلى ضياعها وإهمال ما تبقى من القصص كما إن أغلب القصص لاتأخذ حظها من الإهتمام والتقييم
بل حتى لانفقه منها شيء، لكثرة مايَرِدْ على القسم المختص بوابل من القصص القصيرة جدا؛ فتضيع ملامحها وتتلاشى ، بل لاأجدها بالأهمية إذا ما قورنت بموضوعك هذا أستاذيّ الفاضل ..!
فهل من الممكن وضع قانون يمنع الأساتذة من وضع أكثر من قصة خلال الإسبوع (أي للشخص الواحد) كي نعطي لكل ذي حق حقه ولكي ننصف الآخر؛ الذي لايضع منها إلا القليل .
ونتحاور بكل أقصوصة ونفندها وإن كانت تمتزج بالخطأ كي نقف على مكامن الخطأ ونصححه ونأخذ بصوابه ونجمله وفوق كل هذا نتعلم ونحسن القّص ...فأرجو منكم تفضلا بقبول طرحي هذا والرد على أسئلتي تفضلا لاامرا شاكرة حسن الإصغاء
أستاذيّ الفاضل / وفقكم الله وبارك بكم
احترامي وتقديري

بسم الله
شيماء عبد الله
السلام عليك

لا داعي للخوف من الكتابة ، و لكن لا داعي لاستسهالها أيضاً. فإذا استطعت إقامة المعادلة بين الخوف و عدم الاستسهال ، كنت ناجة في عملية الكتابة .
لقد ذكرتُ ما ذكرت أيتها العزيزة، لما لمسته من كتابة فجّة ، لا ترقى إلى مستوى الكتابة الفنية بله القصصية . و هذا يعود بالدرجة الأولى لعملية الاستسهال و قلّة الدّراسة و البحث الجاد ..بالّنسبة لك أنا جد مطمئن لأنّك تبحثين، و تقرئين ،و تسألين... فأنت إذاً تملكين مفاتيح الكنز كلّها . فقط أتمنى أن تستمري في ذلك لأنّ هذا العمل لا ينتهي، و قد يستغرق العمر كلّه بحثاً عن نص جيد ، و قد يموت المبدع، و هو يحلم بنص جيد .

ما طرحته كملاحظة في نهاية تدخلك فيما يخصّ النشر.. لقد عرضته على الإدارة للدّرس و البثّ فيه ..

دمت مهتمة و مواظبة

تحياتي / مسلك