القلب والعقل والروح --- مادة 77 من دستور المعلم الحضاري - السعيد ابراهيم الفقي

[السعيد ابراهيم الفقي]

77 القلب والعقل والروح ☼۝☼ لا حياة بدون قلب وعقل وروح لا علم بدون قلب وعقل وروح لا فهم بدون قلب وعقل وروح لا ابداع بدون قلب وعقل وروح لا حضارة بدون قلب وعقل وروح لا تعليم بدون قلب وعقل وروح ☼☼☼ صحوة القلب هي الجيش المقاوم للغفلة ☼☼☼ القلب هو حافظة المعتقد والثوابت ☼☼☼ القلب هو النواة الصلبة للفطرة النقية ☼☼☼ يقظة الروح هي قوة العزيمة للجهد البشري ☼☼☼ كتاب الروح هو خريطة الأمل ☼☼☼ الروح هي الزيت الطيب الحافظ لتواصل العقل والقلب ☼☼☼ الطباع القويمة واجهة البناء الحضاري ☼☼☼ النفس العادلة لبنة البناء الحضاري ☼☼☼ الغفلة تطمس كتاب الروح و وتهزم الأمل ☼☼☼ الغفلة اهدار وظائف الروح والقلب ☼☼☼ فوضى القلب وطمس كتاب الروح هي سلاح الغفلة المدمر ☼☼☼ ميزان الحب والكره كفتاه هما ولاء وبراء ولاء للحق والحقيقة والصدق وبراء من العشوائية والكذب ☼☼☼ اليأس هو الموت مع سبق الاصرار ☼☼☼ العقل دائرة المتغيرات والقناعات ☼☼☼ العقل أرض الواقع ☼☼☼ العقل ميزان الأولويات ☼☼☼ العقل هو الرسام البياني لثروة الوقت ☼☼☼ ثروة الوقت هي رأس مال المعلم الحضاري ☼☼☼ الزهد في ثروة الوقت دمار لآلة الجهد والاجتهاد والكد والكدح ☼۝☼ 78 الأولويات ☼۝☼ الزمان والمكان والحال والإنسان أركان تغير فقه الواقع والأولويات ☼☼☼ فقه الواقع والأولويات هي مصلحة الإنسان ☼۝☼ 79 المرجعية ☼۝☼ فقدان المرجعية أوفسادها هو فقدان للثوابت والقناعات والعقيدة ☼☼☼ تكوين المرجعية يحتاج : علم صحيح وفهم صحيح وجهد واجتهاد وصبر واحتساب ☼۝☼ 80 شرف التكليف ☼۝☼ العزة والكرامة والمسؤلية الشخصية اعلاء لشرف التكليف ☼۝☼