Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968
تلميذ عبقري

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 17 من 17

الموضوع: تلميذ عبقري

  1. #1
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي تلميذ عبقري

    تلميذ عبقري
    تلميذ عبقري





    الطالب: "هل يوجد أحد من الموجدين بالفصل سبق له وأن رأى عقل البروفيسور؟".

    اندلعت الضحكات بالفصل.
    التلميذ أشار إلى أستاذه العجوز المتهاوي.

    الطالب: "هل يوجد أحد هنا سبق له و أن سمع عقل البروفيسور,
    أحس بعقل البروفيسور, لمس أو شمّ عقل البروفيسور؟".
    يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك.

    يهز التلميذ المسلم رأسه بحزن نافياً.

    الطالب: "يبدو أنه لا يوجد أحد هنا سبق له أن أحسّ بعقل
    البروفيسورإحساساً من أي نوع. حسناً, طبقاً لقانون التجريب, الاختبار
    و بروتوكول علم ما يمكن إثباته, فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقل له"

    الفصل تعمّه الفوضى.

    التلميذ يجلس... انهار البروفيسور مهزوما ولم يتفوه بكلمة

    التعديل الأخير تم بواسطة السعيد ابراهيم الفقي ; 27/12/2018 الساعة 10:30 PM

  2. #2
    شاعر الصورة الرمزية صغير خالد
    تاريخ التسجيل
    03/05/2009
    المشاركات
    477
    معدل تقييم المستوى
    15

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    السلام عليكم
    القصة تبدو مبتورة
    فربما لها علاقة بإثبات وجود الله

    وَ النّاسُ و احَسرتاهُ ... اثـنــانِ مُـخـتـلـفـانِ
    أعمَى لهُ مُـقـلـتــــانِ ... فِي العَقل مُبصِرَتانِ
    وَ مُبصرٌ أظـلمتْـــــهُ ... عَينــانِ لا تـــــرَيـانِ

  3. #3
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صغير خالد مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    القصة تبدو مبتورة
    فربما لها علاقة بإثبات وجود الله
    ============
    القصة كاملة على الرابط


  4. #4
    عـضــو
    تاريخ التسجيل
    29/03/2009
    المشاركات
    93
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اللبيب من الإشارة يفهم
    وخير الكلام ما قل ودل

    ================
    تحياتي
    وشكري
    لشخصك النبيل
    دكتورة هند

    التعديل الأخير تم بواسطة السعيد ابراهيم الفقي ; 01/10/2009 الساعة 11:24 PM

  5. #5
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    تحياتي استاذة هند
    بوركتي
    اسعدنا مرورك


  6. #6
    أستاذ بارز الصورة الرمزية عبدالستار زيدان
    تاريخ التسجيل
    15/04/2009
    المشاركات
    499
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    العلم مثل الضياء .. مثل الروح .. مثل العقيدة .
    وليس كل مافى الوجود . تحبسه قوانين الوجود .
    أحسنت أيها المعلم المفكر ... الفيلسوف


    اسلمي يا مصر إنني الفدا .............. ذي يدي ان مدت الدنيا يدا
    أبداً لن تستكيني .. أبدا ............... إنني أرجو مع اليوم . غدا

  7. #7
    مدير عـام الصورة الرمزية مصطفى الزايد
    تاريخ التسجيل
    21/08/2008
    المشاركات
    1,382
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    ليس وجود الشيء أو عدمه خاضعا لإدراك الحواس.

    أنـا الـحــرّ الــــذي أفـنـى تـلادي
    وقـوفي حـيـث يـرتـقـب الـرجـال

  8. #8
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالستار زيدان مشاهدة المشاركة
    العلم مثل الضياء .. مثل الروح .. مثل العقيدة .
    وليس كل مافى الوجود . تحبسه قوانين الوجود .
    أحسنت أيها المعلم المفكر ... الفيلسوف
    =========
    لك التحية استاذا عبد الستار
    نورت متصفحي
    ونريد من عندك نظما في التربية


  9. #9
    عـضــو الصورة الرمزية عمر أبودقة
    تاريخ التسجيل
    24/01/2009
    العمر
    66
    المشاركات
    499
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    إنه حوار الأجيال ... الماضي والحاضر ... ولاندري من يصنع المستقبل ؟؟!!!
    تعليم استفاد منه طالب واحد مسلم فقط , ومن حوله في عالم آخر, جيل علمه الشارع والتلفزين يأكل ولا يشبع ,
    أو يموت جوعاً في بؤس الواقع .
    يسمع ولايدرك مايسمع لديه عمه سمعي .
    يرى لايفكر فيما يرى لديه عمه بصري .
    يتكلم ولايدري للكلمات دلائل ومنطق ومعنى ومفهمو م وإشارة, لديه عمه فكري
    وبكل الأشكل صار قطيعاً ... غزت عقله الصورة الكرتونية الطاغية, وأمسى مسطحاً مثلها بلا أبعاد
    علموه .. نعم كيف يثبت مادياً حلاوة السكر بمزجها مع الماء فقط !!!
    وعلموه مانراه ونلمسه ونسمعه هو كل الحقيقة !!!
    ولم يقولوا له أين توجد الحلاوة هل تشاهدها ؟ هل تلمسها ؟؟
    قزموا الفكر ومعنى الأنسنة , ليعملقوا الجسد بغرائزه الترابية .. فإن نطق !!
    صار وسيبقى ظاهرة صوتية .. للتصفيق لقاتله وجلاديه بتضليل ماكر
    ليغني ويرقص ويبتهج عندما تعرض أشلاء الأطفال الممزقة !! بلا حس وضمير !!!
    أمام هذه النتيجة المرة إكتشف العجوز أنه في عالم آخر والهزيمة هي النتيجة.
    فالسؤال الذي هزمه هل ورثت الأجيال منا قيمنا ؟؟؟
    جواب الطلبة : لا إكتسبنا جحوداً لك ... إبحث عن مقبرتك وحدك .. أليس الموت أرحم ؟!
    حوار من الصميم مؤلم حقاً
    بارك الله بك أستاذي الفاضل السعيد إبراهيم الفقي . لك محبتي .

    التعديل الأخير تم بواسطة عمر أبودقة ; 06/10/2009 الساعة 12:42 AM

  10. #10
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    ياليت المعلم العربي ينتقي من صفه العباقرة ويجعلهم مشروعه التربوي..يرعاهم بكل ما يستطيع ويضحي
    في سبيل ذلك..حينها نعلم ونأمل بأن مستقبل الأمة بخير.
    شكرا على اللفتة أخي الاستاذ الفاضل السعيد ابراهيم الفقي موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .


  11. #11
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر أبودقة مشاهدة المشاركة
    إنه حوار الأجيال ... الماضي والحاضر ... ولاندري من يصنع المستقبل ؟؟!!!
    تعليم استفاد منه طالب واحد مسلم فقط , ومن حوله في عالم آخر, جيل علمه الشارع والتلفزين يأكل ولا يشبع ,
    أو يموت جوعاً في بؤس الواقع .
    يسمع ولايدرك مايسمع لديه عمه سمعي .
    يرى لايفكر فيما يرى لديه عمه بصري .
    يتكلم ولايدري للكلمات دلائل ومنطق ومعنى ومفهمو م وإشارة, لديه عمه فكري
    وبكل الأشكل صار قطيعاً ... غزت عقله الصورة الكرتونية الطاغية, وأمسى مسطحاً مثلها بلا أبعاد
    علموه .. نعم كيف يثبت مادياً حلاوة السكر بمزجها مع الماء فقط !!!
    وعلموه مانراه ونلمسه ونسمعه هو كل الحقيقة !!!
    ولم يقولوا له أين توجد الحلاوة هل تشاهدها ؟ هل تلمسها ؟؟
    قزموا الفكر ومعنى الأنسنة , ليعملقوا الجسد بغرائزه الترابية .. فإن نطق !!
    صار وسيبقى ظاهرة صوتية .. للتصفيق لقاتله وجلاديه بتضليل ماكر
    ليغني ويرقص ويبتهج عندما تعرض أشلاء الأطفال الممزقة !! بلا حس وضمير !!!
    أمام هذه النتيجة المرة إكتشف العجوز أنه في عالم آخر والهزيمة هي النتيجة.
    فالسؤال الذي هزمه هل ورثت الأجيال منا قيمنا ؟؟؟
    جواب الطلبة : لا إكتسبنا جحوداً لك ... إبحث عن مقبرتك وحدك .. أليس الموت أرحم ؟!
    حوار من الصميم مؤلم حقاً
    بارك الله بك أستاذي الفاضل السعيد إبراهيم الفقي . لك محبتي .
    ================
    الله الله استاذ عمر
    اشكرك اشكرك
    تحليلك هو الهدف الاكيد لهذا الحوار
    اتمنى وجودك هنا دائما


  12. #12
    أستاذ بارز الصورة الرمزية عبدالستار زيدان
    تاريخ التسجيل
    15/04/2009
    المشاركات
    499
    معدل تقييم المستوى
    16

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    الأستاذ/ السعيد الفقى
    فى القريب العاجل إن شاء الله ...
    فالتربية وحدها بحر شاسع .. دعنى مع مخيلتى .. والله الموفق
    دمت لى صديقاً


    اسلمي يا مصر إنني الفدا .............. ذي يدي ان مدت الدنيا يدا
    أبداً لن تستكيني .. أبدا ............... إنني أرجو مع اليوم . غدا

  13. #13
    شاعر الصورة الرمزية محمد حسن محمد الحاج
    تاريخ التسجيل
    11/05/2008
    المشاركات
    1,827
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    قرأت قديماً عن الأستاذ الملحد الذي قال لطلبته هل الله موجود فأجابوه بنعم , فقال : هل رايتموه , قالوا : لا , قال لهم إذن هو غير موجود (والعياذ بالله)
    فقام أحد الطلبة الأذكياء وقال لهم هل لأستاذنا هذا عقل , فأجاب الجميع بنعم , فقال لهم هل رأيتموه , قالوا : لا , قال لاعقل له إذن .
    وهي حجة جميلة وموعظة للمتعجلين في الحكم أن لاينكروا كل معلومة لايرونها , فربما كان العماء منهم

    لك كل الشكر الأستاذ السعيد إبراهيم الفقي


  14. #14
    أستاذ بارز/ كاتب وصحفي الصورة الرمزية عبدالقادربوميدونة
    تاريخ التسجيل
    28/07/2007
    المشاركات
    4,243
    معدل تقييم المستوى
    21

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    انطباع عابر .

    هذا الذكاء والغباء عن العقل المعقول المعقل ..من عقل الجمل إذا قيده بقيد وشده بحبل ..فلنفرض أنه قد انفلت من أسره واستعمل كل قواه وإمكاناته وآليات استخدام أدواته في التحليل والتركيب وإعادة الإنشاء ؟
    " أفلا تعقلون " ؟
    أي تفكرون في الموجودات المرئية والمسموعة والملموسة وتتدبرون المجردة منها والحرة وكذا المقيدة ..
    وتلاحظون الظواهرمنها والبواطن وتحللون المتشابك فيها وكذا الممطط..
    وتستخدمون الوسائل المتاحة وتستنتجون وتستخلصون العبروتستنبطون الأحكام وتتوصلون إلى حلول الإشكالات وتفككون المركب من عقدها وتشرحون المتلاصق المتماسك وتباعدون بين كل مفصل فيها وتعيدوه إلى عوامله الأولية ثم تعيدون الكرة تلوالكرة انطلاقا من الذرة وانتهاء بالمجرة من جواء ومن برة ....
    وتعلمون أسسه الأساسية وتتعلمونها وتدركونها على حقيقتها الحقيقية الحقة.
    ساعتها تصل إلى شبه عين اليقين التي تقول :
    كل شيء من شيء إلا هوليس كمثله شيء..
    أظن وأزعم هذه العقلية التحليلة التركيبية ما ينقص التلميذ العربي والمسلم وكذا البروفيسور.
    القصة مفتوحة والقفلة من إنتاج النقاد هكذا القاص أراد .
    شكرا لك الأستاذ المحترم المعلم السعيد ابراهيم الفقي .



    أنا ابن أمي وأبي *** من نسل شريف عربي ..
    الإسلام ديني ومطلبي *** الجزائروطني ونسبي..
    أتريد معرفة مذهبي؟*** لا إله إلا الله حسبي ..
    محمد رسوله الأبي *** سيرته هدفي ومكسبي....
    تلك هويتي وأس كتابي *** حتى أوسد شبرترابي.
    هنا صوت جزائري حر ..:

    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=37471
    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=14200
    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=30370
    http://ab2ab.blogspot.com/
    http://ab3ab.maktoobblog.com/
    http://pulpit.alwatanvoice.com/content-143895.html
    http://www.jabha-wqs.net/article.php?id=5569
    http://www.jabha-wqs.net/article.php?id=7433
    http://www.albasrah.net/pages/mod.ph...der_020709.htm

  15. #15
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن محمد الحاج مشاهدة المشاركة
    قرأت قديماً عن الأستاذ الملحد الذي قال لطلبته هل الله موجود فأجابوه بنعم , فقال : هل رايتموه , قالوا : لا , قال لهم إذن هو غير موجود (والعياذ بالله)
    فقام أحد الطلبة الأذكياء وقال لهم هل لأستاذنا هذا عقل , فأجاب الجميع بنعم , فقال لهم هل رأيتموه , قالوا : لا , قال لاعقل له إذن .
    وهي حجة جميلة وموعظة للمتعجلين في الحكم أن لاينكروا كل معلومة لايرونها , فربما كان العماء منهم
    لك كل الشكر الأستاذ السعيد إبراهيم الفقي
    ========
    نورت متصفحي استاذ محمد حسن محمد الحاج المحترم
    اخلص تحياتي


  16. #16
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادربوميدونة مشاهدة المشاركة
    انطباع عابر .

    هذا الذكاء والغباء عن العقل المعقول المعقل ..من عقل الجمل إذا قيده بقيد وشده بحبل ..فلنفرض أنه قد انفلت من أسره واستعمل كل قواه وإمكاناته وآليات استخدام أدواته في التحليل والتركيب وإعادة الإنشاء ؟
    " أفلا تعقلون " ؟
    أي تفكرون في الموجودات المرئية والمسموعة والملموسة وتتدبرون المجردة منها والحرة وكذا المقيدة ..
    وتلاحظون الظواهرمنها والبواطن وتحللون المتشابك فيها وكذا الممطط..
    وتستخدمون الوسائل المتاحة وتستنتجون وتستخلصون العبروتستنبطون الأحكام وتتوصلون إلى حلول الإشكالات وتفككون المركب من عقدها وتشرحون المتلاصق المتماسك وتباعدون بين كل مفصل فيها وتعيدوه إلى عوامله الأولية ثم تعيدون الكرة تلوالكرة انطلاقا من الذرة وانتهاء بالمجرة من جواء ومن برة ....
    وتعلمون أسسه الأساسية وتتعلمونها وتدركونها على حقيقتها الحقيقية الحقة.
    ساعتها تصل إلى شبه عين اليقين التي تقول :
    كل شيء من شيء إلا هوليس كمثله شيء..
    أظن وأزعم هذه العقلية التحليلة التركيبية ما ينقص التلميذ العربي والمسلم وكذا البروفيسور.
    القصة مفتوحة والقفلة من إنتاج النقاد هكذا القاص أراد .
    شكرا لك الأستاذ المحترم المعلم السعيد ابراهيم الفقي .
    =========
    استاذنا دكتور عبدالقادربوميدونة المحترم
    دائما ننتظركم هنا
    تشرقون في متصفحنا
    وقراءتكم التي تزيد جهدنا تأصيلا
    لكم تحية ومودة


  17. #17
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: تلميذ عبقري

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محرز شلبي مشاهدة المشاركة
    ياليت المعلم العربي ينتقي من صفه العباقرة ويجعلهم مشروعه التربوي..يرعاهم بكل ما يستطيع ويضحي
    في سبيل ذلك..حينها نعلم ونأمل بأن مستقبل الأمة بخير.
    شكرا على اللفتة أخي الاستاذ الفاضل السعيد ابراهيم الفقي موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
    =====
    ارق تحياتي استاذ محرز
    بوركت


+ الرد على الموضوع

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •